冷静对待，立足现实，展望未来，学不学英语，什么时候开始学，如何学？

dtxxm

小学的时候在英语上多下点功夫，到了中学，能够花较少的时间保持较好的英语成绩，也算是一个好的副产品吧。

最可悲的是：象坛子里很多优秀的小朋友在小学考英语时有时还考不过普通的学生呢，金子在煤堆里有时也不出光。

我们的学校就象你说的是一个工厂，想生产出同一个规格档次的产品，批量生产是他们的拿手好戏

wherezhang

这个，应试英语和我们坛子里学的不是一回事。就象应试语文和阅读也不是一回事一样。

但不是说没有效果，而是有个滞后，英语我不知道，但语文要到高中，阅读的效果才会显露出来。我在好网的亲子阅读讨论过这个话题。

我相信等论坛里的这些孩子到了中学，父母们就可以松一口气了。

MOUTH

时间对每个人都是公平的，英语花时间多了，其他地方就少了。
每天20分钟，听听，看看，学学，就够了。要到达英语国家孩子的母语水准，对大多数国内的孩子都不太可能，当然语言天才除外。
坚持下去，一年也有120小时的英语时间，至少应付学校的英语是绰绰有余了，也许以后出国继续学习也不困难。
我孩子不看电视，再加点英语节目看看，了解别国的文化，挺好。

jjyami

支持调查，已经提交

ssh_lh

伊伊 6岁 ，今年9月大班，从小班正式在外学习英语口语，开始有点厌烦，曾有名言--中国人说中国话，为什么要学英文；在小班的暑假上了绿光的英语暑假班（现在暑假班质量不好），英语兴趣大增，从此，开始突飞猛进，单词量估计超过2K，能轻松看哈考特3级读物，感觉英语水平快要超过我了（我也在努力学习）；现在在外面上的英语口语，由于要写字，经过快1年的磨练，终于喜欢写英文字了（可惜中文还没开始写，经常中文写不出，写英文），也很自然地开始拼读单词了，今年的英语暑假班也上了，伊伊妈妈说，进步不大，而我说这种进步是慢慢地表现出来的，现在，伊伊最喜欢就是教妈妈学英语，当然她也很喜欢自己学英语。

学而妈妈

目前小学的英文对孩子来说，不是很难学的内容，主要是要求输入量要够。小学英语不需要研究语法，也不需要推理，只要有足够的输入量，孩子就会学得不费劲。相对语文来说，英语学习的难度还是低得多。

dtxxm对孩子学英语持悲观态度，可能就是因为他是英语专业出身，知道这里水有多深，搞专业有多么不容易吧。就像乒乓球运动员出身的父母，对于孩子学乒乓球，总是有这样那样的顾虑。如果家长是外行，又只是让孩子打着玩，就不会有那么多顾虑了。

我现在对英语不重视了，反正她爱听、爱看，遇到老师也爱说。倒是语文、数学、物理、化学等，需要具备一定水平，达到一定能力的科目，需要孩子引起足够的重视。

最后说一句，我认为孩子早些接触英语，形成语感，对他今后的英语学习是有好处的。与其让孩子初中才把英语当作一门课来学，不如让他在儿时就对这种声音和文字产生亲切感。

当然，小时候英语学得不错，不见得成人以后就能熟练掌握。语言是要不断使用才能保持熟练度的。但是论坛上能听、看哈里波特的孩子，到高考英语都不会差到哪里去

krakauer

女儿学英语2年了，上了吉的堡英语，然后家里我有空也会跟她说说，但最近感觉她不太高兴了，所以也没敢去逼她，现在还是以引导和培养兴趣为主。看到群里的爸爸妈妈说去考级，我的目标没那么大，能让她喜欢上这门语言，以后学习不会把它当成负担，最终能熟练运用，我就心满意足了！

chencbin

原帖由 wanyi77 于 2010-8-28 09:14 发表
教育部不可以犯这个错，是因为教育涉及国家根本。一个国家教育出来的人，有一部分出国，甚至最精英的部分出了国，留在那里不回来，这不可怕。可怕的是整个国家，只要受过教育的人都只知道别国的价值观——别说教材不反映价值观啊。

      我认为,一个正常的国家不应该存在什么价值观,个人才有价值观,而且个人的价值观只要不转化成损害他人的利益，就谈不上好与坏。只有类似于朝鲜这样的国家才有所谓的国家价值观（主体思想）.当然,绝大多数国家和人民都认同的普世价值恰恰是这些国家的利益集团所害怕的. 他们所推出的教材是符合他们利益的所谓"一元化思想",他们连自己都不认同的"伟、光、正"却要别人毫无怀疑的去接受。在这种教育环境下“培养”出来的孩子，思想将受到严重的桎梏。想想我们的周围人群，他们对官员包二奶采取无限宽容的态度，却对老百姓嫖个娼采取零容忍;他们对自己的贪污腐败心安理得，却指手划脚反别人的“三俗”...
      所以，我让孩子学好英语，目的是用这种语言工具打开心灵的窗户，不是为了考个好成绩，也不是为了将来能找个好工作。我即便不能把我的孩子培养成所谓的“人才”，但绝不愿意看到将来他成为一个“奴才”，至少，让他成为一个“人”——一个能分辨“善恶美丑”的人。

cicimum

应试的路长着呢，而且，目前的发展方向，是越来越偏向能力测试，国内的四六级，出国的雅思、SAT等。
CICI的英语在学校也不出色，虽然她能看chapter book，其他孩子可能只能看看短文。这又有什么关系呢？长跑运动员的策略不是领跑。更何况，英语学习的过程更多的带给我们的是快乐。这比其他的更重要。

xinxinv

这个题材真的是非常好，希望继续讨论下去，听到更多爸爸妈妈们的见解