4岁顺顺和妈妈一起读经典

fanguoyun

有一次，顺顺主动要自己读经，但不让我在跟前听，我坚持说要听她听，结果她说“你是怕我跳着读吗？我不会跳着读的”
我知道，顺顺是不专门跳着读的，而是她自己也不知道。

春花

其实小孩子即使跳着读，也会有进步，只是进步不那么明显，同样的时间，如果妈妈陪着，该提醒的一直认真提醒，进步是会很明显的，即使感觉孩子在那里并不认真，甚至状态也不好，只是张开口读了，只要不落内容，每二十遍左右就会有可以看得见的进步，并且初期的困难过后，孩子就逐渐会进入愉悦的状态，不过也不是每天都愉悦，这也要看孩子当天的情绪等等，是总体呈现越来越好的状况。

如果是孩子自己在那里随便读，就不好说了。所以我都建议自理能力还不是很强的孩子妈妈最好全程认真陪下来（陪着让孩子自己读，保证孩子读经的确切时间），花费同样的时间，效率是不一样的，而且还会给孩子养成一些好的习惯，放心吧，这样不但不会让孩子依赖，相反还会养成并固定孩子高效的自学能力。

[ 本帖最后由 春花 于 2010-11-17 16:03 编辑 ]

fanguoyun

11月17日（晚）
    晚上练完琴，回家顺顺和我分别读了《论语》1－10篇。
    练完琴的路上，告知顺顺要自己读《论语》的1－10篇，顺顺不愿意，我表示了必须要这么做。这时，顺顺让我换条路回家，我也说“不”，除非你自己读论语，顺顺就这样答应自己读论语了。顺顺还要我在读的过程中鼓励她10次。
    顺顺还是边读边玩，1－4几乎都是背下来的，第4篇中提醒的地方3，4处吧！其它篇也是边看边背边玩。
    读到第6篇时，顺顺笑着说：“累死我了”。
    到第8篇以后，顺顺不时地说一声“好累呀！”
    第9篇和第10篇，几乎是坚持着读下来的。
    看来之前，顺顺和我一块齐读，没少偷懒呀！
    顺顺读完用了1个小时。
    顺顺读完，我开始读，用时25分钟，读完1－10篇。读得我口水不停地在嘴里打转，读书是不是都这样呀！还是我没读习惯才这样呢！
   


[ 本帖最后由 fanguoyun 于 2010-11-18 12:00 编辑 ]

春花

呵呵，确确实实读三百个小时，以后啥毛病都没了。

得一

读完有口水不停地在嘴里打转到是好现象，一般诵读时放松身心时有感到口腔内津液充足，读完口干舌燥到不好，是身心没有放松。身心没有真正受用。

不要给孩子疲劳战，小孩子的主意力一般都不会太长，我们以前对不太长的篇章可以多选几章读，长的篇章少选几章的，孩子很快就读顺了，也读熟了，每天把前面读熟的章节连起来复习，让孩子慢慢适应时间的递增，孩子在读当中也不会觉得累，不是为了完成任务而诵读，读的当中也能放诵身心读（也就是静心呀），身心真正能受用，感受到经典的滋养。

太长的篇章，孩子因不熟悉，就读的很慢，又给孩子规定了遍数，读的时间就很长，孩子就会觉得疲劳，对身体并不好，孩子觉得累时可以适当休息一下，也是调节，注意力不集中时读的效果并不好，只是为了成任务而读。咱们都当过学生，应该是有体会的，咱们上课时间过长，心就早不在焉了，能有什么好的效果呢？



[ 本帖最后由 得一 于 2010-11-19 11:44 编辑 ]

fanguoyun

11月18日
    早晨，顺顺读了《老子》的第51章和52章各10遍。
    晚上，顺顺和我分别读了《论语》11－14篇。
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    学完琴的回家，顺顺一进门就坐在地上看《我的世界》一本很厚的百科书。
    我则在厨房忙活，赶紧吃完饭，就让顺顺读经了。
    虽然动身准备读经了，但很显然，顺顺看书还没看过瘾呢！
    顺顺不愿意自己读，非要我和她一块读。
    又是讨价还价一翻，最后还是强制读了。
    开始读顺顺看着书读，听她那个读，就知道很痛苦。
    读了一会，顺顺说，要背，就不看书了，边背边玩，不会的地方就看一下，这样读，就感觉顺畅了很多，感觉没痛苦了。
    读到宪问第十四，顺顺又说累了，一看表又快一个小时了。好吧！就读完14，不读了。
    顺顺读完，我开始读，用时18分钟，读完11－14篇。
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    今天，顺顺没头没尾地夸了我一句，“妈妈你越来越棒了”。
    “为什么这么说呢？”
    顺顺还是没头没尾地说：“你教我读诗啊！”
    我没教过顺顺诗呀！我想，可能是顺顺体会到我这几天改变读经方式的好处了？但不知怎么表达这么说的？

fanguoyun

11月19日
   
    晚上，顺顺和我分别读了《论语》15－20篇。
    顺顺今天读得挺快的，用了半个小时就读完了。
11月20日
    在书院读书。
    读了《论语》2遍。齐读一遍，自读1遍。
    《老子》50－81章，1遍。
11月21日
    在家通读《论语》1遍。
   

fanguoyun

11月22日
    在书院读书。
    读了《论语》2遍。齐读一遍，自读1遍。
    通读《老子》，2遍。《弟子规》1遍，《孝经》1－10章。
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    在书院，老师让孩子们自己读，放学回家的路上，我问顺顺，“老师让你自己读，你会跳页或者是缺行吗？”，顺顺开始还说不会，我又说“那你不会累吗？”顺顺这才说，跳着读了，“要不我太累了。”这是个问题呀！
    还有，在家读《老子》，顺顺总是有读错的字，顺顺读错了，还坚持，说是书院就是这么读的。
    感觉在这个书院读书，读得挺糙的，得和老师沟通一下了。

fanguoyun

11月23日
    读了《论语》1－10篇。居然又用了1个小时10分钟。
    一开始，顺顺就是慢慢腾腾地读，顺顺看篆书版的《论语》，看到篆书“星”，说“好飘亮呀！”看到篆书“观”，说“好害怕呀！”还让我把“星”“齐”等字画出来。
    打算明天开始让顺顺试着背《论语》。能背通过的章节，就一周复习一次，着重多读几遍不太熟的章节。
    今天晚上，顺顺自己主动读了贴在墙上的诸葛亮的《诫子书》，其中大概有5，6个字不认识，基本可以读下来了。   

fanguoyun

11月24日
    晚上读了《论语》11－16篇。
    读之前，就提醒顺顺如果好好读就从11篇读到第十六篇，如果不好好读那就从第十一篇读到第二十篇。顺顺看篆书版的《论语》读了第十一篇，到第十二的时候，就说要背，好吧！背就背吧！顺顺就开始边玩边背，想不起来的时候就看一下，或是我提醒一下。读第十四的时候，顺顺说，累得不行了，读完第十四让顺顺喝了些水，接着读。
    今天读书还不错哦！虽然一直在玩，但嘴里一直读着，几乎没有停顿，每篇大概有10来处，要提醒一下。
    睡觉前，顺顺让我给她讲两本书，自己在小书箱里挑书，书箱里有什么公主的书，但顺顺偏偏挑了《为什么要洗脸刷牙》，我说，你喜欢看这本书呀？顺顺说，我想知道为什么。顺顺似乎比较喜欢科普类的书，上一次的小书箱里，有一本书是关于骨骼的，顺顺一看到就迫不急待地看起来了。


[ 本帖最后由 fanguoyun 于 2010-11-25 12:21 编辑 ]