【原创】大手拉小手，爱心创明天——记我们的阳光贝贝

困惑

开在泵公司幼儿园，不过定编２５人，现在已满．

前车之鉴

哈哈，今天我们的智慧宝宝棒棒也抹眼泪了，第一次看到他哭，嘴巴噘着，可爱极了！
“他们不让我折小树枝。”
我问“你没有问问他们为什么不让你折？”
融融赶过来，大声说“老师，不是你让我们保护环境嘛，”
“那我就没有小树枝玩了。”棒棒显然明白了。
我说“第一，你折小树枝的时候，要想到，小树枝会哭的。他会很疼！第二，如果想玩，可以找一件代替它的东西来玩。第三，融融，你们可以慢慢给棒棒讲道理，不要太凶。当然，棒棒不会在意的，小朋友之间就是这样，把话讲清楚，怎么样？”
棒棒擦干眼泪，很有男子汉的样子，说行！
07

迷迷糊糊

06
前一阵阳光老师进行数字训练时,润润一见到一堆东西,就会“1、2、3、4、5～～～”的数起来，最近阳光老师启发孩子们猜谜语，润润又着迷了，这不一大早起床正蹲马桶上大便呢，突然说：“爸爸妈妈给你们猜个谜语：有时是热的，有时是凉的。是什么？”我们愣了半天，润润偷偷指着暖气片      。我和他爸爸笑了：儿子挺会琢磨呀，把我们都难住了。他很得意的提起裤子走了～～

困惑

昨天听说棒棒要折小树枝,很奇怪.回来问他.棒棒说:"因为滑梯上有水,我想摘树枝扫水."多会想办法,虽然这办法不可取,不过动脑子了,值得表扬.
昨天晚上,棒棒终于坐马桶上大便了.值得高兴.虽然平时表现得比较勇敢，实际上棒棒非常胆小,怕水,怕动物,坐马桶都怕掉下去.哎!
阳光班什么时候能开放一下,让我去欣赏一下?   <img src='images/smiles/cool.gif' smilietext=':cool:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':cool:' />

前车之鉴

棒棒确实会想办法，今天的区角活动，棒棒有条不紊的指导着凡凡，黄成为，我把叶苏霖安排过去，
棒棒也很友好的一起玩，这个月主题是交往能力的发展，棒棒会很轻松的完成，因为他从不爱对人发脾气，
这一点，我发现来源于棒棒的爸爸，昨天晚上看到棒棒爸爸很认真地跟孩子们玩成一片，这是很多父亲都做不到的。这让我又想起了一句话，父亲对孩子的影响是一生的。
因为宽宽喜欢乱跑，我今天特意给他规定完成一项绘画任务，然后再进入区角。以后也应该多注意常规培养。
今天的区角活动着重辅导了绘画，边新媛和邓嘉仪又在色块中转不出来了，我急忙引导孩子们画春天，边新媛首先开始要求放弃，说什么不会画，我鼓励了很久，一再强调他画得很好。邓嘉仪画了两幅，好容易让韩老师引导着画了房子，居然也是横条纹，竖条纹，这让我们都有很深的感受，2——3岁时孩子发展的关键期，这时候的思维如果被一种形象控制，要很久才能改变，有的甚至无法改变，那么就需要我们在孩子丰富的思维里，不断地加以变幻，加以更新，加以拓展。拘泥于小处，必将使教育产生偏差。

前车之鉴

徐若冲（永远是第一个出线）：春天到了，小树开花了，不能去摘它，摘它就结不出果，因为小草里有种子。
李维臣：春天的小树发芽了，小鸟飞来了，小松鼠也过来了，小蜻蜓，蝴蝶都来了-----
邓嘉仪：还有小燕子------
谭心仪：春天到了，漂亮的花不能摘，要爱护环境；
祁扬帆：小燕子来了不能打，也是爱护环境，小草发芽了，不能乱踩。（跟爱护环境干上了）
小石头：春天来了，天气暖和，不能穿外套了。
棒棒：春天警察就可以演习，抓坏蛋，假装有坏蛋，就是演习（很好，思维开阔）
祁雨婷：花开了，孔雀爸爸的尾巴也会开屏了；（还知道是爸爸才开屏）
王文宇：春天来了，小动物也都来了；
润润走神了，居然大声说：春天来了，树叶会掉下来了！
家乐反驳说：“不对，叶子会重新长出来的，”
凡凡作了总结：“对了，到夏天，树上就会结果子，可以吃了！”

前车之鉴

上课造句游戏，“看到”
显然孩子们被小松鼠那首儿歌带进去了，总是围着“看到小松鼠不要打小松鼠”为题，
说个不停，场面有些混乱，为了调整孩子们的状态，我做了个示范，针对下位子
去打人的王文宇说：“我看到王文宇去捣乱别人，心里很不高兴!”
结果，王文宇呵呵笑起来，我看着他的眼睛，生气地命令，坐回到凳子上去！不像话！
接下来是凡凡的造句：“我看到张老师在骂王文宇！”
09

困惑

这个休息日真是过得非常伟大，棒棒认识了好几个字，而且还学会了两轮车，非常勇敢．

前车之鉴

“小朋友想一想，什么动物鼻子长又长-----
小朋友想一想，什么尔多长又长？”这是今天的问答歌内容，因为比较简单，
我启发孩子们续编内容，孩子们很快都开始了——
窦易辰：什么动物尖尖牙？
棒棒紧接着：什么动物爱吃人？（好恐怖）
安琪儿：什么动物头上长树叉？
李希凡：什么动物身上长满刺？
扬帆：什么动物尾巴长？（引起一番争论，又说猴子，又说老鼠，又说蛇）
叶苏林：我来说，我来说，什么动物脖子长？（很好，好久没有这样认真地说了）
小石头：什么动物跑得慢？（又是一番争论，我急忙说回家查资料，上网看书都行）
紧接着可心说：什么动物跑得快？
凡凡第一个回答“金钱豹！”接着大家的议论又转向了金钱豹------
这些小家伙！

前车之鉴

上午组词，孩子们争先恐后，只有润润在抠手，我请他站起来回答问题，他说
老师，他们都说了，我说不了了，我说，
那你站着听吧，那样你肯动能回答上来，果然有效果，
可这也不是长久之计呀。
中午吃饭，对虾，凡凡拉住我，老师，
虾头的头，对吗？
还想着组词呢！