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楼主: 前车之鉴
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【原创】大手拉小手,爱心创明天——记我们的阳光贝贝

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401#
发表于 2005-3-9 22:51:44 | 只看该作者
07
现在每天回到家都会打开网站来看看,看看孩子在园里的表现,体味着老师所付出的爱心,很欣慰也很感动.这种互动让我体会到做家长的快乐,也体会到做老师的不容易.
关于写字:
我和棒棒的妈妈拿着孩子送给我们的画,提到孩子写字的问题,棒棒妈妈给我的建议:在家里教孩子写字,要么不教,教的时候一定要是一笔一划的,横、坚、撇、捺、点要说到位,横就是横,点就是点不能用象形的去说,不要给孩子一种错误的意识,这样对上学的时候会有好处。(棒棒的妈妈是小学老师)
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402#
发表于 2005-3-9 23:15:38 | 只看该作者
今天凡凡没有吵着要跟二村的铁哥们去玩球,而是和贾之栋在泵公司的广场里骑着自行车,玩的也很高兴,看来他还会认识新的铁哥们,也会很快的融入到这个新集体中去。妈妈相信凡凡也一定可以的!
07
妈妈眼中的变化:
1、主动性在改变:可以主动的跟小朋友的妈妈说祝福的话语
2、表现力在改变:在看智慧树的时候主动的跟着电视里面一起跳舞,(以前他只是看不会去跳)
3、当妈妈在学着说不的时候任性在改变(我也在改变)  :p
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403#
 楼主| 发表于 2005-3-10 12:30:32 | 只看该作者
“爱妈妈”演讲比赛
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404#
 楼主| 发表于 2005-3-10 13:13:23 | 只看该作者
画画

不知道为什么,区角活动的时候边新媛和可心总是喜欢画相同的画。
——色块。

昨天引导边新媛画了可爱的树宝宝,今天的边新媛居然什么也不画了。
今天引导可心在看似太阳的色块上加几朵白云,结果是,可心换了一张纸,继续色块。
这是怎么了?我有些摸不着头脑。
我得问问家长,难道孩子学画画的时候,一直都是画的涂色快?
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405#
 楼主| 发表于 2005-3-10 13:21:50 | 只看该作者
曾欣悦和小石头一直是好朋友,因为前一段时间悦悦病了,小石头大大失落了一阵,
和可心很好了一阵,结果悦悦一来,两人又开始手拉手,什么事情都一起做,只是可心很执著,
今天评价谁跳舞好的时候,小石头说悦悦,可心表扬小石头,(我让孩子们选自己心目中跳得最好的)
真逗,悦悦很有些小姐脾气,经常听到小石头说“好吧好吧,我来吧”06
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406#
 楼主| 发表于 2005-3-10 13:28:39 | 只看该作者
黄成伟有些着急,说棒棒他们不找他玩,我悄悄问棒棒,
——棒棒,你能主动邀请黄成为吗?他不好意思找你玩。
——没问题!(棒棒男子汉的样子又出来了)
——走,玩去,(棒棒深受搂住了黄的肩膀,黄不好意思地看着别处)
棒棒真棒!

跳舞的时候,棒棒跟凡凡大闹,我没说什么,可他们愈演愈烈,
我边跳,便大喊一句,不跳舞就没有玩区角的资格了
——老师,我跳,我跳行了吧!(棒棒又开始了街舞) 06
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407#
发表于 2005-3-10 14:25:21 | 只看该作者
棒棒在幼儿园里的表现让我实在是太兴奋,尤其是大跳街舞,让我经常感觉到这就是我的儿子.在这里真的感谢幼儿园的老师们,能够发现孩子的每一处可爱之处.棒棒的男子汉精神在家里也处处得到表现,帮我干他可以干的任何家务活,在我遇到"危险"时,能挺身而出.我真为他骄傲.
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408#
发表于 2005-3-10 14:35:01 | 只看该作者
前车之鉴+-->引用:前车之鉴 画画

不知道为什么,区角活动的时候边新媛和可心总是喜欢画相同的画。
——色块。

昨天引导边新媛画了可爱的树宝宝,今天的边新媛居然什么也不画了。
今天引导可心在看似太阳的色块上加几朵白云,结果是,可心换了一张纸,继续色块。
这是怎么了?我有些摸不着头脑。
我得问问家长,难道孩子学画画的时候,一直都是画的涂色快?
       在以前那个班的时候,他们是分大小班,好象对小班孩子的画画主要就是涂色,可心回家也很爱疯狂的涂色,乐此不疲。那时候老师的解释是他们太小,还画不了成型的东西。就主要是涂色为主,锻炼他们对色彩的感知能力。不过我感觉画画应该是以想象力为依托的
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409#
发表于 2005-3-10 14:52:57 | 只看该作者
昨天在幼儿园棒棒把刚买的枪摔坏了,等他爸爸来了以后,他给他爸爸说:"我是不小心的,我给你演示一下."听完他的话,爸爸不但没生气,反而特别高兴,因为他用了一个我们出乎意料的词"演示".棒棒真是太棒了!
今天早晨睡不着,想起张老师说的写口述日记,其实早在孩子一出生,就应该写,等将来拿出来看看,的确是一件幸福的事.亡羊补牢未时不晚.把他这两天的精彩话语记下来.       
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410#
 楼主| 发表于 2005-3-10 19:25:38 | 只看该作者
经过了一学期的感觉统合训练,说实话,直到今天才发现孩子们没有白练。
说起来对孩子们有些不公平,因为是几个新来小朋友的差距让我感受到的。
其实,这几个孩子无论是在身体协调性和感知力上都属于发展很好的,但是却让执教的小郭老师一眼
看出并指出来了他们和原来班上孩子的差距。
第一个有反应的是凡凡,他认真地告诉我,我可不想玩,太累了。可在活动厅里,他好积极呢!
第一个举手做示范,虽然因为做得不好,很不好意思了一下,但是这说明他是喜欢的。说不想玩,
难道是自尊心作祟?

倒是小丫头们兴奋的难以自控,围着男老师开心。看来幼儿园引进男教师是多么重要。
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