杜曼、七田真的孩子会带来社会问题吗？

教育爱

如火如荼只是市场效应，日本这么些年，培养了几个响当当的天才，请大家列举下，我倒知道很多天才没杜曼过。培养孩子不要急功近利。

shenyuweisheny

楼主很用心啊，看了那么多资料，介绍你看一本书

《小脑袋里的秘密：探索0～5岁大脑发展的黄金期》
作者：[美]丽丝·艾略特博士

神经学博士兼妈妈，写的很好，尤其最后一章讲了完美妈妈的做法，大家可以参考

荷香儿

这些天都在了解杜曼，但也只是了解到一些很肤浅的东西，来了这个论坛让我学到不少的育儿知识，我自己看了看圆点闪卡，不太理解，所以也不打算让宝宝学习圆点闪卡，只是让他学习一些百科知识吧。

sun_tuotuo

终于回家了，回到论坛了，感觉真好！但今天看到这个题目，让我有点意外，我想说一下我的看法：首先杜曼研究所本身是训练脑损伤儿童的（最早是训练脑中风患者），当然它也有专门训练正常孩子的部门，但不是主要研究方向。杜曼训练脑损伤宝贝，是全方位的，包括营养（包含吃的营养品、每天的食谱即轮换饮食可以防治过敏），视觉训练（光刺激、追光追物、看闪卡只是视觉训练其中一小部分），听觉训练（听CD、听指令执行及听歌谣等），触觉训练（做模式、捏脊、皮肤刺激等），还有运动（腹爬、障碍爬、滚床等），语言、手技巧、中枢神经反馈术、正压呼吸、带口罩等，这些都是训练方案中的内容。最关键的是每个宝贝的训练方案都是不一样的，因为每个宝贝的大脑损伤的部位是不一样的，它的主张是大脑的问题大脑自己解决，主要是找到代偿的脑通路替代损伤的脑细胞。艾斯伯格症是多动症中最轻的一种，主要表现为情感交流人际交往方面的障碍，这也属于脑损伤的一种。楼主说给宝贝杜曼会得艾斯伯格症，我有点吃惊，因为我看到的是多动症的孩子在恩宇做训练，杜曼的训练方案可以矫正很多多动症孩子的行为问题，这只是我看到的，我不想说谁对谁错，因为很多事情不是用对或者错来衡量的，来这里的家长都是对孩子负责的，才会不辞辛苦的来这里，我想说的是早教是你和孩子开心相处的一种方式，但不是孩子成长的全部，而杜曼也不是唯一的早教方式，如果你和宝贝一起杜曼，大人孩子都觉得快乐，那你就进行下去，如果你怀疑这怀疑那，如果你是有功利性的，逼着孩子必须学会哪些东西，那我奉劝你，千万别杜曼，大人和孩子都会受到伤害，尤其是孩子受到的伤害最大。早教就是大人孩子一起开心的玩，杜曼不过是其中玩的一种方式罢了，给孩子看闪卡，不是说让孩子记住卡片上的内容，而是打开神经通路。总之，早教就是找到你和孩子愉快相处的那种方式，坚持下去，就会有意外的惊喜等着你！