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楼主: 渔舟唱婉
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Cindy的英文阅读之路(女孩 2004年4月出生,4岁开始学英语)

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61#
 楼主| 发表于 2011-4-12 10:01:03 | 只看该作者
2011-4-12
    这周末去参加了Cindy的课外班的一个结业仪式,Cindy在那里结束了为期3年的低级别学习,她的表现让妈妈很惊喜,不仅仅是她,而是他们全班的孩子都是那么出色,每一个孩子都很棒!
    从下周开始她会开始一个高级别的课程,会更侧重于阅读和写作。英语不单单是一个听和说的事情,作为一种语言,就像中文一下,能够充分的理解”言下之意“,能够自如的写作,这才是掌握一门语言的标志吧。
     但是这两者,在家庭的教育中,受限于家长自身的水平,很难就此给予很好的辅导。因此我觉得在适当的时候交由专业的人员来进行辅导是很必要的。

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榴琏 + 2 + 2 我好喜欢。。。这个到一定程度好像是要开始

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62#
发表于 2011-4-12 11:14:47 | 只看该作者
这个到一定程度好像是要开始, 我们根本就没动过笔。
JBJ也是只听听, 读读, 刚读过第一本前五章。我们没有太多的时间, 要游泳要弹琴, 泛泛而学

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渔舟唱婉 + 1 + 1 也是琴童妈妈呀,握握手,我们也觉得时 ...

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63#
 楼主| 发表于 2011-4-16 20:06:44 | 只看该作者
2011-4-16
    JBJ的第一本,因为有音频,Cindy在边听边看的情况下,比较快的过了一遍。同时妈妈又让她挑着朗读了其中的几章,对其中的一些单词做了点解释,觉得她理解了,也就过了。
    第二本是讲Junie有个小弟弟的故事,这个的音频没找到,所以就让Cindy自己读。首先给她看了书后的简介,明显调动了她的兴趣后再开始念。还是采用你一页我一页的方法,这样她觉得是妈妈陪着讲故事,而不是布置的功课,而且在念得过程中,还可以稍微展开一些,比如昨天念到Junie want to be the boss of her baby brother. Cindy正好有个2岁多的小表弟,马上表示心有戚戚焉,幻想了很多“How to be a boss of my baby brother."的内容。
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64#
 楼主| 发表于 2011-4-18 08:53:14 | 只看该作者
2011-4-18
   昨天Cindy上课回来,很兴奋,昨天的Topic是"The animal live in North Pole",于是Cindy爬在床上给我讲述“How is the killer whale hunting".
   "You see, I'm a killer whale, and there is a seal sitting on the ice. So I'll swimming slowly, not let the seal find me. Then when I come to the ice, I will dive and pull the ice, so the seal will fall down into the sea, then I swim fast, very fast to catch it and eat it."
    " And if there two killer whale, they are very smart and hunt together. Now I'm one killer whale and you are the other one. So I will pull the ice, and the seal will fall down, you're waiting in the other side and eat it. Haha!"
    讲的是绘声绘色的,不过可怜的小床,上面的被单和被子被揉躏的惨不忍睹。

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榴琏 + 2 + 2 这么能讲啊!真好

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65#
发表于 2011-4-18 09:34:31 | 只看该作者
CINDY 上的什么外教课啊, 好像很能INSPIRE的,也想找个外教好好教教

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渔舟唱婉 + 1 + 1 短你了。

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66#
发表于 2011-4-18 14:31:46 | 只看该作者
都是起点比较高的呀,我家女儿3岁8个月,只会唱字母歌、印第安小孩和twinkle star,然后一些很简单的短句(没几句,哈哈),数字会1-10,其他啥也不会了,幼儿园用的洪恩的教材,也就是意思意思,压根学不到什么的。

目前在看starfall学读音,然后读一点点的绘本,刚开始,下面该用什么教材还比较迷茫,向各位妈妈学习来了
~~

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渔舟唱婉 + 1 + 1 不用急的,慢慢来。

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67#
 楼主| 发表于 2011-4-18 17:03:05 | 只看该作者

回复 #66 ttff201 的帖子

不用急的,你家宝宝还小。我也经历过这个阶段的,觉得输入很多了,她怎么还不输出。觉得她笨。其实是时候没到,或者积累没到。
    可以在论坛上爬爬其他妈妈的楼,我只顾着记录Cindy的表现,没有过多的收集资料什么的。但是有些妈妈写的很好,介绍很多材料的。我推荐个weiwei54的帖子,她家宝宝也不大,而且里面内容很丰富的,你可以去看看。另外,我最近上传了一个音频,也是适合小宝宝听,你可以看看。

http://bbs.etjy.com/thread-224172-1-1.html

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榴琏 + 2 + 2 谢谢你了

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68#
发表于 2011-4-18 21:44:56 | 只看该作者
收到,谢谢渔舟唱婉, 很全面很周到, 我们就是少个系统学习的老师, 打算照你的方法做
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69#
发表于 2011-4-19 13:07:29 | 只看该作者
原帖由 渔舟唱婉 于 2011-4-18 09:03 发表
不用急的,你家宝宝还小。我也经历过这个阶段的,觉得输入很多了,她怎么还不输出。觉得她笨。其实是时候没到,或者积累没到。
    可以在论坛上爬爬其他妈妈的楼,我只顾着记录Cindy的表现,没有过多的收集资 ...



谢谢Cindy妈咪,我赶紧学习去喽,不然不知道下面怎么继续了~~~
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70#
 楼主| 发表于 2011-4-24 20:00:08 | 只看该作者
2011-4-24
    这周磕磕绊绊的念着JBJ,但是Cindy兴趣不大,因为她不能相信有人会认为自己的弟弟是个Monkey,而且以此向朋友们要东西。实际上故事的意思是孩子们很容易从字面上理解大人的话,从而对他们的认知造成困惑。但是Cindy明显过了这个年纪,或者是在中国式的教育下,不能理解有人那么单纯了,所以比较排斥这个故事。不过有一点比较好的是,她现在对于文中不明白的单词开始发问了,以前她只满足于念出来。
    这周的另外一个收获是,我开始给她听查理和巧克力工厂,这个故事本来是想藏着等她大一点再听的,怕理解力不够,但是学校里的阅读材料选了这本书的中译本,那么我们就上英文的听力吧,好像不难,她听的津津有味,不过英文的阅读可能还得再等等,有点长了。

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榴琏 + 2 + 2 真好啊, 我们英文方面全部停下了。 只 ...

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