男孩，10岁开始读经

oye妈妈

今天读了“子路”6遍，已经读了20遍了，比较熟练了。《笠翁对韵》“八齐”的第二段读了三遍，第三段读了两遍。

英语：背诵新一的27课，听写27课。复习第一课。听写RAZ一本小册子“on”，有一个单词不会。

oye妈妈

今天中午孩子不在家，我自己讲《论语》从头到尾读了一遍，并计时了，前面的读得很熟练，后面的不如前面，所以总共用时近一小时。我想，即使我读得这么慢，平均每篇也才3分多钟，所以晚上决定让儿子读“子路”10遍。

下午儿子放学回来就和他商量， 谁知他一听要读10遍，就不愿意了。他爸爸说了他几句，他居然哭。所以今天读经花的时间最长，也只读了8遍。《笠翁对韵》还是》“八齐”的第二段读了三遍，第三段读了两遍。

可能孩子读经的遍数还是不够，所以他还没真正爱上读经，还得慢慢引导。

英语：读新一29课11遍，复习第3课。听写RAZ一本小册子“the city”。

oye妈妈

昨天读了“子路”两遍，“子路"部分就读完了30遍了，所以开始读“宪问”，共读了四遍。“宪问”有点长，刚开始读，读一遍需要13分钟时间，所以很难做到一天读6、7遍。《笠翁对韵》“八齐”的第二段读了两遍，第三段读了三遍。第二段已能熟背。

昨天中午外出吃饭时，儿子终于看完了《笑傲江湖》的第一本。平时在家孩子总没有很多的时间看这些书，每次出去吃饭时反而有时间了，在点菜、上菜的空档，他都抓紧时间看。

饭后带儿子的美术用品店给他买个美术工具箱，可他吵着要买毛笔，说是想些毛笔字。我便给他买了一支。回家后又翻出了砚台和自己小时候学毛笔字的字帖让他练了4、50分钟。练字太耽误时间了，可又不忍心打击孩子的积极性。

英语：朗读新一的29课8遍，复习第3课3遍。

oye妈妈

昨天继续读“宪问”5遍。由于“宪问”部分比较长，读完5遍就差不多快一小时了，不能要求他读太多。复习了“子路”一遍。读《笠翁对韵》“八齐”第二段一遍，第三段四遍。

英语：听写了新一的29课，并朗读三遍。复习第三课两遍。听写RAZ一课“pets”。

本来昨天的作业不算多，可以让孩子早点休息。可是他想些毛笔字，不好反对，练了两张纸就半小时过去了，再加上收拾笔墨等， 40分钟都不够。这毛笔字到底要不要练、怎么练的问题还真没想好。我也很喜欢孩子学书法，但是时间不够用呀。就像春花大姐所说的那样，一段时间只能集中精力做一件事才会效果明显。

milkrabbit

练字很好呀，要不练字的时候让他听听经，这样两不耽误。有兴趣的时候不让练，难道以后没兴趣了再逼着练吗？字如其人，琴为心音，肚子里满腹经纶但是一手字却拿不出去也不行的呀。

oye妈妈

今天继续读“宪问”5 遍，《笠翁对韵》“八齐”第三段5遍。

英语：读新一的31课10遍，复习第5课3遍。听写RAZ一课“go,go,go"， 很简单。

今天是第三天了，儿子写毛笔字的兴趣依然不减，怎样才能使他长期保持兴趣呢而又有效地练字呢？去培训班肯定不是好办法，但自己在家练，如果没人指导效果肯定不是很好。今天在当当上搜了半天也没找到好的描红本。我自己比较喜欢柳体字，可偏偏买不到柳体的描红本。

oye妈妈

今天下午有网球课，再加上今天的作业较多，所以今天读经的时间少了，只读了“宪问”一遍，“卫灵公”一遍。今天选读“卫灵公”主要是因为这篇短，读得快。《笠翁对韵》没有读了。

英语：读新一31课8遍。

最近花在读书上的时间多了些，孩子写字训练得少了些，以至于很多的词、很多的成语、诗句会说，但写不好，总是有错字。开来还是需要花时间训练。原来准备等《论语》背完后再开始，看来现在还是要每天少花点时间练习。

遥遥的小天地

一口气看完楼主的帖子，我家也是五年级的了，有因为刚刚接触这个儿童论坛，所以很关注大孩子的读经，收益匪浅，楼主家的孩子学到东西也很多的，所以读经的时间就很紧凑了，继续学习中。我昨天也通过注册的，今天是第一次发言论的，哈哈。

春花

不要着急，时间是一定的，要做的事很多，就要安排出一个本末先后的次序，孟子说：君子智不遍物，急先务也。道理可以一下子懂，事情却需要一样一样去做，呵呵。

WINGOO

不知道哪个人建议学书法说让孩子就是临大师的东西，临到一分，就会出彩；说孩子送到学习班，跟老师学，学的再像，也是不入流。

呵呵，个人觉得，有点点道理哦