朵咪学琴日记

hetangchunse

朵咪，女孩，05年11月出生，2010年3月7日开始学钢琴。
2008年12月我们就买钢琴了，同时买了一本《拜厄幼儿钢琴教程》，我自己先练着，同时对朵咪也是一种熏陶吧。今年开始学琴时，艺术学校的老师都说太小了，女孩最好四岁半以后再开始学钢琴。当时，朵咪四岁三个月，我觉得既然已经开始考虑学琴了，不如就开始吧，反正也差不了几个月了。转眼间，朵咪已经学琴三个月了。三个月来，学习一直比较顺利，平均每天练琴半小时，到第11次课已经学完了《我和我的钢琴（第一册）》和小汤一，从第12次课开始学习小汤二和《孩子们的拜厄》，困难也从这里开始了。先是八分音符，朵咪不明白什么是半拍，老师手把手教了一节课，也没有把八分音符的节奏打对，回到家当天晚上才练会了，但估计是不明白意思的。第13次课，老师说朵咪弹得不错了，但手腕不够放松，针对这个问题，老师又纠正了一节课，只给了一条新作业《长号手》，《穿过树林》回家重新练。之前，朵咪每天练琴有时有情绪，但大多数情况下是高高兴兴练琴的，但从这次课后，为了练手腕放松，朵咪每天练琴都要哭几场，弄得我们俩都很疲惫。也许是她已经习惯以前的弹法，不好改；也许是她根本不知道怎样是放松。总之这个星期我们练得反而不知道该怎样弹琴了。我从网上搜了一些孩子练琴的视频，发现朵咪弹得确实和他们不太一样。我们也经常看小八弹琴的视频，朵咪非常喜欢小八姐姐，看到小八刚学琴一个月时练琴的视频，当时小八练习断奏手腕提得很高，而我们的老师要求只能提到手指距离琴键一指高。朵咪现在提起手腕时有点往里扣，手型较好。
来到论坛快一年了，从论坛上学了很多东西，许多家长都成为我学习的榜样和动力。现在我们就是到了一个瓶颈期了吧，请有经验的家长给我们一些指点，我担心这样下去会把孩子的兴趣磨没的。先谢谢大家了，敬请指导。

sofia2001

欢迎来音乐版块建楼！！！也替小八谢谢朵咪妹妹的捧场。 说到断奏抬手，每个老师的要求也会相对不一样的。我们抬得高，是老师让孩子学会肩膀放松。每个老师的教学方式也许不同，但目的基本都是为了孩子以后学会放松。

hetangchunse

谢谢版主的回复。
今天晚上，朵咪要学舞蹈，学完后还要去买黑皮鞋，星期天艺术学校的校园艺术节上要求要穿的。所以今天晚上恐怕没有时间练琴了。也许我们两个都放松一下心情，会好起来的。

hetangchunse

昨天下午,幼儿园老师打来电话说,朵咪发烧了,舞蹈课也没法上了.我赶紧去接.接到朵咪后,我发现其实她并无大碍,回到家喝了几杯水,就没事了.晚上,我们照常练了琴,这次我没有做什么要求,就只是让朵咪自己弹,并且大部分曲子都只弹一遍,朵咪自信了许多,也很高兴.今天上午,我整理房间,朵咪又自己练了琴,还说:"妈妈,你坐在沙发上欣赏吧,你每天提醒我,不累吗?"听得我很是感动.我不经意地看了几眼,朵咪其实一直在自己桧查,自己调整.她知道应该怎样做,只是还做不好.我在一边吼她,只会让她更紧张.唉,让自己和孩子都轻松一些吧!

hetangchunse

星期天晚上,朵咪参加了艺术学校的校园艺术节,当然表演的不是钢琴,这次参加的是合唱.早上一起床,朵咪就非常兴奋的盼望着化装.从下午四点就开始化装,六点开始候场,七点开始正式演出,虽然等了这么长时间,但小朋友们表现都很好,朵咪更是唱得很卖力.整场表演到九点多才结束,朵咪一直看完所有的节目,并热情地为小演员们鼓掌.回家的路上实在支撑不住了,才睡着,闭着眼睛还跟我说,让我回家给她读两本书.
今天上午的钢琴课,老师说朵咪有进步,但是因为刚刚改过来,所以还有点不适应,不太敢用力弹,曲子弹得也很不连贯，回家还要慢慢练．《芭蕾演员》只布置了识谱，没有让弹。

我是海蓝蓝

朵咪妈妈是一个很有心的妈妈，小朵咪也很懂事。有的时候我也会像你一样，孩子做得不好的时候只会着急，在一边吼她，其实这样真的只是会让孩子更紧张，更不知所措，其实孩子自己会检查自己也在试着调整，应该给出孩子时间，让她慢慢来，相信孩子。如你所说，让自己和孩子都轻松些吧！

hetangchunse

谢谢我是海蓝蓝的回复。
昨天晚上，朵咪自己先把所有的作业弹了一遍。然后我只看着她弹了几遍12345和17654，帮着她提手臂，让她体会手腕放松。有些时候还是会把手腕往里扣，手臂抬得不是很自然，有点像慢动作，但一弹快了，就又回到原来那样了。希望我们没练错。

hetangchunse

每周二晚上6点是艺术学校合唱团排练的时间。校园艺术节刚结束，我以为今天不排练了，可是下午学校打来电话说按时排练。下班后，我先到幼儿园接了朵咪，问她：咱们去艺术学校唱歌好不好？朵咪很高兴地说：好啊！但是，今天只来了五个小朋友。老师倒是照样教得很认真，学了一首新歌《幸福的花朵》，孩子们学得也很认真，半个多小时就学会了，老师让小朋友到前面给大家演唱，朵咪也大胆地举手唱了一遍。最后每个小朋友都要表演一个节目，朵咪表演了幼儿园六一儿童节的节目：手语表演唱《相信爱》，受到老师的表扬。
排练前，见到钢琴老师，朵咪给老师弹了一遍《穿过树林》，老师只在一开始纠正了一次，说朵咪进步很大，基本上改过来了。朵咪听了也很高兴，自信心逐渐又回来了。

hetangchunse

昨天晚上,朵咪小朋友不知怎么就忽然开窍了,手腕可以很自然的提起来了,胳膊偶而有点夹着,但已经不用再废劲的提醒了,我总算可以放心了,原来我一直担心她改不过来,再形成心理障碍.对于小小孩的理解能力,我真得很摸着头脑,前几天不管你怎么说,她都不会,忽然间她又都会了.唉,这也是从量变取质变的过程吗?
昨晚,我们弹了《穿过树林》、《长号手》，读了《芭蕾演员》的谱子，复习了降记号，F大调，还试着弹了三遍，最后弹了《孩子们的拜厄》上的右手和左手的分手练习各8条，弹得很高兴。

hetangchunse

昨晚练琴80分钟，中间说废话较多，有效练琴时间不足一小时，但心情很好。刚开始弹《穿过树林》弹很慢，我说就像一个老公公背着很重的包袱一步一步地穿过树林，朵咪觉得很好玩，于是又弹了一次比较轻快的。其间，姥姥打来电话，朵咪兴致勃勃地给姥姥弹了一遍，又给小姨弹了一遍。《芭蕾演员》弹得仍不连贯，我让她分手弹，再合手，还是有停顿；又两个小节或三个小节地连着弹，仍不见起色，看来还得练几天。