不怕晚，不怕慢，只怕站-----与大童家及其家长共勉（CICI，2000年5月女生）

cicimum

7月21日，终于成功下到atoz,g\h\i\j的音频，之前下过一次结果播放有问题。
早上CICI跟我车去我单位，路上听ATOZ，到我单位后阅读My bunny diary ，这是一本以小兔子的口气写的手写本日记，可能乱七八糟的书写风格与CICI心有戚戚焉，她非常喜欢，自己看了三遍，还推荐我看。
上午是美国小老师的活动，自己坐车去图书馆，今天小老师带小朋友们阅读树屋，据说CICI嫌简单自己看另外的书，我知道后跟她讲了看书仅仅是一个方面，思考，讨论，相互分享也非常重要！其实，还有实践也很重要。入书，还得出书。
下午，自己安排阅读时间看《worriors，into the wild》，40页。
晚上，背剑桥单词，第一遍过完剑二。
看校车51集，只剩有52没看了，CICI也感叹道。看ATOZ，G，29页。
另外，随便听magic school bus ,magic tree house 的音频。

cicimum

好几天没记了，这几天基本上的英语学习情况是这样的：
早上醒之后在床上听故事约20-30分钟，听的内容有：ATOZ，G、H，JBJ2-4集
起床后跟读MTH约15-20分钟
看书：
《the vampire bunny>、<fluffy's school bus adventure>、<the reading champion>,这三本都是原版分级读物三级的，比较简单，不过也挺有趣的 ，类似桥梁书了。
还有MTH15、MTH的research guide，和JUDY MOODY gets famous,这本稍有点厚，似乎还没看完。其实应该也不难的，可能是没有找一个好时间好地方开始。
atoz的G和H,猫武士第一集的英文，这是对照中文读的，第一本打出来160页，基本快看完了。
magic school bus的书。
看动画片：
magic school bus终于全部看完了，有的还看了好几遍，下一部开始什么呢？去年暑假看avator基本以看中文字幕为主了，今年要不然再拿出来看一下？
听音频：平时没事的时候还是以听校车和树屋为主。尤其是校车，百听不厌。
背单词：剑桥一二级的单词背得差不多了，根据发音来记单词，还是很管用 的。
阅读理解：指南针成功英语。

cicimum

这两天迷上rapidshare了，又开始一轮疯狂下载。好东西，尤其是好音频还是要及时收下，太金贵了！CICI看我忙碌也很高兴，说，又给我下新的好听的故事了！
听力，听力，我们还是要加强这一块。我觉得CICI还是阅读要稍微强一些。

fishnie

进来学习！真喜欢这个题目，合适我家孩子！

cicimum

好多天了，没有记录，不过，英语学习并没有停下来。休假一周中，度假及回老家期间，重点模仿、背诵了儿百提高级。
英文书也看了一些，图书馆借的十来本，有原版分级读物的3、4级，树屋16、17，体验九，ATOZ等等。但发现似乎遇到了瓶颈。我原来以为CICI乐于看ATOZ了，就相当于进入原版儿童小说的环节了，其实，并非那么回事。
现实中认识一位低我们两个年级的小妹妹，英文阅读都在我们前面了，难免令人焦急。不过，人家从幼儿园开始就走上正确的英文学习之路，谁让这个当妈的后知后觉，一分耕耘一分收获，放宽心，不急不急。
坛子里的牛孩太多，坛子里的资料也太多，正好休假加出差，有很多天没有上论坛。我需要静心想想。

cicimum

首先，CICI虽然出于喜欢，能看ATOZ之类的儿童小说，听和读MTH也没有困难，但是，她毕竟在桥梁书和分级读物方面积累的量明显不足，我们需要在这块不断反复并加强。这点，我要充分认识到，切勿操之过急。
其次，我们不是听力优先发展的，出于年龄的压力，我们是听读并举，边听边看相对对只听不看还是要好一些。因此，允许边读边听。盲听的材料，选择相对简单的。
三，愿意听什么就给听什么，其他材料，可以推荐，不作要求。CICI原来就特别喜欢听magic school bus的动画音频，现在，正在看avator，给她听这个，投其所好，适当的时候再要求跟读。
四，我们看的动画片电影太少，补上这一课，最近一阵子，看了花木兰1、2，狮子王1、2、3，夏洛的网，精灵鼠小弟2，怪物史莱克3.其中夏洛的网一遍无字幕，一遍看英文字幕。这个题材，因为有电影有书有音频，要重点多过几遍。视频、音频、书三重结合，是我喜欢的认为比较高效的方式。
五，用其他的方式来学习英语，以衬出听书看书的乐趣。

[ 本帖最后由 cicimum 于 2010-8-19 22:28 编辑 ]

cicimum

第五点这个其他方式，也是近期英语学习的重点。
我们最终还是报了剑三的考试，最近也正在上考前培训班。毕竟我们这么大了，借考试的由头，背背单词，讲讲语法，对CICI同学的英语学习，也是一种补充和促进。大孩子有大孩子的方法。剑一剑二的单词，还是比较简单的。不会拼写的主要是剑三的单词，每个要求会拼也不太容易，孩子积极性也不是太高，所以花的时间不少。不过，好在CICI的记性还算是不错的，十天的强化下来，七七八八也差不多了。搞笑的是，本来是视背单词为苦差的，有一天因一事不顺利有点小情绪，我让她想办法自己排解一下时，她竟然说，妈妈，你给我背单词吧。----看来，背单词还挺让人集中注意力的呢！
还有语法，一般我会结合每天的课程给她找一点语法点让她自己看，或者简单给她讲讲，让她自己造造句，这方面的问题看来没什么大困难。毕竟大孩子，对于语法点的理解把握能力还是比较强的。什么时态，被动，介词，从句，好象都比较明白了。看来，CICI同学以前看书的时候，还是比较动脑筋爱思考的，语法掌握比我想象中轻松多了。想起今年年初给她第一次讲一般过去时和现在完成时，还费了好多劲呢！
背单词和学习语法，我想，对于CICI这样的大孩子，也有助于促进她下一步更好地通过听故事、阅读原版书、看原版动画及电影来快乐地学习英语。

cicimum

体验的书只到九级，不知体验八九级这样难度的分级读物，还有什么样的？
有妈妈推荐培生英语，可那个似乎没有音频。
我买了很多本新课标百科全书，不过有音频的也不多。
还买了一套雨树溶溶，这个下一步可以试试，做为相对精读的一套材料，巩固听读能力。
要不然就用sf或加州的分级材料，可是我们很少在电脑上看书。
不知要不要再找一些绘本来看看？
不急不急，只要喜欢，简单一点就简单。

cicimum

又过去好久，看来日记要变成周记，这个差不多是旬记了。没有人监督和捧场，最终看来要懈怠了。不过记录一下，给自己看也是不错的。

CICI差不多发了一周的烧，烧退了后，白眼球上尽是血丝，所以，这一周多来，视频看得不多，鼠小弟的1，无敌掌门狗，美女和野兽，天生一对，the trumpet of the swan等。

听的方面，最近一周多，听了很多小鲁讲世界历史，挂水的时候也抱着MP3。学唱了两首歌，一首中文的隐形的翅膀，英文的i proud of you。             英文的，听了MTH18、19、20。听了the trumpet of the swan,这是配合书的阅读一起的。             听了牛津bookworm第一级的两本书，发现这一套其实蛮好听的，语音很清晰，速度中等偏慢，句式简短又有情节，要求CICI要听清楚每一个词。                 还有black cat的the adventure of Alice's wonderlan，CICI觉得比轻松英语中学版的内容丰富。以及black cat的其他几个音频故事， The Wind in the Willows , American Folk Tales,Beauty and the Beast等。      听故事累的时候放她酷爱magic school bus或avator的音频，不能看动画片了，听听过过干瘾。     还听了roald_dahl的两个短篇The Magic Finger，15The Giraffe & the Pelly & Me。

带一点PUSH的英语学习是应对剑三的考试，背完了单词，正在背动词不规则变化，做了几份模拟卷。欣慰的是老师说如果CICI再努力一下的话有望得满盾，正常发挥应该也能得14盾。这让CICI能够继续保持学习的动力，不烦我PUSH她一下。

阅读方面，看了the trumpet of the swan，这是我们迄今看过的最长的英文原版书，200多页。虽说看下来了，但还是有点稀里糊涂，不可能字字都明白。不过，我想，凭着喜爱，看下来应该没什么问题。小时候看中文书，不是也有很多生词。看了牛津书虫，MTH的一本research guide book,看书好象看得不多。

阿豆妈妈

CICI进步真快啊！CICI姐姐加油！
豆豆弟弟在后面追赶啊~