FAYE的学习小楼（2008.2.12 girl）

hopelhh

2010-06-11 2岁3个月31天 周五  阴

把豆的学习情况分别记录在不同的地方有些麻烦，决定以后这里改为豆的学习小楼。
把每天的学习情况记录下来，不仅仅是英语。

豆现在对机灵狗非常的喜欢，主动要求听，边听边模仿，有些词发的像模像样了，呵呵。
歌曲尤其喜爱run bunny run ,runaway robot!
边听边跳，很有节奏感，很有激情，看着如此投入的女儿，我都有些被感动了！
面对如此喜爱舞蹈的豆，自己居然不知该如何引导，苦恼中！

昨天逻辑狗第二阶段到货了，觉得第一阶段有些简单就没买。
豆还处于适应阶段，对于内容很容易理解也能找对，但通过按钮去联系还不开窍。
我也不着急，先引导观察画面，培养观察力，内容理解透彻后，在慢慢熟悉方法。
先培养兴趣更重要。
从今天晚上的表现看，豆玩完了一张，又主动要求再玩一遍，且要求自己推到按钮，看来是有点感觉了！

豆最近的中文绘本亲子共读有些混乱，因为最近买的新书比较多，有些不知如何选择了。
一向是按她的兴趣来！
感觉还是一个系列一个系列来看，比较好，明天我来选书试试吧！

[ 本帖最后由 hopelhh 于 2010-6-12 13:13 编辑 ]

hopelhh

谢谢子川妈妈！

早饭时，豆自己喝粥，突然发现了花生，“peanuts"脱口而出！
上午和婷婷玩时，豆把小乌龟拿给她玩，”tiny turtle给你玩吧！"
指着积木上的字母A大声的读出来！
做课件时，cupboard我老是没有做到，豆不满的说，“妈妈，cupboard你怎么老是做不对呢？怎么那么粗心呢？”
听完helloTeddy，“follow me ,follow me"的唱着！
哈哈，喜欢女儿这样自然的输出。

今天豆正式接触英语刚好三个月，这三个月的进步显而易见。
我要继续这样每天不间断 的坚持下去。
多听原音，多读绘本，多听歌曲童谣，多游戏！
让豆爱上英语，让英语学习成为享受！

我对自己的要求是多说！
多学习，多思考，多总结，及时调整自己！

[ 本帖最后由 hopelhh 于 2010-6-12 13:29 编辑 ]

与萱一起成长

很喜欢楼主的小楼，每天要让孩子一定时间自由探索，很是赞同。

hopelhh

谢谢支持，和孩子一起成长！

hopelhh

视频：
课件继续复习旧内容
helloTeddy继续进行，鼓励多唱多互动！把其中的重点常用句式挑出来加以运用。
activity English按顺序复习，尽量鼓励跟读，把其中的简单的句式挑出来，加以运用。

机灵狗：（19--22）
共读小册子要先读先讲解，然后多听，不仅仅是听歌！
豆对机灵狗浓厚的兴趣一定要维持下去。

体验英语：
每周一到2本，挑选豆感兴趣的内容，睡前听音频！

儿歌童谣随性！

互动运用：
每周针对某一个场景多练习！
每天自己要多说，带豆豆多说！

目前豆对英语浓厚的兴趣是我最高兴看到的！
好像对什么材料都感兴趣，我一定要引导好，充分利用优质资源！

hopelhh

2岁4个月3天 周二 晴

目前豆对英语充满了浓厚的兴趣，尤其是对hello Teddy，activity English，机灵狗！
每天总会要求听狗，尽管更多的是对其中的歌曲感兴趣！
我不在乎她听懂了多少，关键是那份热情！
每每看到豆躺在摇篮里，或坐在垫子上，听着CD，翻着书，或随着机灵狗歌曲，奔放的舞动着我都满心的喜悦！
真的很开心！

今晚睡前，我随意的打开MP3，播放了体验英语；
小朋友立刻抢过去，抱着自顾自的听着，直至慢慢睡去；
我看好像睡着了，小心翼翼的关上，小豆立刻大叫起来，“我要听我要听！”
“好好好！要听！”随意的应承着，小朋友抱着MP3翻了个身睡着了！
呵呵呵。。。

看着女儿可爱的模样，自己要更加努力哦！

hopelhh

豆好像也喜欢起了视觉大发现，我自己也很喜欢。
每天总会随意的抽出几分钟的时间，两人一起随意的翻翻找找！

我们不全按照要求来做！
遇到豆感兴趣的物品，我也会要求她去找，有时还会让她顺便数数！
遇到太难的我们先PASS，以后慢慢找，开始可不能让她失去了兴趣。

慢慢的我自己也摸索出了一点小窍门。
设计者真是独具匠心，有些出奇不要的设计，找到后真是开心的哈哈笑，很多方法思路是一样的！
顺着设计者的思路会有很多大发现哦！

视觉大发现，逻辑狗每天都是几分钟的样子随意的做做，本来就是佐餐！

这几天的中文阅读还是顺着豆的兴趣，由她自己来挑选。
主要看了我的感觉系列，摇篮书库系列的温习，噼里啪啦的温习。
凡是温习的书籍，豆都是自己挑选感兴趣的部分要求重点讲，其他一概翻过。
以后每天新旧结合，有新的内容，还要有温习的内容。

温习的内容要么要求她自己讲，要么通过提问的方式，鼓励她多思考多表达，尽量提些有延展性的问题！

hopelhh

2010-06-17 2岁4个月5天 周四 晴

午睡醒来，豆要求听机灵狗。
打开CD，小盆友又坚持要听自己喜欢的那几本。
尤其是run bunny run ，听了一遍又一遍。

起初几遍我还帮忙按按后退键,后来实在烦了就装睡着。
小盆友叫不动我，自己动手吧！在面包机上乱捣鼓一通居然还真找到了。
听着喜欢的歌曲，兴奋的随着节奏有激情的舞动着，跑动着，喃喃自语：
“喜欢run bunny run 的小豆! 哈哈哈。。。你又干什么呢？按后退呢！”

从眯着的眼中偷窥，小朋友边唱边跳了NNN多遍，热情丝毫不减，真服了她！
之前刚刚听过crunchy carrots , 小同学问我，“妈妈，嘎吱嘎吱的胡萝卜好听吗？”
“好听呀！”
“哈哈，妈妈，一点都不好听！嘎吱嘎吱的胡萝卜真难听！run bunny run 好听！”
边说边兴奋的舞动着。。。

真不懂小孩的审美标准是什么？
喜欢的就让她听个够吧！

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体验英语
豆这两天对体验也是喜爱有加。
睡前除了复习之前看的五本，又新读了SAM'S RACE , BIRTHDAY
之后抱着MP3听体验，反复的听，遇到没读到的就让我跳过去。
10多分钟就睡着了，呵呵真是个不错的入睡方法！
不要象之前那样在床上翻啊爬啊滚的，不错不错！
体验比机灵狗更加适合睡前听，机灵狗越听越兴奋。。。

一举几得？哈哈哈。。。

[ 本帖最后由 hopelhh 于 2010-6-17 21:23 编辑 ]

sophie09

超喜欢楼主的游戏版five Little monkeys，给我提供了很好的思路呢。我家宝宝1岁，也很喜欢这一首，等她大点我跟她做这游戏。

hopelhh

游戏中学习是孩子喜欢的，效果也很好哦！
我也在努力尝试着把每天所学的内容用游戏的形式体现出来，寓教于乐哦！
你家宝贝才1岁就开始学英语了，真好！