女儿元元的英语学习记录（小升初提高版）

lliwwei

咱也来祝贺一下元妈小楼周年!一年盖了这么高的楼,值得庆贺!
给大家带来这么多的经验,很感谢元妈!也希望元妈得小楼一直盖下去!

xixi011

元妈的感言进入倒计时了吗？我一定坚持等着

茶冷

一直以来，元元妈都是非常热心分享元元成长中的点滴，让我们这些小一点儿的孩子的父母不用在夜色中迷路。
真心感谢元元妈的分享！
我是电脑菜鸟，不会找资料，无以回报。最近看了一本书，感觉不错，推荐给元元和元元妈。不过，也许你们已经读过了。
《佐贺的超级阿嬷》，我没有电子版，因为这是日文书，大陆引进出版了。这本书还有续集，续集后面还有两本，不过后面的我没看过，不知道好不好看。
嘿嘿，虽然大家从未谋面，但每天在这里相见，感觉真的不陌生。因为元元妈的分享，我们真是在这里看着元元一点一点成长的。
如果将来有机会见到元元，我们也可以厚着脸皮说：我们是看着你长大的。

hlp525

就让以下文字冒充周年感言吧：


直接给孩子一片森林——谈家长如何在家陪孩子学习语言

经常有人问我怎么解决单词问题，怎么解决语法问题，我一般没怎么回答，因为直到现在，我都没有解决这些问题，至少我没有专门去帮孩子攻克过这些问题。

其实我本身有一点点英语专业背景，但我喜欢从非专业的角度去找最简单、最易操作的辅导孩子学语言的方法，不光是为了年轻家长趟出一条路，也为了我自己，因为还有很多领域对我也是非专业的，如，语文（国学）、音乐等，我希望找一条普通家长就能实施的方法，而且实施后能给孩子打好各方面的基础，让孩子的底子更厚。几年来，边摸索，边实践，我觉得我找到了。

在这，我给家长们打气：帮孩子学好语言，你行的! 做好家长的份内工作就好了。

下面，我把语言比作一片森林。通常，为了让孩子认识森林，家长们有三种做法，第一种家长请专业人员带着孩子慢慢种树，植树造林；第二种是家长自己带孩子种树；其实，还有一种办法，我喜欢的办法，即，先不急着种树，直接把孩子带到森林。第一种，第二种，家长和孩子都很辛苦，一棵一棵，很难成林，孩子有可能永远看不见森林，更别说认识森林啦。

而直接把孩子带到森林就不一样了。

孩子刚开始接触到森林，会感觉陌生，会不知所措，茫然，此时他对森林的认识很模糊。但是，不要担心，坚持带孩子接触森林，孩子慢慢能感受到它的气息，它的味道，它的颜色。孩子对森林的认识会慢慢清晰起来，慢慢地知道每一棵树长什么样，有什么特点。森林慢慢变得亲切起来，孩子还会从中发现很多乐趣，如，听鸟鸣，观察游戏中的小动物。孩子可能爱上森林而沉迷在其中不出来，于是孩子对森林的认识越来越深。

大家看到了，家长就做了一件事，坚持带孩子走进森林。体现在学语言上就是做这样一件事：直接让孩子接触语言！即，不要被单词、语法吓倒，先不急着一个一个背单词，学语法，听讲解，而是鼓励孩子多听，多模仿，多跟读、多反复，建立语感，培养听力。这个过程对家长英语水平要求不高，对家长的意志力要求很高。

从森林走出的孩子，如果需要，去继续深化学习森林，应不再是难事了。可以自学，可以向老师学习，还可以请专家！家长专业水平高也可以自己来帮助孩子提高！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-4-29 09:48 编辑 ]

hlp525

我把“直接给孩子一片森林”这个概念延伸一下：

至于语文，那片森林是家长讲的经典故事，读的经典文章，孩子长大后，那片森林是家长引导孩子读的古今中外经典名著。小学生，中学生，大学生作文选集统统地不看，要给孩子一片最美的森林。不花大量时间去做有各种标准答案的试卷，不追求获得临时的高分。

关于音乐，尽管没人会一个一个学完音符才听音乐，但通常家长会低估孩子对音乐的理解能力，长期给孩子听低幼歌曲和简单音乐，我想说的是：直接听古典音乐，交响乐——这才是森林，这片森林最美！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-4-29 09:10 编辑 ]

恩永

元元姐姐和妈妈都好棒！祝贺一周年！我家的也开楼一周年了！向元元姐姐学习了！

xixi011

元妈好！我容易吗？为了学习您的感言，我半夜爬起来学习的！
儿子数学没咋复习，老师昨天说可能他是满分，英语语文每天花了大量的时间，还告诉我考砸了，我赶紧安慰。
没关系，已经努力了，考不好就考不好吧，总结教训，下次咋复习。
昨晚看了3级魔法师，恶补呀，看的HARDYBOY 告诉我这书不错，讲的是侦探故事。看了20多页，赶紧鼓励加表扬呀，

hlp525

让您受累了：）

关于数学，等着您感言一下哈：）

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-4-29 08:59 编辑 ]

xixi011

数学元妈还是让元元接触一些竞赛方面的习题，有些竞赛题不难，但要求概念清楚。

hlp525

12年的学校教育，基本是老师带孩子种树了。作为家长不要帮着种树了，跳出来，站得更高些，看得更远些，直接给孩子一片森林吧：

带孩子去感受大自然，去运动，去博物馆，去音乐厅，美术馆，去直接、真实地感受一切美好的事物！

在家，给孩子读书，陪孩子读书，让孩子直接和古今伟人对话，少听专家的翻译讲解。只听专家讲解，而不直接触及某种思想的核心，孩子的水平很难超越专家，更不会出什么大师了，而每一个孩子都是有成为大师的潜力的：）不要低估孩子！

在家的补充学习方式是应是自然的，简单的，原始的：读一读，听一听，看一看，做一做，形成氛围，形成习惯！

我个人认为做好这些基础工作，足以成就孩子！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-4-29 09:39 编辑 ]