我和儿子做同学（猫儿02年4月29日生人，二年级。）

风中白杨

风中白杨 11:09:43
三个单词搞不清
爱睿 11:14:42
白杨，我没有听过LET'S GO 里的原文啊
风中白杨 11:14:56
哦，那是没法子了
风中白杨 11:15:04
其实都是很短的，大概是儿语的说法
风中白杨 11:15:14
不成我就再听再琢磨，也许后面会有
爱睿 11:16:40
这几个单词不难
风中白杨 11:17:11
哦，你知道答案的话，写上，我对对音频就知道了
风中白杨 11:17:17
我光听音频听不出，但会对
爱睿 11:17:28
给我大概的音标
风中白杨 11:18:44
回头，回头，我记不住
风中白杨 11:18:49
今天闹太多单词了
风中白杨 11:19:00
我再琢磨，实在定不下再问
爱睿 11:21:47
彩笔：colour pen 、crayon
风中白杨 11:22:06
不是，比这短好多
爱睿 11:22:22
笤帚：a bamboo broom; a whisk broom

风中白杨 11:22:38
都是一个单个的词
风中白杨 11:22:59
我会根据你们给的再听再对，或许是其中一个
爱睿 11:23:12
吸尘器： vacuum cleaner
爱睿 11:23:38
这个是我知道的，但是英文中同义词很多，呵呵
爱睿 11:23:54
所以就是语言的丰富了，
风中白杨 11:25:08
对的，难就难在这儿
风中白杨 11:25:19
英汉好查，汉英弄不清了
爱睿 11:25:30
ENGKOO
风中白杨 11:25:36
我把你的记下，回头儿对照
爱睿 11:25:48
这个可以查模糊的单词拼写

风中白杨

吸尘器：vaccum

记号笔：marker(这个要特别说明一下，我听了录音后，又用模糊单词查找，发现其实这个图片不是彩笔，是记号笔。对不住各位了。让你们白忙 )

这个笤帚，好象也不是笤帚，是拖把，是这个的话，就好说了。

又发现了两个漏网之鱼：

炉子：stove

藤蔓：vine(这个词的敲定，真费了一翻周折。我按音频VAIN拼写成VANE去查句酷，结果发音却不相同。我先问了POLLY，说一个树枝上有数片树叶，然后声音是VAIN的拼读。无果，又问跳龙，跳龙也说不知。又问小楼，小楼也说不知，就知道藤蔓是VINE。我赶紧按这个拼写去查句酷，果然发音是一致的，原来我的描述不对，画面要表现的是藤蔓的意思，哎呀，终于释惑了，松了一口气，感谢大家！)

千里马妈妈

呵呵，我也看傻了，白杨真是够认真够执着的。就冲你这劲头，没有什么学不好的！我也学习了！千里马最近也是在短音a和短音e上分不清。

草木年华

白杨，谢谢你哦，真是我们的学习榜样！

风中白杨

猫儿同学学习情况：

昨天晚上先是把早晨欠的体验帐还了下：做了体验六第七本的a bike for alex的练习，然后复习了the little work plane这课，方法是听一遍然后自己读一遍，已经相当熟练了。
然后在电脑上跟着美国软件读short a and short e 的发音，再跟读SF里练short a and short e 的两章跟读数遍，再拐回头儿跟读美国软件short a and short e 的发音。发音和跟读练习结束。
今天早晨听读体验六的第八本the goats in the turnip field这本就两个生词：goat 和turnip猫儿听着笑着，越听越高兴，我担心他不懂得chase的意思，问他，谁知他马上说就是赶嘛。我不记得他见过这个词，也许是他猜出的。因为相对简单，所以盲听一遍，看文本听一遍，然后自己读三遍就结束了。课后问题也回答得不错，而且今天是用英语回答的。联想到bee我又想起体验三级里也出现过bee于是拿出体验三级的little chimp and the bees这本让猫儿复习了一下。作为横听吧。
另外，本来想让猫儿跟述体验的打算取消了，体验句子还是有些长，现在的SF已经算跟读训练了，另外我看加州语文一年级是比较简单的 ，也可以做跟读材料。

白杨同学学习情况：

昨晚睡前听了frog and toad的story这课，这课比较简单，整体听了三遍，没有断开听。今天上午又盲听了两遍，然后看文本听了两遍，然后自己读了三遍。生词也不多，而且根据语境都是可以自己猜出意思的：pour bang。然后白杨又复习了前面一篇spring方法是盲听一遍，自己读一遍。看看时间还多，又复习了一下体验七的第九本seven foolish fishermen。方法仍然是盲听一遍，自己读一遍，对，还默读了一遍，默读也是有助于记忆词汇的，我的体会。

frog and toad真是有趣，在spring 这课里，最让我忍俊不禁的是“I am not here"这句，我每次听到这里，或是读到这里，就会忍不住笑出声。太搞笑了，这句话对我来说，很象春晚上的“不差钱”。哈哈！今天的story 这课仍然是有趣得紧，两个朋友的感觉互相转换，toad想故事的办法，哈哈，如果猫儿听到，不知会不会笑到岔气？！

打住，说说其它的学习，今天上午仍然是跟音频学习《亲子英文玩儿出来》的自然拼音前两部分，要想完全记忆并掌握，对记忆力不好的白杨来说，至少要重复一周吧。然后是跟音频复习let's go里的单词。和昨天一样，白杨也是准备用一周来掌握的。单词就不重复了！

majialin02

看了你说的frog and toad，我也听了这两个小故事，果然有趣，可惜苗苗的单词量还不够，先给她存着。

zshyh

来学习喽。
看了白杨同时开始好几套材料，这时间怎么分配的啊？
小乌龟的学习放一边了？小乌龟的美语实在太好听了，我也是不舍得放下。

千里马妈妈

是啊，我也感觉你自己和猫儿每天学习的量都不小呢。猫儿每天的时间怎么安排呢？

风中白杨

猫儿每天早晨半小时英语，中午就是吃饭睡觉，晚上回家饭前写作业，饭后一小时到一小时半钢琴，然后又是半小时英语，结束。我因为全职，所以时间较多，随意来了。

鼎鼎妈妈

“不会的单词问一下”，然后你告诉他中文意思？ 如果是这样的话，我希望我们团的那本字典快点到，这样就可以借助字典给他做英文解释了。

另外，我觉得你不要一句一句去每一句都让猫儿用中文复述来检验他懂了没有，这样长久下去，对英语思维的培养很不利。

另外，拍砖的活以后我不太会来做了。接下来我会很忙。群聊也将大幅减少，在这里跟你说一下。