鼎鼎学英语

鼎鼎妈妈

打印了SF的DR G1的1-14课，重新排版的，去掉了图片，一共7页，1页2课。

计划这周每天晚上睡前大声朗读，巩固课中的Phonics。

鼎鼎妈妈

钢琴弹完，喝了点芙扑冲剂（昨天舞蹈课后没及时换回裤子有点着凉了，有点鼻塞，咽喉痛），洗漱后坐床上。

我把打印的SF的DR G1的1-14课给她，让她大声读。
她说：我可以随便顺序读吗？
我说：你先看看再说话。
她看了一下：哦，一课一课有联系的，要按顺序来的。
我说：你是要每天把这7张纸上的都读一遍呢还是1天读1张？
她说：1天1张吧、

于是第一遍，她自己读的，“哎，妈妈，绕口令呢，有点不顺口。”她读完一遍跟我说。
“嗯，是这样的。这是练习发音的。多练练，以后拿到什么材料都能顺畅读下来了。”

接下来，我和鼎鼎齐声读了两遍。今天的Phonics算是完成了。

接着，打开电脑学习。我问她今天学哪一部分，她说sight words吧。

上一次的sight words学习是在2月22日：

anyone one bear berry break build built （busy） buy clothes come cover （does） eight （enough） eyes friend give  gone great （guess） have （heard） laugh lived love many move none （nothing） of once pretty said says shoe should some special their their they through to （trouble） two walk want was your you would woman who where what were water

括号里的单词没读正确。

读完后做游戏：挑出一组词中的sight words。倒是全对了，得了两颗星星。

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-3-15 23:25 编辑 ]

风中白杨

电脑上是用的美国教材系统吗？

鼎鼎妈妈

电脑上的是美国小学学习系统，就是那个软件。

SF的Phonics部分你可以用起来了。重新排版的文档我可以给你。这个要打印了给孩子读的，原文件图片太多。我一个星期排版一次。

SF练发音只是它的很小的一部分功能。SF很全面。

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-3-16 12:22 编辑 ]

比乐师忧

支持！！！

鼎鼎妈妈

比乐思忧？对不对呢？

忽然觉得应该是这个词，这个我能懂。

majialin02

爬完了鼎鼎妈的楼，学到了很宝贵的经验。
我家女儿八岁，二年级，没有学过自然拼音，听读的基础也很差，是刚刚重视学习英语，恰好刚刚下载了SF和RAZ，想请教鼎鼎妈妈：直接拿SF来学是否合适？

鼎鼎妈妈

然后要考虑怎么用。

SF内容很多，刚开始不要一起用。

另外，你打算自己辅导她学英语呢还是请人辅导？还有，你让孩子学英语的目标是什么？目标不同方法不同。

总之，开始系统学习之前要综合考虑一下。教材、其它材料、每天大致时间安排、短中长期目标、学习内容的先后顺序安排等等。

鼎鼎妈妈

法国导演雅克·贝汉的《天、地、人三部曲》：《迁徙的鸟》《喜马拉雅》和《小世界》

《孩子和狐狸》，一个小女孩和狐狸的故事，爱与自由的故事

《鸟与梦飞行》(Winged Migration)

《小马英豪》(Moondance Alexander)一个女孩和一匹小马的故事

《小公主》(A Little Princess)

<了不起的狐狸爸爸》
《野兽家园》
《粉红猪小妹》
《悬崖上金鱼姬》
《听见天堂》

《返家十万里》(Fly Away Home) http://www.verycd.com/topics/2742676/

《忠犬八公的故事》(Hachiko: A Dog's Story)，李察吉尔的，以前也有一个老版本，也很好

《闪电狗》《太空狗》《蛊惑狗》

《超级无敌掌门狗》

《南极大冒险》也是狗的

《猫狗大战》

《狗狗与我的十个约定》

《圣诞狗狗 》 Santa Buddies

《比佛利拜金狗》，这一部是可爱的吉娃娃


《人人都爱雷蒙德》

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-3-19 11:04 编辑 ]

majialin02

“用什么材料首先要考虑孩子是不是喜欢。


然后要考虑怎么用。

SF内容很多，刚开始不要一起用。

另外，你打算自己辅导她学英语呢还是请人辅导？还有，你让孩子学英语的目标是什么？目标不同方法不同。

总之，开始系统学习之前要综合考虑一下。教材、其它材料、每天大致时间安排、短中长期目标、学习内容的先后顺序安排等等。”
谢谢鼎鼎妈的回复！
我是打算自己辅导的，让孩子学英语短期目标是：先能听懂一些简单的英语故事；中期：看原版书原版电影；长期：进行英语交流，能在外企工作。
每天大致的时间是晚八点到九点（因我七点多到家），但目前要增加数学辅导（黄冈小状元的思考题经常不会做），这样就半个小时左右了。昨天就是弄明白两道思考题后学的JACK AND JILL，发现这本书也是学自然拼音的，学的是第一水平第二套，因简单先让她自己试读一遍，发现JET的E发音不对，提示BED的发音，然后跟读，本应该再读一本体验英语的，可惜没时间。睡觉前放的白雪公主和七个小矮人（慢速的），想一定听不懂，不知放什么合适，就当催眠曲了。
今天早上吸取鼎鼎的经验，没有放英语，放了中文故事“西游记”。