我家小洋读经日记

悠云漫

2010.4.26晚
我一回来便打开本周的CD；
晚饭吃到一半的时候给小洋听小乌龟，小洋自己选择的，还自告奋勇地翻译给爷爷奶奶听；
叫了好几声小洋才肯过来，读书前小洋要给妈妈上课，小洋在小白板上粘了八个纸片，纸片的正面是字，反正是组词；
小洋像个小老师一样带着我读字，带着我组词……
这样玩了一会，我们开始读书，小洋的屁股上又开始长钉子了，一会坐着一会跪着，一会头靠在床上，一会儿玩着手里的东西……
书读的并不顺利，中间有种种的插曲，已经坚持了有些时间了，可小洋还是没有真正上路……

9：00不到小洋已经睡了，听本周CD入眠……
一段读经路走下来，蜗牛还没找到真正的钻石，路还在远方……

2010.4.27日
早晨醒的早，6：30打开本周的CD；
小洋要再睡一分钟，结果又睡了10分钟；
喝了水，我们在有阳光的北阳台读书……
小洋要读《老子》，说就喜欢这本，不喜欢《论语》，我想真正的原因应该是《老子》的每一章都很短吧！
《老子》背了1~3章；
《论语》学而背了一半，多半是要提醒的，因为有太多的子曰，小洋不知孔子所云……

悠云漫

还是在这儿能听到支持的声音；
而在我的空间里，听到的多半是令人丧气的声音；
有时觉得真的很迷茫，特别是孩子并没能向着你期望的那样发展时……
我只是这样一步步走下来，没有细想太多，想多了，听多了，对自己是否也会否定多了？
我知道蜗牛是不会飞的；
我知道蜗牛会走走停停……
但蜗牛，会到达终点的，哪怕没有终点，也会离它越来越近吧……

悠云漫

2010.4.27晚
回到家，放本周CD；
换了衣服，洗了手，准备吃饭的时候改放小乌龟；
小洋会时不时会根据听到的联想到看到小乌龟动画片时的情景；
小洋要我奖励她三张贴画，说晚上会好好读书的；
小洋承诺，且要我提前颁发奖品，我同意并跟小洋拉了勾；
我碗洗到一半的时候，听到小洋高声朗读《弟子规》的声音，心中一阵欢喜，
等我碗还没洗完的时候，小洋跑过来说她所有的书都读完了……
速度快的超乎想像，四本书每个要读二遍，而小洋估计用了10分钟都不到，
而我听到的只有其中一本书的一遍，这个平时要30分钟或更多时间才能读完
的书小洋今天神奇地用了不到10分钟读完了，除非是默读，一目十行的那种。
我心中的喜悦变成了怀疑甚至有些愤怒，很不是滋味……
小洋说：妈妈，你看我书读完了，给你节省了许多时间，你可以好好的看书了……
这话听起来是不错，可……小洋真的读完了吗？告诉小洋，妈妈很感谢小洋
能为妈妈着想，但如果是欺骗了妈妈，妈妈会非常的伤心和难过，后果会很严重……
小洋很委屈，说真的读完了……
我只能相信小洋，并且告诉小洋明天同样这样读以验证给我看，小洋的眼睛迅速一沉一会又恢复原样……
刷牙的时候给我背了首语文书上的《村居》唐诗；
睡下的时候，继续放本周CD；

2010.4.28早
我刚醒，小洋就醒了，小洋说妈妈我起来跟你早读吧！
我放了本周的CD，告诉小洋妈妈要先烧早饭，一会给小洋穿好了衣服再读；
喝完了水，我们把昨天事先准备好的两本书拿到客厅里，准备读了……
我让小洋按昨天读书那样读给我听读给我看；
时间是6：45；
小洋开始读《老子》4~10；
再读《千字文》全篇；
内容比本周要读的内容少多了，到了7：00才算读完；
边吃早饭边听英文童谣；
出门7：30；

悠云漫

2010.4.28晚
气温回暖了。
按门铃让小洋给我开门，小洋开了门后就迅速地钻进房间去了……
CD里放着本周的内容；
晚饭时间听小乌龟，听多了就是好，小洋会不时的说两句，而且故事里面的道
理也影响着生活中的小洋……
晚上打水、泡脚、读书……
希望小洋像昨天那样读，验证给我看，要让我彻底的相信她；
小洋书读的飞快，就像是蜗牛一夜之间长出了翅膀，我觉得意外和吃惊，脚还
没泡完，小洋那边四本书已经读完了，且每个读完了两遍；读完，小洋轻松地
一说：看吧，我没骗你吧！
问小洋明天早读读什么？《老子》？
小洋爽快地说：四本全读……
小洋睡下，继续放CD，听CD入睡成了习惯；
小洋已经睡着了，CD还唱着……

2010.4.29早
打开CD；
我扮成睡美人里的王子，呼唤睡着沉睡的公主……
小洋翻了个身，继续睡；
等小洋起来的时候告诉小洋，王子等不及已经走了，因为王子发现公主是个爱
睡懒觉的公主……
小洋笑：王子？哪个王子？王子不就是你吗？
我也笑：我现在不是王子了，王子已经走了……我现在是妈妈了……
跟小洋商量着早读不读了，把老师要求听写的词语听写一遍；
做好准备，我一边报词语，一边盛饭，装汤……
给小洋报“平安”，小洋又韶起来“平，怎么写啊，我们没学过，真的，妈妈我们
真的没学过”，是啊！小洋自己不会写的字统统都是没学过……
“那空着吧！”妈妈的确也好糊弄；
下一个……嗯……
“洋洋，什么要拍毛？”小洋也左思右想着，疑惑地看着我……
没等她回答，我自己先想起来了，小洋要写的是“拍手”，小洋经常把竖勾写成
竖提，所以只要有这个结构的小洋都会照个镜子，这个也提醒过无数次了，怎
么还这样错呢？
听写下来，错了一个是非的是，小洋写成事情的事；丢了一个“平安”这个词，
小洋嘻皮笑脸地对我说：妈妈，平学过的，就是邓小平爷爷的平！
看吧，不打自招了吧！警告小洋以后自己不会写的不许说没学过……
吃饭，听英文童谣，7：20吃完，今天饭又提前吃完了……
今天的美术课要带剪刀、毛线……小洋自己都准备好了，我没过问；
7：30小洋出门上学，我改听古琴……
叮嘱小洋是非的“是”是“是不是”的“是”，记好了哟……

悠云漫

2010.4.29晚
放本周的CD……
晚饭结束后，都已经8：00多了，陪小洋听写新课的词语，听写了一半就已经8
：30了，是泡脚的时间了……
洗漱完，泡脚，时间已经是8：45了；
读书，叫小洋保持前两天读书的模式，因为有小妹妹想向她学习呢，并且要听
小洋的录音呢……
我们打开小布叮的录音功能，小洋开始从《论语》飞快地读到《弟子规》四本
书各一遍，我们小洋像是流水线上的作业，读完一本，我立马换另一本，而另
一只手拿着小布叮靠近小洋不停翻动的嘴巴……
录完了，听一遍，发现效果很不好，噪音太大，而小洋读的声音基本上听不到
了，小洋说，妈妈关掉吧，太难听了，下次重录。
书，读完了，虽然没能按要求读完两遍，但已经不错了，如果我们继续下去，
可能我们俩都要挨批了，哎！！！

2010.4.30早
今天是四月的最后一天了；
洋爸已经提前放话，五一要带小洋去泡温泉，去坐缆车……
小洋把本周的CD打开了，熟悉的声音……
两周的本周CD听下来，四本书里规定的内容我也基本上全会背了，更何况小洋？
我们开始早读；
昨天没读完的一遍，今天继续完成，读的很好，我忍不住跟小洋一起读了；
今天又提前吃好了早饭，出门的时候才7：25；
希望每天小洋都能比自己进步；

悠云漫

2010.5.3晚
下午，窗外热浪逼人；
不知不觉已经是周一了，妈妈过的有些忘了日子，本周的CD还没整理还没刻，
真是不应该；下午赶紧抽时间整理本周的CD给小洋刻上，中途电脑罢工了，刻
了两遍才算刻好，往CD机里一放，太好了，晚上有的听了；
饭后跟爸爸去取修好的鞋子，答应妈妈很快回来要跟妈妈读书；
周一是新的内容，是要跟读的，可妈妈只带读了《论语》泰伯第八的第一小节
，其他的都是小洋自己读的，陌生的内容小洋也能读的很流畅，我在想光看拼
音读能读的这么快吗？还是认识了字？
小洋主动把门关好，读书前喝了水，上好了厕所；
我坐高些的小凳子，小洋坐在我的前面，我环抱着小洋举着书给小洋指字，小
洋自个儿读的很快，根本不像是第一次读。我闻着小洋汗湿的头发，感觉着小
洋因朗读而起伏的背，轻声地和着小洋；
本周要读的内容：
《论语》泰伯第八的前两节；
《老子》31~33；
《大学》11；
《弟子规》五、行有余力则以学文；
导读本来要读1、2的，最后没读；
中途我们只讲了很少的“废话”，书，一遍读完了，两遍读完了；
关灯睡觉，听本周的CD；
今天真是让人收获颇多的一天啊！

2010.5.4早
几次醒来都没到闹钟设定的时间；
终于等到闹钟响了才起床，喝了水，放本周CD；
时间真早，才6：40；
跟小洋说好早读10分钟；用小洋的话来说就是一个上厕所的时间；
我们读了《老子》的许多篇章；小洋跟读，没看着书，手里玩着宝剑；
6：50结束早读，跟小洋玩跑跳的游戏；
55分时吃早饭；
7：20结束所有的事，等洋爷换衣服送小洋上学；
新的一天，希望小洋过好每一天……

悠云漫

2010.5.4晚
有些闷热的天气；
晚上跟小洋泡脚的时候读书，书，只读了其中的两本，因为泡脚太热了，我跟小洋的衣服都湿了，只好又洗了个澡，这样时间不多了；
弄完小洋，我要洗的时候，跟小洋商量是否能在妈妈洗好之前把剩下的两本书读完，每个读一遍就行的，小洋说：好！
我出来的时候，小洋说老子都读到34章了，可这一章是不作要求的，我叫小洋睡觉吧，小洋说：不，妈妈，我要把书读完！我亲亲的小洋，小洋继续把《弟子规》第五节一遍读完；
剩下的书，约好了明天早读读完；
听本周的CD入睡，一会进入梦乡……

2010.5.5早
6：45才唤醒小洋，6：25时放本周CD；
听着CD更好睡吧，呵呵！
雨后的清晨；空气清爽……
喝完水，把剩下的两本书的一遍内容读完了，用了5分钟不到；
吃早饭时听小乌龟；
出门的时候过了7：30，稍迟了些……
妈妈的生日要到了，问小洋会送给妈妈什么礼物？
小洋说：我好好读书，作为礼物送给妈妈……

悠云漫

2010.5.5晚
我自顾自地打开本周CD，边整理东西边听；
饭后小洋订正听写本，跟洋爷忙一会数学，我看书；
泡脚时读书，今天的状态又不佳，我也习以为常了；
书在泡脚期间读完了一本的两遍和另一本的一遍，中途小洋还去上厕所……
洗澡时让小洋自己读，把剩下的书都读完；
澡洗完，小洋的书已经读完了，是啊，小洋总是在我陪着她时读的像蜗
牛，我不在时读的像火箭……
那算了吧，总不能说我不信任小洋吧！
小洋睡下，随口报了几个口算，小洋回答的很慢……
听本周CD入睡；

2010.5.6早
早晨起来窗外已经有淡淡的阳光了；
6：30拉小洋起床；
放本周的CD，三天下来我已经能接出下面的句子了，小洋好像还没什么感觉……
喝完水，小洋让我检查下她读书的情况，只要读一遍就行了，她能读的又快又
好，这是她要证明给我看的；
呵呵，小洋做的并没有承诺的那样好，我陪着小洋一起读完了其中的三本书，
各一遍后，7：00已经到了；
吃早饭；
7：25洗漱，7：30出门……


[ 本帖最后由 悠云漫 于 2010-5-7 09:10 编辑 ]

悠云漫

写了大字是不是会有太乱的感觉？读起来方便吗？希望大家给意见，谢谢！

悠云漫

2010.5.11晚
晚上到家已经过了6：30了；
放了本周CD自顾自的听着；
8：30不到，洋爷叫小洋脚也不泡了，要我直接安排小洋睡觉，可我们的书还没读呢，无奈……
小洋躺下，睡不着，小洋说：妈妈，我不跟你读书我睡不着……
妈妈说：算了吧，明天早晨起来早读吧……


2010.4.12早
小洋昨晚特别叮嘱我起来的时候叫她，她要跟我一起读书；

特意起了早；
刚喝完水，我书已经准备好了，小洋却又给洋爷叫到了房间里搞数学去了，直到7：00吃早饭的时候还没讲完……
原本打算读完了书，乘有时间再把昨天没做的语文作业——听写词语再做下的，这下可全泡汤了……
上学；
书，算是一整天都没读过了，有了这第一次，会有以后的许多次吧……