HT独立钢琴学习日记(02.11 男生,07年5月开始学琴)

QShy

因为我和Q留上海，H.T.和婆婆回江苏，很遗憾无法继续H.T.的音乐课，在一个晴天，我们一家在古长城残垣晒太阳，忽然谈到H.T.是否学钢琴的问题，Q非常起劲，并立马介绍了现在H.T.的钢琴老师的特点，于是立马收拾直奔钢琴老师而去。老师要求H.T.把手指随意摆放到钢琴上。H.T.把手随意放上去，居然就是钢琴老师心里的最标准的手型，老师说让她考虑下会电话联系我们的。
      在回家的路上，我问H.T.是否喜欢学钢琴，H.T.很肯定地说想学，我郑重其事地和他说：“你想清楚，既然开始学了，就不能放下，一定要坚持到底！”H.T.再次明确答应，我才算正式答应了H.T学钢琴。
      半个月后钢琴老师给我们电话，说她觉得H.T.是很好的学琴的苗子，思考了很多天，直到想好了针对H.T.的学琴计划，才联系我们，她很欢迎并希望H.T.成为她的学生。
      这样，H.T.开始了他的学琴之路，也开始了他的第四阶段的音乐课。

QShy

H.T.于是在漫漫学琴路上晃来晃去，自由散漫的居然也晃出来了六级和八级，然后因为年龄原因实在不得不上小学了，也同时因为祖辈对其溺爱落下一身的坏习惯，H.T.妈妈豪气一来就把他包揽到家来自己调教，我因为出力极少并且经常在外，所以这一年来基本被剥夺了发言权，对于他的音乐课也基本不敢置喙，所以只能旁观。
     直到月前，H.T的学琴基本还是作为弹奏技能和技巧训练，作为这个年龄的琴童，对于钢琴指法的重复练习自然会觉得枯燥甚至逆反，以他倔强的个性，以及这个年龄把音乐和钢琴视为一体的错误观念，H.T.对于音乐反感之极，以至于有天晚上，Q开车经过一隧道时，我叹了口气说，“从来没觉得H.T.对什么持之以恒，但他对音乐的油盐不进可真是坚持到底了。”
     直到某晚我用口琴和解说教会他学习欣赏音乐开始，H.T.很兴奋，甚至希望从被子里爬出来弹钢琴来表达他潜在的对音乐的热爱以及领悟。因为第二天一早还要上学，他的冲动被她老太扼杀了：）
     但明显感觉他开始关注手指下面这些音符，关注手型以外的符号和对音乐的感觉，我可以肯定，H.T.的第五阶段的音乐课已经开始启动，希望他能除了用心手口，更要用灵魂去学这第五阶段。
     我们拭目以待，洗耳恭听：）

鼎鼎妈妈

分也加给你了，每帖都加，虽然只有2分。

接下来鼎妈有个强烈要求，要看HT弹琴的视频，特别是他的手型。

支持我这个要求的请给本贴加分！！！！！！

kittycheng

看来只有启发孩子爱上音乐，才有可能自主有效地学琴。
期待后续！

QShy

早上起来，其实我还睡眼迷离，但是H.T.的琴弹得像狗啃似的，实在听不下去。
      这个小屁孩其实天赋不错，后天练习也不至于很少，但就是心态和狗脾气太差。H.T.妈妈是个很追求按时按质按量实现既定目标的人，这方面她可比我更理想主义的，所以琴声中总间杂她中气十足的声部
     最近我在家，想顺便和H.T.谈谈背谱的事情了，曾经他的记忆力是很超群的，但是这几年功夫没注意他，减退得很厉害。现在背谱，一方面能锻炼记忆力，其次能让他集中弹琴的注意力，第三能增加他对乐曲的熟练度，第四能让他很自然地去感受（还谈不上理解）音乐，第五至少能对视力减少损伤。他现在一年级了，早就可以边弹边背谱了。
      唯一的难题就是这个狗儿子的拧劲和死猪不怕开水烫的态度，怎么能接受背谱的命令。这需要我想办法了。
      先不管太多，一只手本来不便打字，左手碗里的香粽要凉了，先集中精力消灭它再说

[ 本帖最后由 QShy 于 2010-6-14 12:42 编辑 ]

qinqiner

原帖由 QShy 于 2010-6-14 12:39 发表
早上起来，其实我还睡眼迷离，但是H.T.的琴弹得像狗啃似的，实在听不下去。
      这个小屁孩其实天赋不错，后天练习也不至于很少，但就是心态和狗脾气太差。H.T.妈妈是个很追求按时按质按量实现既定目标的人， ...

太破坏我温柔贤惠的形象了
不加分
我也不想哎，要不这管理HT的工作就交给你来做,这样家里就不用听到我的声音了.

鼎鼎妈妈

我们现在每首曲子都要求背的，但没有规定时间什么时候得背下来。

老师用的方法是：每天四小节（现在的曲子差不多1个乐句），那么一周下来能背一首，另外的虽然不要求当周背，但我估计了一下，一周大概能背2曲。

而我们每次作业曲目不多，所以，用眼方面就省很多，不用老盯着谱子了。鼎鼎现在经常闭着眼睛弹的。

QShy

本来决定下午去银行，H.T.妈妈说她开车送H.T.去还课，两点出发，让我坐她的顺风车走。
     没想到上了车才明白她的用意，银行明天再去，今天下午就陪公子上钢琴课了。
     说来这是我第一次正式陪H.T.上钢琴课。在H.T.刚学钢琴的时候，因为我曾教过我外甥女的钢琴入门（她现在应该是演奏级了），当年的我和她的钢琴老师在教学上出现了很多分歧，最后虽然基本都按我的意见执行，但多少给外甥女带了些困惑，为了不重演当年的场景，加上当时和老师都不熟悉，我一直避免去陪H.T.上钢琴课的。
     整节课正好遇上H.T.瞌睡虫乱爬，有些片段弹的时候居然他是睡着了手还在弹，而一出错的时候，老师一说他便紧张起来，所以效果不理想。我安静坐在旁边，除了偶尔几次情不自禁对H.T.的某些错啊了一声外，基本都在观察和总结。
     现在H.T.立刻要解决的问题和所要克服的坏习惯如下：
     1）弹琴的坐姿要端正，这不是技术问题，是态度问题。
     2）要注意节奏，不能熟练的部分弹得很快，不熟的地方磕磕碰碰，其实这也是态度问题，同时建议他在弹奏的时候，遇到比较难掌握的地方实时用笔把拍子圈出来
     3）坚持以前的弹奏习惯，即弹奏时，口要唱，脚要打拍子
     4）背谱时要注意节奏、强弱和装饰音
     5）加强手指的力度锻炼，否则颤音很难弹出效果
     6）虽然时间花得不少，但是曲子的熟练度很差，除了通过背谱加强熟练度，需要学会分析和处理小节  
     明天在家正好开始纠正他这些方面，看看效果了：）

kiwi_sz

真羡慕你家琴瑟和鸣指导孩子钢琴，和谐社会想必就是这样的吧。

爸爸的总结很有启发性，我家孩子也有这样的毛病“熟练的部分弹得很快，不熟的地方磕磕碰碰”，回家对照着修理修理

qinqiner

10.6.19

天很热，很闷，人很湿很粘，每天还要跟HT战争,家里无数的灯泡亮着,心里的火烧着,真的是每天生活在水深火热中,坚持着等HT睡了回房间开着空调,生怕一个不小心,把HT弄病了,宁愿他整个象水里捞出来的.

今天周六在家,终于扛不住了,柜机的温度,不停的被我在27,28之间调来调去,HT也被穿上了长袖的睡衣睡裤.夏天,我最怕的夏天,我怕流汗.

琴就不要说了,肯定是不好,我也疲了,一年级,居然就搞得只有语文数学课,每天在学校测验N张卷子,回来还有一堆作业,表现不好的每天要留一大堆,他算是表现好的了,不过估计也是满压抑的,于是回来以后就折磨我了.