持之以恒 水滴石穿-----01年2月的Annie英语点滴

qsqsqsqs

最近国际舆论热议经合组织的评估（PISA测试）结果，上海中学生夺得世界第一。有外国舆论认为上海学生为此付出了代价。12月6日《德国金融时报》报道题为《应试教育剥夺了中国孩子的创造力》。我认为这次评估可能是国际某些势力捧杀中国的阴谋。但天津的情况又和上海差距很远呀。无泪有汗，呵呵。

qsqsqsqs

1月6日，Annie要作文考试。老师用Email的方式通知大家考试要求，考试共要写2篇小文。一个自由命题作文300字以内；一个划定范围的短文600字，考试共80分钟。老师为600字作文划定了四个范围：描写景物、描写一个植物或动物、我长大了、我的朋友。

老师要求孩子把准备的作文修改到600字左右，交给老师批改，并一直修改到老师通过，老师建议家长要帮助孩子修改精炼。老师要求在1月2日前后，准备好的4篇作文要熟练默写，每篇的默写速度要达到在30-35分钟之内。

老师言外之意：小升初的作文就是这样准备的，让家长熟悉工作流程，为日后做好准备。

我欲哭无泪。。。。。

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qsqsqsqs	2010-12-21 20:34	威望	+3	是可认，孰不可忍，呵呵。
qsqsqsqs	2010-12-21 20:34	金钱	+3	是可认，孰不可忍，呵呵。
bell_ks	2010-12-21 17:20	金钱	+2	老师也无奈啊。。为了分数。。
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thyxxc	2010-12-21 17:13	金钱	+2	可悲的教育，可怜的孩子。。。
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我很怕帖子写错别字，还是写错了。是“是可忍，孰不可忍”。这里不能更改。我向女儿讲了孔子的这句话的意思以及语境。女儿看了Annie的作文遭遇后说，“可怜啊，可怜的小朋友”。女儿程度略轻的遭遇也有。昨天全班所有数学写错的，罚写10遍。女儿也错了一题。小明买大米，500克1.3元，小明买了5000克，问小明花了多少钱。女儿大概注意力不集中（可能因为是占用“副”课时间上数学），没有直接乘10，而是先算出1000克多少钱，当然2.6元，但接着又忘记乘5。结果同罚，晚10分钟放学回家。我听说后觉得这纯属胡闹，说要找老师或校长或教育局长。女儿意思免了。

[ 本帖最后由 子川妈 于 2010-12-23 14:38 编辑 ]

bianyr01

针对我纠结于“向应试教育低多深的头”的问题，昨天我们几个朋友用一上午的时间，对我进行了深刻的教育。这4个妈妈，她们的孩子都大了，以她们的经历给我洗脑 不许我过度向应试教育低头。
她们的孩子都挺优秀，最大的孩子，去年上了耶鲁的本科。2大的孩子上周刚接到布朗大学本科的提前录取通知（接受提前录取就不能选择其他学校了）；3大的孩子正准备去加拿大上高中2年级； 4大的孩子今年上高一，用美国教材在家home school，妈妈教，但拿的是美国中学的学历。 孩子们都挺快乐，素质教育逐项也都头头是道。1、2宝贝在学校都是好学生 3宝贝不足够好 但在地理方面有独特的研究 有点像那时明月。

这些妈妈们劝我，小时候应试的成绩只能对25岁之前有用，后面的路，就要看每个孩子的全面能力。她们说，孩子的学校成绩保持在10名即可，省下时间学对人生有用的东东，越全面越好。

几个朋友鸡一嘴鸭一嘴，不由分说给Annie联系了体校去学打网球，每周3次，她们告诉我要让孩子学有用的。现在孩子纠结的那些课业知识，随着年龄增长，都不在话下，但那些需要童子功的东东，最好现在就开始，比如乐器、比如运动项目。

说实话，Annie班上1-3年级一直考第一名的孩子，上小学一年级时就有3年级的水平，但这学期开始不太行了；但Annie这个上小学前大字不识、20以内加减要数手指的小朋友，现在的成绩却日益前茅，也确实印证了朋友的话。

但孩子的路怎样选择，让人纠结。我为在有限的时间里要学什么东东而苦闷，素质与应试很难得兼。

教育孩子这事，不能推倒重来，也看不清方向，还不以人的意志为转移。当个家长不容易，需要不盲从，有主见，有定力。毕竟我们只有一个孩子， 容不得出错，也输不起。

candyxiao020

看你这篇，很有感触，同意你朋友的意见，向应试的低头不需太多，或者，更理想的状态是素质可以超越应试，我一直觉得真正素质教育好的孩子，并不太担心应试，他们一样可以游刃有余地应付应试压力，只要家长给予适当的宽松度就好。

qsqsqsqs

12月18日参考消息刊登了一篇纽约时报网站16日的文章，原题为《北极灰熊？》，参考用的题目为《冰雪消融可能促成物种杂交：北极圈14个物种濒临灭绝》。文章提到“人们在2006年发现了一种长得既像灰熊又像北极熊的动物”，且据估计“这种杂交现象很可能还会增多”。文章认为这种杂交的后果是毁灭性的，因为杂交前这些动物都因长期于孤立群体中进化形成了特殊的改良基因，因此它们可以在恶劣环境中生存。文章的意思应该是杂交后这些基因可能变异或消失。

任何比喻都是跛脚的。不过都有其阐述道理上的作用。能否将上述现象类比于所谓应试教育与素质教育的所谓结合？中国教育体系的最大作用在于培养了人的服从精神、吃苦耐劳的品质、枯燥学习的耐受力……等。美国式教育的作用在于培养人的学习自发性、提出自己意见以及解决问题的意识和能力、更广的多的自然和社会关怀……等。我们无法预见具体孩子将来会面对什么样的环境（国内还是国外？国内会有何变化？等等）然而从生存角度讲，目前中国教育体系培养的那些结果，也是很有实用价值的，至少对多数人是如此。是否可以各取其优？往往不能，因为很多目标是矛盾的。所以家长于矛盾中做出选择，亦是无法回避的。

qsqsqsqs

原帖由 qsqsqsqs 于 2010-12-21 20:51 发表

我很怕帖子写错别字，还是写错了。是“是可忍，孰不可忍”。这里不能更改。我向女儿讲了孔子的这句话的意思以及语境。女儿看了Annie的作文遭遇后说，“可怜啊，可怜的小朋友”。女儿程度略轻的遭遇也有。昨天 ...

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子川妈	2010-12-23 14:38	威望	+10	字搞这么小，是考验大家的视力吗？帮你 ...
子川妈	2010-12-23 14:38	金钱	+10	字搞这么小，是考验大家的视力吗？帮你 ...
bianyr01	2010-12-23 11:03	金钱	+10	没事，qs大，我们看您写的东东，主要是 ...
bianyr01	2010-12-23 11:03	威望	+10	没事，qs大，我们看您写的东东，主要是 ...

谢谢子川妈的编辑。我忘记说了，是连题目都要抄，我看了罚抄的“结果”，10遍下来字还是很多的。不说别的，从孩子视力考虑，该如此吗？老师的理由是通过惩罚加强孩子的畏惧心理，以在以后做题时更加小心翼翼。目标还是分数！孩子于是逐渐变得紧张、小心翼翼、注意记忆、注意细节……思考方面不是逐渐的不知思考，因为从未对思考加以培养过……也就逐渐的将孩子巩固在这样的学习心理和学习心态模式中……因此张五常对他女儿说的80分左右最好道理就在这里。这个数学老师前此还和学生说你们期末考了高分可以多得压岁钱，实际是她自己想多得教育局奖励吧。我对女儿说，你才看了Holes还不知道？典狱长他们说挖洞是为了building孩子的character那是真的吗？还不是为自己寻宝？

提捺点按

孩子于是逐渐变得紧张、小心翼翼、注意记忆、注意细节……思考方面不是逐渐的不知思考，因为从未对思考加以培养过……也就逐渐的将孩子巩固在这样的学习心理和学习心态模式中……------  ---------  ----------很可怕啊，象是一种宿命的魔咒，跑也跑不掉，不是不跑，是跑得力量不够。

hiwendy

今天正好有个强烈的体会，孩子明天考科学，老师公布了标准答案，朋朋背了10分钟左右，让我抽查，我从书上随便捡了个问题“能量可不可以转换，举个例子”朋朋马上回答"老师没有讲，也没有要求我们背这一节"，我说那你就随便答吧。朋朋想了一会说"可以，风能可以转化为电能".后面我再找了些老师有标准答案的题来问，回答一律是不加思索的标准答案。怕怕，如果拘泥于标准答案，孩子真的很可能不会思考了。。。其实这些学科，哪里有背答案的必要呢，可是老师要求背答案。

wishuhappy

在名校的班级里总能维持前10名，孩子也挺不容易的。ANNIE妈妈再多说说，到底怎么选择才是正确的？

婧珂妈

在ANNIE妈妈的楼里总能有极大的收获，可能我们的孩子都是同龄孩子的原故，对于孩子的教育我一直觉得先抓孩子的素质教育，德育重于智育，同时兼顾应试教育，对于目前的应试教育现状虽有1万个不满，但我们无力去改变，只能是让孩子乐观的态度去对待生活，学习，学会自律，在小学高年级能自己制定详细的学习计划，而不是要父母去手把手的喂，在论坛里，说实话能学到很多很多好的方法和经验，但我们只能取其精华，去其糟粕，在一个年龄段里适时的做好一些该做好的事情，给孩子自己的思维空间，我想这才是最重要的。至于孩子的未来将干什么，这个很难由父母来掌控，父母只能是向某个方向引导，我印象深刻的事情是我家孩子学画画，遇到的几位老师都是非常有爱心和耐心的老师，老师从来不批评，总是鼓励，而我们父母唯一做了的就是给孩子评画，指出画的好的地方，到目前为止孩子对画画保持了浓厚的兴趣，每一次画完后总能给我们一个小小的震撼。对于学校的学习，不必太在乎孩子的分数，但一定要找到问题所在，解决问题。