每天积累一点点（03年yy宝的英语学习纪录）

diancai

自己感冒发烧了,儿子刚刚放假.考虑到前阵子比较累,所以儿子的英语也暂时放一放.昨天定的体验英语已经到了.正在想如何引入

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放假几天了，今天才觉得自己稍微有点舒服了，下午给儿子看了peppar 一集2遍。是camping的那集。第一遍听个大概，第二遍到不懂的地方暂停，给他讲了几个关键词的意思，发现近段时间听力进步还是挺大的。稍微短点的句子都能听个八九不离十。想想进论坛前对于句子应该听得不多，都是极其简单的几个句型啊。做妈的感到很欣慰啊。而且我故意留了几个单词让他猜，也猜出来了。可见孩子在看动画片的时候注意力还是比较集中的。（因为他知道不是想什么时候看就都有的看的。我还是限制他看的次数，多数时间是听，呵呵。）
至于寒假可说不上什么打算，因为平时我自己都上班，也管不了那么多了，大不了就给穿插阅读体验英语。怎么样才让他喜欢阅读呢？先听个大概？然后再对照书给他念？目前他自己是不会读的，不知道这样读几次才不会厌倦。读的时候加点发挥什么的？对我来说是个考验。

[ 本帖最后由 diancai 于 2010-1-31 21:18 编辑 ]

diancai

说来真是惭愧。本来打算趁着寒假好好跟儿子进行亲子阅读，好好看点英语的小故事什么的。结果身体不行，儿子刚放假我就病倒了，发烧，咳嗽，然后接下去的几天里实在受不了了，而且家里也出了点事情。于是儿子的学习也搁置在一边了。十几天了病反反复复好不起来，儿子连老师布置的作业也都是磨磨蹭蹭才做一点，更别提其他什么了。今天稍微有点舒服了，来更新下。
体验英语一直不知道如何给儿子看。刚到的那天儿子有点好奇翻了下，估计看不懂就扔在一边了。有一天我没事拿起来欣赏，儿子听感兴趣的我们就一起读了，比我想象中的要好，好几个单词都能读出来，要知道从来没让他记过单词啊。我们读了2遍，然后听了下音频。第一本书就这样过去了。接下去的几天里又读了2本。
怎样才能更好地利用好这套书呢？还在摸索中，先爬几座楼再说吧。

SXL6936

学习学习!

diancai

又读了一本体验。对于儿子来说读还是比较困难的。所以我们进行得比较慢，而且儿子也不喜欢重复。看来读书还是太早了点，现阶段还是听力输入为重。特别是放完假以后可能就没有时间读了。big muzzy 故事部分已经听完了。下面几集是单词，就随便听听喽。感觉muzzy的输入效果要优于peppa pig ,因为平时儿子自言自语的基本上都是muzzy 里面的台词，pig里的出现的不多，可能有些是无效输入，考虑下一步是否将pig的文本打印出来。

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儿子对muzzy 还是恋恋不舍，我说要把mp3 里的音频删掉，他居然说妈妈我还没听熟呢。好吧，既然这样就让他再听吧。我担心后面的几集有些可能不是很明白，都是从画面来的信息，从声音里得到的信息不多。也在考虑是否把有些东西解释下，免得在理解上存在误差或者纯粹是听个热闹。这几天都放羊了，而且作息时间颠倒了，每天睡到中午起床。晕阿，再这样可不行，明天开始要慢慢调整过来。

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再过两天就要开学了。这几天在匆匆忙忙赶作业中。晚上本来答应我练琴的，可是后来碰到了一个同学，这会儿正在另外的房间里玩得不亦乐乎呢。又一个晚上泡汤了。我自己已经上班了也没有时间顾得了他了。为什么别的孩子这么配合，我家的光知道玩呢。

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今天是个好日子，一大早就有人放鞭炮，把我从梦中唤醒。
儿子今天开学了。昨天晚上收拾书包的时候非要把体验的一本书带上，说要读给老师听。他的性格真的和我不一样啊，喜欢在老师面前卖弄。像当年自己读书的时候，虽然成绩很好，也是班上的干部，可是跟老师的接触也仅仅是局限于问个问题啊，探讨班级管理啊诸如此类的。儿子就不一样，像每次弹琴课，总要第一个跑上去回课，不管弹得流利与否，总是自我感觉良好。家里画了画啊，做了手工啊，总喜欢带给老师看。过年的时候还得吵着要拿个鞭炮给老师。
　　早上一起来我就把mp3开起来，让英语在耳边响起，过了一个寒假，可别把这个习惯丢掉。机字里面还是big muzzy的后几集，儿子不肯删掉，继续听吧。
      昨天下了liushen88 给我的muzzy 文本，打印了2集出来。一看真的有点吃惊，密密麻麻这么多页。于是感到欣慰。因为前段时间有点心急。想好的计划总不能按时实现，一个学期才听了个muzzy ,还要打折扣，不像小蜜蜂啊，ANDY啊，每天的输入量这么大，听的读的一起来，完成得这么好。我只不过想增加点点读的时间，还要等啊等挤啊挤。有时候你有时间，想和孩子一起读一读，可是孩子说，妈妈我想玩别的，泡汤。可是今天看看其实也蛮不错的。一个学期的英语书才几个单词和句子啊。而我手中仅仅这2集的台词就十几页纸了。而且在剧情中学单词学句子，又有这么多的重复，孩子学得效果应该比单一的教材来的好。
     这个学期打算先把MUZZY 重新过一遍，用不了多少时间，然后看几遍13-15集的单词。就结束了。PEPPA继续，泛听吧，这个其实还是看画面理解的多一点，音频给孩子有点快，随便听听混个耳熟吧。听完了MUZZY 打算给他接着听MAGIC MARKER .只是稍稍有点担心这个剧情和配音都比不上MUZZY,儿子是否会像喜欢MUZZY 一样喜欢上它。

[ 本帖最后由 diancai 于 2010-2-25 11:03 编辑 ]

diancai

　　时间过得很快,一晃又一周过去了。一开学就觉得整个人的神经都绷紧了，接送，还要赶到单位上班，忙得焦头烂额。很佩服论坛里的那些妈妈怎么时间安排得这么好呢。这个寒假本来打算带儿子出去玩玩的，不过天气也不好，所以都没有兑现。上个周末好不容易有了个晴天，于是抽出时间来到附近的一个旅游景区玩了一整天。因为是正月里，而且早上起来雾蒙蒙的所以游人特少，这样最舒服了，难得有那么一个静谧的周末之旅。我们也好久没有陶醉在大自然中了，尽情享受着早春的芬芳。一路上引导孩子观察身边的东西。比如，我们看到了什么，听到了什么，闻到了什么，摸到了什么，想到了什么。。。。。。
　　看到潺潺的流水，儿子说：小溪小溪，急急忙忙地向前跑，去追赶春天。
　　爬了很多的山，走了很多路，看了很多的景色，回到家已经精疲力尽了。不过想想还是太值了。像自己每天辗转于家，学校，外婆家（在外婆家吃饭），都没好好放松。在大自然中会有一种心旷神怡的感觉。晚上回家都累趴下了，倒头就呼呼了。
　　周一单位里有游园活动，很多同事都带着孩子去了，猜灯谜，投球，踢毽子。。。儿子玩得很高兴也赢了很多奖品回来。
　　最后说下英语学习，因为玩多了，英语当然就抛至脑后了。呵呵。我想的复习ｍｕｚｚｙ　还没有开始。

[ 本帖最后由 diancai 于 2010-3-3 09:55 编辑 ]

diancai

最近英语断断续续,没什么新鲜的内容,老的东西好像也提不起兴趣来。不知道是怎么回事，很想把ｍｕｚｚｙ很快地过一遍，巩固一下，但是吃不准到底有多少是听懂的。因为听的次数比较多，所以不想就这么囫囵吞枣地结束，总想把它给巩固下。本来打印了文本打算读一读，结果儿子不愿意坐下来，后来还是这么一句一句地裸听，差不多意思明白算过，才完成了１－３集。不过我估计第六集以前没什么问题。漫漫长路。。。。看来得弄点花样提起孩子的兴趣。