祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 空山泠雨
打印 上一主题 下一主题

[国学探讨] 为什么要老实、大量读经

[复制链接]
71#
发表于 2009-12-27 17:48:43 | 只看该作者
但我也有担心出現天高任鸟飞 的情況,因為現在的親子讀經是在一種快樂的情況之下進行...如果送去私塾,反而會不愛讀經,不如自己在家讀.
回复 支持 反对

使用道具 举报

72#
 楼主| 发表于 2009-12-27 22:13:02 | 只看该作者
 季谦先生并没有说过一定每天读8-10个小时才算“老实、大量读经”。“老实”主要有两义:一是读真正的经,二是不讲解,只是读。“大量”是读得经典越多越好,越熟越好。两者都没有明确规定每天读经小时数。其实每天在4个小时以上,就算读经学堂了,5、6个小时以上,只要能持之以恒,保证质量,也可以算“老实、大量”了。前些天和孟母堂吕老师通话,她那儿每天5个小时,其实也是“老实、大量读经”了。季谦先生“儿童读经”之门开得是很大的,多读多好,少读少好,只要有孩子读经,季谦先生就是欢喜的。  
   但如果一个学堂能做到每天读经8个小时以上,又能让孩子充实快乐,为什么不可以呢?当然这是一个高标准,不是所有的学堂都敢做,都能做,但也不是说一定不能如此做。如果有人做了,他的效果又好,有何不可呢?我们应以事实说话,不要一看到每天读经8小时,就吓怕了。不要一提到“老实、大量读经”,就觉得孩子很痛苦,其实只要你认识到位,把握得好,孩子照样很快乐,他的长进更快更大。敝人曾到河北一个学堂参观过,那学堂建在一座荒山的半山腰,孩子半年一年才回一次家,每天读经9小时,除了读经以外什么都没有,生活也极其艰苦,用水都困难,但孩子们并不觉得苦,都生机勃勃的,几年过去了,越来越多的家长千里迢迢把孩子送过去。每个家长自有自己的判断,哪个家长不爱自己的孩子呢!
   其实,所谓的快乐不快乐,不是时间决定的,而是老师怎么样去引导的问题。如果老师引导不当,别说8小时,1个小时都不快乐;如果引导得当,也许10个小时还很快乐。就像有的孩子学音乐、美术,他可以乐此不疲,废寝忘食!
   我写这个贴子的出发点,是看到一些家长对读经的意义有所认识了,但还不深入,只是随便做做,若有若无,实在可惜,希望他们再进一步,认真一点,让孩子实实在在地从读经中获益,原无他意。

评分

参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
tracylin2002hk + 2 + 2 谢谢你了

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

73#
发表于 2009-12-27 23:02:24 | 只看该作者
鸟儿真是不信人间尽耳聋呀,我现在已经提不起谈这些的兴致了。看了看帖,参与的都是家长,还是好歹说几句吧。

各家孩子各家管,父母的决策影响孩子的一生。“老实大量读经法”到底是否正确?答案不在鸟儿那里,不在读经老师那里,不在大德那里,父母们啊,答案在孩子那里。不过,诚恳提醒一下家长们,当孩子已经学会揣摩老师家长意图回答问题时,你不要相信孩子的话语反馈,不要相信那些书面的读经心得。当一个孩子知道'“诚实”带来的结果总是不好的,再年幼,他们也会揣测父母老师的心理暗示,并用言不由衷的谎言来谋取嘉许或避免麻烦。你要一再观察,一再营造平等祥和的氛围,一再不急于得到答案,你要一再耐心,等待又等待,一直等到孩子再次信任成人的时候。当孩子安全的敞开心扉的时候,爸爸妈妈们哪,这时候你才会知道成人究竟对孩子们干了些什么!

简单归咎是人病或法病,看似在明辨原因,但很遗憾,我接触太多读经孩子,以我过来人的经验告诉您们,这是在空发议论。你没有深入那些孩子的心灵,您这是在用思维去分析。而实际上,你只有与那些读经孩子“感而遂通”过,你才能明白,人有病,法亦有病。

我已经厌倦了争论这些不是问题的问题,我只一再提醒家长,关注孩子,关注他们的心灵,这样,你才有属于自己的答案。

评分

参与人数 3威望 +14 金币 +14 收起 理由
新叶 + 2 + 2 昨晚才发现这个帖子,读到这里------- ...
mayavati + 10 + 10 谢谢你了
tracylin2002hk + 2 + 2 谢谢你了

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

74#
发表于 2009-12-27 23:23:28 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

75#
发表于 2009-12-28 00:43:18 | 只看该作者
暂时不说改进办法,因为这个说了没用。简单说个真实的私塾故事吧,或许对那些真心关心孩子的私塾老师有所启发。不过,希望这个故事不会引起另一些私塾老师模仿造假,这个担心缘于我对现今的大部分私塾老师的素养极端不信任。

有位私塾老师办学一年后,由于对某些僵化的读经模式引起家长和孩子的不满,学生陆陆续续走了几个。这位老师虽一下子找不到原因,但感到很愧疚,深感辜负家长的信任,也惭愧对不起孩子。反省再三,这位可敬的老师跨省一家家进行家访,并一家家向家长和孩子道歉,心平气和与家长交流请教,后来他找到了教育真谛:在教育中,没有家长,没有老师,只有孩子。

后来,走了的孩子又回来了,那个私塾从不上网打任何广告,但是,通过各种途径送孩子去的家长却络绎不绝。

这位私塾老师的行为呈现了什么可贵的品质?我问他为什么这么做,他只是说:为了自己良心一个交代。这种老师,岂是那些呼喊着老师上课可以打电游的可以比拟的?岂是那些认为“癌在家长”的愤戾私塾所能窥见的?另,千万不要以为这位私塾老师是为了钱才这么做的,他原来的工作收入比当私塾老师要高很多。

这个故事简单说说,这世间,能感动人的永远是真诚。

评分

参与人数 2威望 +4 金币 +4 收起 理由
天高任鸟飞 + 2 + 2 这位老师才是合格的人师
tracylin2002hk + 2 + 2 谢谢你了

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

76#
发表于 2009-12-28 03:13:27 | 只看该作者

回复 #72 空山泠雨 的帖子

空山老师,果行73楼的话苦口婆心,但愿您能听懂。尊重您的执着,但也请您务必时常反思孩子们的快乐是不是真的快乐,或只是和从前正规学校的痛苦相比增加的些许快乐,或只是在另一种体制内因顺从而被认可的快乐。

尤其是许久以前,有个帖子讨论是否可以将3岁的孩子送去全日制读经学堂,有人反对说这么小的孩子怎能远离父母,竟有读经家长回复说,这些距离也增加了孩子和父母的感情,因为每次孩子回家见到父母都更亲热了——这岂不也是一种快乐嘛。说真的,如果私塾老师也这么想,太可怕了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

77#
发表于 2009-12-28 04:28:51 | 只看该作者
从婆婆家归来发现这里讨论得很热烈。

各位都是关心孩子关心教育的读经先行者和前辈,又都能保持发言的理智。请畅所欲言,痛快的竹筒倒豆子。让我们能多多思考。
回复 支持 反对

使用道具 举报

78#
发表于 2009-12-28 06:58:13 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

79#
发表于 2009-12-28 09:08:56 | 只看该作者

受教

昨天有一个朋友问我,你天天让读经有什么用么?我也说不太清楚, 但是我知道,经书里有很多典故,有很多待人接物的故事,有很多礼仪,尽管有一些不可以,但那是少数的,所以我要坚持读。
回复 支持 反对

使用道具 举报

80#
发表于 2009-12-28 10:33:41 | 只看该作者
学习了,女儿已7周岁,但还没读过经书。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

620|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-5-5 07:54 , Processed in 0.125985 second(s), 28 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表