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亲子共读俱乐部,女儿小丫(2岁10个月)的英语学习

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91#
 楼主| 发表于 2011-1-14 16:47:52 | 只看该作者
阅读汇报:
小丫现在开始看粉红猪小妹,我打印的自制书,她非常喜欢。If you jump into the muddy puddles, you must wear your boots! 总是和我不停地说。

这两天,又重读了苏斯博士的《小磨蹭,快走》,《green eggs and ham》等绘本。经典就是经典,总是读不厌。

《动物学英语》,《吃饭学英语》等等。还有新东方的幼儿词典,小丫已经能认识里面的大部分单词。
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92#
 楼主| 发表于 2011-2-10 16:12:35 | 只看该作者
2011.2.10
新年后第一次更新,

小丫2.14号就4岁了,用她自己的话说,“我已经是大姐姐了”。新的一年我最大的希望就是小丫3月幼儿园开学能比上学期强,上个学期一共才上了21天。

英语阅读本着开心的原则,在玩中学习,一点一滴地积累。

本周汇报

《体验英语》5,6,7级。这段日子不知怎的又开始着迷这套书了,而且要不停地看新书。尤其喜欢7级,因为里面全都是关于动物的故事。文章已经很长,但她真的很喜欢。

评分

参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
mtryshy + 10 + 10 我好喜欢。。。

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93#
发表于 2011-2-18 15:27:13 | 只看该作者
仅仅一年的时间,小丫就有这么大的进步,真不错啊~请想问妈妈,除了这些阅读,有没有在日常生活中也跟小丫说英文呢?因为我的口语很差,基本上在日常生活中都没有跟宝宝说英语,只是讲英文的绘本,也是机灵狗,体验英语,DK旅游说英语,可是感觉比起小丫姐姐来说差太远了~
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94#
发表于 2011-2-20 14:07:50 | 只看该作者
留印,给女儿找了一个榜样,~~~沿着小丫姐姐的步子走~~~
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95#
 楼主| 发表于 2011-2-21 10:20:12 | 只看该作者

回复 #94 jujukeke 的帖子

平常生活也说,不过并不是很多,反倒是现在她自己很爱说。经常读就很好了,可以每天看半个小时的英文动画,我们就是读着读着,简单的就会自己读了,文章长的,我也很少解释中文,图画她自己看懂一些,英文懂的不懂的,她也猜到一些。相信孩子,一段时间后,就很大进步呢!一起努力吧!
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96#
发表于 2011-2-21 15:32:56 | 只看该作者

回复 #96 小丫妈妈丫宝宝 的帖子

谢谢小丫妈妈的回复,跟着小丫的脚步,希望可以少走一些弯路,呵呵,宝宝现在也2岁多~
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97#
 楼主| 发表于 2011-2-22 09:32:15 | 只看该作者
阅读《体验英语》7, 最感兴趣的是《the little red hen》,分角色读。她每次读到:you didnot help plant the wheat, you didnot help water the wheat, you didnot help cut the wheat, so i would not let you eat the bread。。。会说的很大声,然后自己找个东西当面包,我还要表现出很伤心的样子。

《the three little pig》,因为是太熟悉的故事,在《童话盒子》就接触了,所以自己几乎拿起来就读,自己不打怵,其实很重要。

I can read II,   随便挑了两本书,frank and beans, 读完她让我也给她也养条小狗。

自己看《goodnight, moonlight》,《runaway bunny》,《from head to toe》,《the very busy spider》,经典英文歌曲自己又呼啦呼啦唱了一遍,自娱自乐。
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98#
 楼主| 发表于 2011-2-28 10:36:19 | 只看该作者
阅读汇报:
最近忽然对peppa pig兴趣大增,醒来就要看。而且每次看时,自己会非常主动地调到英文,偶尔调错了,也会来找我,“妈妈,帮我转到英文吧,我不想听中文!”看来从小很少看中文,一开始就是英文,先入为主真的很重要。

我想我该做的就是及时把peppa pig的打印书跟上。今天就行动。

听力现在是《体验英语》7。大多都是听得懂的,关键的地方,她会瞪大眼睛,说:“妈妈,ginger breadman 要被狐狸吃啦!”我一听,还真讲到那了。

绘本读了《there is an alligator under my be》,非常感兴趣,读了好几遍。

《brown bear brown bear what can you see》, 《sheep in the jeep》,《the very busy spider》等等。

自己读泡泡英语2的阅读故事。
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99#
 楼主| 发表于 2011-3-11 16:35:30 | 只看该作者
3月11日,阅读:
3月1日幼儿园开学,这段时间晚上开始显得格外忙碌。

小丫这段时间又捧出了《童话盒子》,这个已经很久没拿出来了,我一直都觉得它太长,好在故事都是小丫 耳熟能详的,她倒从不排斥。这次,拿出《the little red riding hood》,竟然在我个别单词的小提醒下,自己可以读下来啦!我都不知道她是怎么认识这些单词的?还是她连猜带蒙的?只是孩子的能力实在不能用常理来分析。每隔一段时间她都会给我一个惊喜,这又怎么不鼓励我继续努力呢?

peppa pig 打印了《MR dinasour is lost》,《jump in the muddle》,小丫都超喜欢。

现在由于晚上的时间很零散,我们的读书也变得更随机,几乎是拿起什么就读什么。读到她感兴趣的地方,她就会表演,不感冒的地方,我就像对牛弹琴一样,自说自话。。。。。。呵呵,但是我知道,她小小的脑袋有无数的空间能容纳太多太多的东西。
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100#
 楼主| 发表于 2011-3-25 09:54:18 | 只看该作者
3月25日:
近半月阅读汇报:
新买了新东方的泡泡剑桥儿童英语故事阅读4。前段时间完成了阅读2级,发现不是很难,于是越过3级,直接买了4级。难度适中,小丫理解起来没有什么问题。

同时进行的是《儿童地理百科的》提高级,主要以读为主,我发现里面的有些内容她理解不了,趣味性不是很高。

peppa pig 从网站上下载的自己打印的小册子,小丫读起来惟妙惟肖,像极了动画中的peppa,她也是在刻意地模仿,可好听呢!

每天上幼儿园前,两级peppa pig或者Calliou。放学回来,也是同样。

吃饭的时候,听《体验英语》7,她特别喜欢这一级,因为里面都是动物的故事。

绘本阅读随喜好, 近期读了I can read系列的《mouse souup》,《Frog and toad》等等。
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