Jane's Little House-二年级女生的英语学习（2002，女）

画荻教女

昨晚代课的男老师一进门，孩子们就发出欢呼声。他也不负众望地再次以非常活跃的课堂气氛，长时间的互动游戏让孩子再次读过一个愉快的晚上。我不得不承认，他的授课方式有他的长处。

课堂上的很多细节都体现出他对孩子们的关心和宽容，也给了孩子们更多发言和锻炼的机会。他也非常有责任心，课间基本上都在跟学生家长交流，问问自己的进度和节奏大家是否跟得上。他总是很关心地问：“快不快？”大部分家长都赶紧回答：“不快，不快！”大概生怕他再放慢速度。只有一位妈妈握着他的手说：“我们上了这么多课外班，都没有见过您这么好的老师！”

说真的，我也不是很明白，同样的讲义，王鹤老师3个小时都不够用，这位一次课间就半小时的男老师居然能轻松完成。教学的奥秘实在大，我是门外汉，真是很难理解。

放学前，老师告诉孩子们好好复习前面的内容，下节课王鹤老师回来要给大家进行中期测试。教室里顿时一片哀鸣。看得出来孩子们是真的喜欢他。“亲其师，信其道。”老师们是各有千秋，无论跟着谁，好好学下来总是有收获的。这么一想，秋季班的事，我也就释然了。

上节课的口头作文：My hobbies 2011-7-29

I have many hobbies but my favorite ones are playing piano, drawing and reading. I can enjoy wonderful music when I'm playing piano and I can enjoy a world full of colors and imagination when I'm drawing. Besides, I also have much fun in reading interesting books. My hobbies make me feel happy and relax from busy school days. I really enjoy them.

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2011-7-31 14:59 编辑 ]

画荻教女

这两天过得有点乱。

头顶上的the Sword of Damocles终于掉了下来——琪琪近视了。
千言万语，万语千言，此刻我如何反省自责，都永不能再换回来我女儿那一对可爱的明眸了。
等待她的，将是越来越模糊的世界，鼓凸变形的眼睛，厚重地压着眼鼻的镜片……

琪琪散瞳的时候，惬意地靠在椅背上，嘴角还挂着浑然不知的微笑。
我远远地望着她，突然很想掉泪。

坚持按摩、扎针、以后注意用眼卫生，一边耐心地劝慰沮丧的孩子，一边告诉自己，从此又多一处跟近视贴身肉搏的战场——一场漫长的、不可能胜利的战斗，我们却必须抗争到底。

再说点高兴事。
从本周一开始，我们的英语班终于有伴了，呵呵。有了小蜜蜂做伴，琪琪也好像长出来翅膀了，两个孩子课下狂欢似的乱撞。
王鹤老师一回来，笔记量又开始暴涨。昨天突破了9页。当然，我的笔记里是事无巨细全盘录下，好多重复的知识点也都一一记下，为了方便琪琪复习。

课下我跟蜜蜂交流了听课的感受。一是：知识点多，强度高。而是：重复性很强，老师会不断重复提到或者用到前面提到的知识点。
我必须承认，琪琪在家放羊这两年，跟着我这假和尚念经，在知识点的密集性、系统性、重复性这三个方面，都欠缺太多了。
这个暑假听王鹤老师讲课，真是不虚此行，我和琪琪都收获良多。

昨天课下我们又跟王鹤老师沟通了一下，想要秋季跟她继续学习。非常遗憾，王鹤老师因为身体原因，秋季不带超常班了。据她讲，尖子班的平均水平、学习氛围以及授课内容与超常班相比差异还是比较明显的，这样我们也不得不慎重考虑跟她上尖子班的想法了。
我突然想到，代课的老师就是尖子班的老师——这就难怪了。
看来这次暑期班真是让我们赶上好机会了，以后的老师以后的课，现在都是未知数呢。

夜的黑

话又说回来，即使真的近视了，也没那么恐怖。你看看这世界多少
/\     /\
  \ _____\
   (_)-(_) 啊。

画荻教女

首先说一点我的想法：我不赞成把梳理语法知识看做是单纯的应试学习。
适当梳理语法知识对规范语言的学习和使用，具有非常重要的意义。连母语都要经过语文课的学习和锤炼，何况是一门外语呢？
我一直把琪琪的英语学习目标定位在实际运用。要达到literate或者semi-literate（我这样的半文盲）的水平，必须掌握常用的甚至中高级语法规则。考试，在我们的教育体制乃至全球通行的教育体制下，都很重要，但是不应该成为学习的目标，最多只是作为检验的参考标准而已。

昨天上课我观察到琪琪有2道单选题错了，课间我拿来讲义看了看，一道是动词原形变现在分词的词尾双写，她有些词不确定；另外一道是反义疑问句的后半句，助动词和系动词的用法混淆。我看了看其它涉及系动词和助动词区分的题目，都做对了，唯一就是这道反义疑问句的短句出了点问题。
貌似是小问题，却都反映出孩子平时学习中那些模棱两可的地方没有得到及时的讲解和指导。
主系表和主谓宾结构都是学而思课上讲过的，但是不是很深入，孩子对系动词和助动词的用法一直不是很明了。我又慢慢地给孩子讲了一遍。

从学而思的老师那里，我深深体会到，教孩子是个耐心重复的功夫。以前我总觉得琪琪不呆不傻，我讲的她都能理解，就放马狂奔型一通乱讲。
现在，我明白了，我得尊重一个事实——我的孩子，她是不呆不傻，她是能够理解很多东西——归根结底她只是个孩子。我愿意俯下身来，放慢脚步，一点点地讲，一遍遍地讲，直到她真的理解透彻了。

昨天还发现琪琪一个小问题：虚荣心，不肯认错。
课间我问她，都哪些题做错了。她不肯承认，说那两道单选题是在家里改过的。我没有跟她争执。
放学路上，我告诉她，任何时候对自己永远要诚实，错了就是错了——承认错误，是改正错误、继续前进的开始。
她低头不语。
我接下来告诉她学而思错题本很专业，让我们来学会使用错题本。

今天上午，我收到琪琪发来的短信：妈妈，我已经把所有错题都写在错题本上了。
我回复：你真棒！注意休息眼睛。

这两天晚上琪琪听了A to Z的A和C两个故事。以前的故事没听几句就睡着了，现在每晚都要10点半左右睡觉，她经常失眠。
加油，小马儿，还有3天，晚上的课就结束了。

勤劳小蜜蜂

最后一次课，把错题本带来给我们学习学习！

我们还不能建立错题本，错题太多啦

画荻教女

原帖由 勤劳小蜜蜂 于 2011-8-4 14:04 发表
最后一次课，把错题本带来给我们学习学习！

我们还不能建立错题本，错题太多啦

学而思的错题本真的不错，我们打算好好用起来。

上次课我们还开玩笑说，上学而思英语用着华英的笔袋，上华英奥数用学而思的错题本，哈哈哈

blaze

“我愿意俯下身来，放慢脚步，一点点地讲，一遍遍地讲，直到她真的理解透彻了。”
学习了。

helencp

“我必须承认，琪琪在家放羊这两年，跟着我这假和尚念经，在知识点的密集性、系统性、重复性这三个方面，都欠缺太多了”
我家也一样，散养在家中，这些方面都太欠缺了，看来要向琪妈学习，找个班好好学了。。。

画荻教女

在家放羊的效果真是因人而异，像几位高手的宝贝，根本无需外出跑班，因为家长自身的修养和责任心乃至学习方法，都是外面的老师无法比肩的。

可是我们家的情况却不能止步于在家读书。很大的一个原因是受限于我自身的英文水平和教学技巧。这两年琪琪在家的阅读，虽然不算广泛，不算成功，却也有了一些积累。最近这半年，我渐渐感觉捉襟见肘，情知自己已经黔驴技穷，孩子应该有更好的老师，更好的学习途径。因此，就有了后来的学而思之旅。

昨晚是学而思暑期最后一节课。虽然考试前孩子惴惴不安，考完后，她和另外一位男生还是如愿以偿地得到了老师事前许诺的两张joker的卡片。这令她非常雀跃。

回家的路上，她突然跟我说，妈妈，我现在觉得学而思的课有点意思了。
我啼笑皆非，都上完了啊。
她说：嗯，我觉得没有想象中那么难，但是也没有那么容易。
好像小马过河，对不对？既不像老牛说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深——只有自己尝试过，才知道。
嗯，我觉得我学会了好多东西。
好，认真复习，努力读书。

“认真复习，努力读书。”这事我们近期要努力贯彻的8字方针。
这次在学而思的学习有两大收获，一是梳理了一些基本的语法知识，二是让我们更加体会到阅读的重要性。五年级超常班的很多孩子语法知识都很扎实，然而语言能力明显比语法知识滞后，这样语法的威力就难以发挥出来。语言能力的增长，说到底，还是个长期积累的功夫。

画荻教女

补录两篇学而思课上的口头作文。
王鹤老师不提倡孩子们写下来照着读或者背下来，她更喜欢孩子们完全口述的方式。而中间代课的Alex老师，则是看到写好的稿子就给额外的加分。琪琪是不管老师是否鼓励写稿子，非得每篇都写下来，自己再反复读读，然后去找老师口述。我劝说无效，就由她去了。好处是能留下这些稚嫩的小文做个纪念。

My Hometown (2011-8-2)
My hometown is Chongqing. It is in the Southwest of China. It's a mysterious place in the history, but now it's one of the most important cities in China. My great-grandparents live there. I love the beautiful view of high mountains and big rivers. The people there are very kind and hospitality. Their dialect sounds strange and interesting to me. They like to eat spicy food. I don't like spicy food, but I like my hometown.

Around My School (2011-8-3)
My school is named Tianjin Primary School. I go to there by metro every day. Our campus is very beautiful. There are many trees and flowers around it. There is a big playground between our canteen and another small playground. The two teaching buildings are next to the playground. Each building has three floors. My classroom is on the third floor of teaching Building A. There is an English corner behind the teaching buildings. I love my school very much.

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2011-8-7 15:53 编辑 ]