Jane's Little House-二年级女生的英语学习（2002，女）

画荻教女

回复蜜蜂前面的两个问题：

1、学这么细，啥时能看完，啥时能记住？
回答：不着急，饭要一口一口吃，路得一步一步走。琪琪的个性和目前的语言基础，如果每本书都囫囵吞枣，那基本上跟不读差不多。语言需要有个理解、体会、记忆、领悟和运用的过程。虽然这样的复习也不能样样都记住，但聊胜于无。读过的书，总要有点收获；走过的路，总得有些风景。琪琪的进度一直都不快，但是我们两个也享受了只有坐在牛车上才能看到的风景（自嘲兼自慰一下）。每个孩子都有自己的天赋、个性，因材施教，只要快乐的，就是最好的。小小蜜蜂聪明、活跃，你的猛灌蜂王浆就卓有成效；但是换了我家琪琪——她吃惯了粗粮，坐惯了牛车——难免就消化不了。

2、这些书是你自己打的？还是对着电脑读的？
回答：RAZ至今所有读过的级别，都是我打印出来的，粗算起来有百多本了。Progressive Phonics也是自己打印的，字大行稀，保护眼睛。只有Harcourt实在太多，工程浩大，多数还有PDF内嵌的音频——我们就偷懒，在电脑上看。好在每天看的时间也有限。

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2010-8-25 18:34 编辑 ]

画荻教女

今天返校，昨晚除了外教课，就只读了一本Progressive Phonics 第4本——32页的书，琪琪只用了20分钟，比比刚开始读初级的时候，总算有点进步了。

昨晚发现琪琪返校要交的暑假作业有不少漏洞，把我气了个仰倒……
晚上睡觉，她还照旧往我身上nudge.
我气鼓鼓地说：我不会再信任你了。
她笑嘻嘻地说: I won't trust you any more.
我说：没错，I won't trust you any more!
她马上来一句：Me too!
气得我: 你还too! 马上to你的小床去！……

勤劳小蜜蜂

你们只是漏洞，我们是严重缺项呢

xingainian2010

孩子的作业我也没检查，明天检查一下，估计也好不到哪去，我今天写了一个，有一个疑问帮我看看。孩子老是记不住新单词，这个问题怎么解决啊，需要反复上很多次，最后还是需要拼出来，而不是记住，真愁，帮我看看今天的帖子：http://bbs.etjy.com/thread-206933-1-1.html

画荻教女

关于背单词的烦恼，我在你的楼里回复了。

转帖如下：
我觉得你和孩子都很用心，方法和内容都很好！孩子也真是自觉啊，利用一切可以利用的时间学习，赞一个！

我觉得既然方向正确，步伐稳健，何必在意一城一池的得失。能够从发音，从拼读的角度记忆单词，已经是很了不起的进步。我个人觉得学习语言就是有个反复的过程。很多单词当时只能是有个印象，反复在不同文章不同语境下遇到，会一次一次强化，从听力词汇、阅读词汇最终变成自己能够正确、灵活运用的词汇。
我不要求琪琪在一篇文章里记住所有的生词，这点对孩子真的不容易！但是在保证阅读量的情况下，孩子的词汇量还是会有明显增长。所以我建议你不要着急，慢慢来，阅读以乐趣为主，单词和语法可以自然跟进，正本清源，纲举目张。

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2010-8-27 15:59 编辑 ]

画荻教女

因为前一天受到了批评吧，琪琪昨天表现很好 。

阅读：
RAZ：F级5本
Harcourt G1：13本

听力：Nate the Great 1本
Nate the Great 无论从题材还是难度，都正好适合琪琪。
感谢收集整理和分享这套书的朋友们：
http://bbs.etjy.com/thread-196052-1-1.html
另外分享一个Nate the Great系列读物的Lexile分级，大家可以参考。琪琪目前的水平大概能阅读Lexile 500以内的读物。

昨晚因为我一直忙着打印Ameliia Bedalia, the Suprise Shower, 没顾上跟她一起读Progressive Phonics。
我一边打印，琪琪一边在电脑上读，乐得哈哈大笑。这套书难度适中，是G1-G3的课外读物。我觉得在幽默之余，最重要的还是双关语的理解。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=40752&highlight=Amelia
这套书的Lexile分级看这里: http://www.lexile.com/search/filters/results/?page=1


今天早晨，她又打开电脑，读了一遍Amelia的Suprise Shower；然后开始读Harcourt G1的故事。我临出门的时候她还急着跟我讲刚才那个毛毛虫的故事多么有趣。现在是故事吸引她，不是我给的任务压着她，我略感欣慰。

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2010-8-27 12:18 编辑 ]

xxlyu521521

看着琪琪能主动学习真开心！这就是我们的目标！

昨晚我哥来讨教方法怎样教侄女，我让萱来回答，她说：你要先问她喜欢什么类型？你就去找相关的英文故事或动画片给她看，我就很喜欢芭蕾舞，天天听芭蕾小精灵，我觉得很开心，一点也不是任务。哈……真希望女儿看书也能达到这境界。

再说一个好消息，我们的外教老师开始给我们用加州教材了，半小时phonics，半小时加州，拓展得也挺多的，互动得很好，在这谢谢琪琪妈妈的引导！

画荻教女

周末照例是放羊。

阅读
RAZ：F级25本读完。
Progressive Phonics：中级15本读完。
Harcourt G1： 第三个文件夹32本读完。
听力: Nate the Great

把手里存的一点书按照兰思分级（Lexile）重新整理了一下，发现MTH的兰斯分级在280-440L，难怪会感觉简单。我把所有500L以下的存书都归到桥梁书一类，不管字多还是画多；把500L以上的都归到章节故事书，例如Geronimo Stilton这套书，兰斯分级在410-810L之间，虽然图文并茂——以前混在桥梁书，还是应该算章节故事书。当然查不到兰斯分级的书籍，就还“维持原判”。
这样归类一下，比以前单靠直觉区分各种书籍的难度要靠谱多了。这个工具一早就接触过，可是一直没有用起来 ——渎职啊~~

画荻教女

昨晚琪琪跟姥姥姥爷去听音乐会了。

我自己在家里，跟守财奴似的，又把自己那点“存货”检视了一遍。想想来到论坛整整一年了，看着自己跟泼留希金一样走过路过疯狂乱捡的宝贝，回忆起其间走过的心路历程，一时间觉得千言万语，五味杂陈。

千言万语在一躬，在此，向论坛里所有热心分享资源和心得的朋友深深鞠躬，表示我和孩子发自肺腑的感激之情。

昨晚偷闲，打印了几本RAZ的G级小书，一本Nate the Great and Phony Clue, 一本Frog and Toad are Friends.
睡前我和琪琪又听了一遍Nate the Great. 语速慢，也没有什么生词，琪琪说全能听懂，挺喜欢。

开学了，小二女生升级为小三女生，时间更紧张了。
每天的英文阅读任务为:
RAZ的两本小书：一本F级（复习），一本G级。以后就都是这样，一本复习的，一本新学的。
Harcourt G1: 一本小书

每周精读：
MTH：还是复习和熟悉第一本书。
加州：T1U3

每周测试：
Skills Builder （Starters）

[ 本帖最后由 画荻教女 于 2010-8-31 09:41 编辑 ]

画荻教女

今晚阅读：
RAZ：F级一本 G级一本
Harcourt G1：一本
Nate the Great and the phony clue:  一本

晚上睡觉前，听刚读完的这本Nate the Great.