蜜蜂英语学习楼2001-10 女

bianyr01

今天是西方的复活节 可以结合圣经故事，给孩子讲讲。

爽爽冰片

来向大蜜蜂报道，向你学习，我也要勤劳点，爬了半楼，做个记号，小蜜蜂看的东西真是多啊，我女儿和小蜜蜂应该是同级的吧，以后多交流！

勤劳小蜜蜂

利用格式工厂软件，把avatar的音量提高到300%，听起来，比较合适了
估计车上听也问题不大了，还没实验
打算继续反复听，直到孩子听腻为止
目前用她原话说：听一遍，跟看一遍电视一样，每一个镜头都从脑子里面闪过！

亲子阅读继续圣经故事

勤劳小蜜蜂

按hi5 要求，总结亲子阅读进程

来论坛一年多了，开始亲子共读也就不到半年吧
总结一下吧
也按听说读写的顺序来
听力：由最开始的一穷二白，到现在听avatar据自己说跟看动画一样效果，轻易不肯停
期间：起步听big muzzy，you and me 儿歌，frog and toad ，小乌龟学美语，horrid henry
趁着现在迷恋avatar不行，一直没有给她换新内容，觉得重复是王道，多听听吧

阅读：也是开始什么都不会，慢慢的有了一定听力基础后，开始phonics 练习，以及每天亲子共读
现在进步挺大，当然跟自身比较，跟我一起读a to z ，大半页的黑压压的英文，也可以比较自如了，关键是妈妈要求就不高
要不是陪着孩子亲子阅读，真是看见纯英文书就发晕，孩子其实阅读能力有了，估计也有点我的这种畏难情绪，不过hi5 说了做好长期作战的准备，呵呵

口语：听了很多内容后，慢慢的也可以说一些英语了。参加了个外教班，才上了2-3次课，感觉确实可以大胆的说了，准确率也还可以，偶尔我心情比较轻松时，也不管对不对，就和她说一阵英语，觉得有了听力和阅读的基础，口语突破，将来也问题不会太大。

写：到目前还是没有列入日程，主要考虑到如果现在都学了，上学英语课更没事干了，而且自己修改能力有限，比较触头。

总结和感想：
从论坛前人那里总结的各项经验入手，由于自己的英语水平不是很好，所以主要是以听和读为主，没有开始具体的语法学习
但是经过实践检验：拿出一些奥林比克英语之类的英语题目来给她，凭着语感，确实也可以答对很多问题
这更坚信了我继续下去的信心
尤其目前这个阶段，听力水平上来了，喜欢重复听avatar，我感觉是个好机会，每次给复读机里拷文件，只拷新的5级，听熟了再换，又听人介绍，可以考虑同期朗读剧本，一语惊醒梦中人，听的时候，感觉还有10左右听不准的词，配合上剧本，应该效果不错，这是下一步计划
尤其孩子不是很喜欢阅读英语书籍，所以现在阅读放的有点慢，主要心里也有点想法，不知道对不对，那么多材料，啥时能看完，看一点十一点吧，喜欢听就多听，少看视频，配合着慢慢走吧
敬请各位高人指导！
也希望孩子们共同进步

勤劳小蜜蜂

今天自己朗读 frog and toad 的 list

昨天自己提出要带英语书去学校看，说每天读个一两页也好呀，这也算是个大进步吧，起码不是我催着她看，

有了主管能动性！

勤劳小蜜蜂

早晨起床，自己朗读了frog and toad 的Down the hill

朗读 圣经 2页

听avatar

找出加州课本，打算开始加州grade2 的学习

[ 本帖最后由 勤劳小蜜蜂 于 2010-4-10 13:15 编辑 ]

604204778

我家女儿也是01年10月出生的,和小蜜峰的水平相比真是差远啦,惭愧呀 。要增加词汇量有什么资料可以介绍一下吗？谢谢

勤劳小蜜蜂

放假几天，
听avatar 累计4小时左右
看avatar2级
阅读  圣经故事5页，每页都是密密麻麻10多行，看来对于阅读不是太触头了，但也不主动，基本都要条件交换
还读了2本frog and toad

勤劳小蜜蜂

最近avatar 听到16-20级了，
准备把对白打印出来，
看能不能慢慢推进一下

昨天单位聚餐，英语阅读暂停

长沙丁丁妈

小蜜蜂家的进步真的很快哈！妈妈的勤快我们是无法比拟哈！
我家丁丁现在不太听调摆，我们现在是听和看小乌龟为主，他特喜欢，重复看和听都不厌烦。但问题在于阅读，要我哄着，一点也不积极。阅读我们也是在用frog and  toad，也是我一句他一句的读，感觉这套书对他来说生词较少，比较适合他现在的水平。因为我也是水平有限，所以精读不够，泛读为主。想请小蜜蜂推荐几本类似frog and  toad这种程度的书，谢谢了。