蜜蜂英语学习楼2001-10 女

勤劳小蜜蜂

昨天阅读一张21世纪报，一次4版，
一期报纸2张，8版，
以后要确保每周完成，再抽空补一下以前的报纸

勤劳小蜜蜂

跟hi5交流的几条短信，留个记录，指明方向

我们孩子目前就属于听故事蛮喜欢，都不愿意让关
但是到阅读，虽然通过自然拼音，和坚持亲子共读
阅读能力有了提高，
但都是当作任务来完成的
孩子拿到英语书，大多翻翻图片，就放一边
每次都是要求读多少内容，才能坐下来读
自己也反思了一下，是不是找的阅读内容偏难，单词，句子太多，让孩子有畏难情绪，所以不能自主坐下来阅读英语书籍？

hi5 回复
自然拼音和分级读物需要配合来用。 不知你们用的哪套分级读物？



多谢您的回复，我们用分级读物尚可，读了pm系列，
只是目前进入chapter或简单些的桥梁书，还是不太顺畅

hi5回复
先桥梁书， 等孩子准备好了， 包括语言上和心理上的准备， 再进入chapter
我记得我们当初进入的时候， 一直是我读一些， 她读一页。 我读的多， 她读的少。 最后她嫌我读的慢， 要她自己读， 我才开始退出的。 后面的挑书也是一直提供帮助。 从读分级读物， 到chapter， 至少要一年以上的时间。 别着急哈， 还是要有一个量的积累。

感谢！看来自己有点急躁冒进了，看到曙光了

勤劳小蜜蜂

看来自己确实有点心急，受annie进步神速的刺激，呵呵
昨天亲子共读了gigglers 的 Gilbert Galaxy Space Hero
也有进步，以前是2天共读一册，这次一天就读完了
照例听小乌龟学美语

diancai

小小蜜蜂这么快的速度你还嫌慢啊。像我们的话我都感觉迈不了步子的感觉。每天都想到坛子里写点东西做点事情，可是好像也没什么进展的样子，昨天让读了他自己的英语书，居然断断续续读不顺。还乱加a,我真的不知道他上课都干了些什么，无语啊。

bianyr01

回头一看Annie进步的确挺大，但具体到每一天，孩子还是没感到太吃力，否则孩子抵触了就麻烦了。仔细想想，可能是对语文数学的要求降低了，为英语腾出了相当的时间，同时看视频、听故事、看绘本，也和玩大致是同义词，孩子学英语还是乐趣多于痛苦的。我们一直没有背诵、跟读、背单词，这些让孩子挫折的，我们都没弄。先入门再说吧。

勤劳小蜜蜂

昨天独立阅读一张21世纪报，2版，

听4级avatar，

看3级小乌龟

勤劳小蜜蜂

住房装修在即，孩子查出假性近视，
阅读放缓了，
听avatar不断
为了突击全国小学生英语竞赛，
突击背诵拼写sight word
完成了三分之一吧

diancai

小小蜜蜂真棒,能够参加全国小学生英语竞赛。
眼睛是大事情，可马虎不得，注意劳逸结合。
另外问一个问题：在听力输入的时候，要不要把所谓的单词专门讲一遍呢？很多单词其实都不会，不讲的话都是糊弄过去的，讲的话可能要费很多时间，而且讲了一遍也记不住。对于整段整段的句子来说，我感觉孩子很多时候都听不大懂，因为我让他把刚刚听过的句子（不长）复述出来，居然说得断断续续的，所以我怀疑他可能听懂的就那么几个词语。对于基本的句型还没有产生语感。或许给的听力材料太难了？听过gogo,前半部分可能掌握得好一些，后面草草了事，big muzzy刚听完，现在peppa pig 进行中。

勤劳小蜜蜂

我们很少串讲单词，最好的是反复听，听反复，如果可以做到一句一句跟读，当然更好，如果可以把听熟的材料朗读也很好，这也看自己孩子配合程度

我感觉如果孩子喜欢听，可以大部分时间让她自由的听，抽一小点时间一句句跟读，复述，还是要海量输入，讲的太细，个人感觉不太好

勤劳小蜜蜂

最近听力坚持不错，主要是avatar 第一集的5-10，多听，也很熟悉了

阅读做的少了，昨天读了harcurt 的幼儿园级 社会，最近读完了10多本

今天又读了annie妈妈推荐的Bible for little eyes，孩子很喜欢，亲子阅读她读3页，我读2页