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过去的这周还挺忙乎的,在新东方报了个童谣故事表演班,先去试听了一节课,感觉还可以,不过大成不愿意起来做动作,其实我是有点心急的,当时没有表现出来,私下里还是很郁闷的,回来跟大成谈了,他不肯站起来,是因为站起来要做动作,不想做动作是怕太难了,做不好……看他的时候觉得他还是在用眼睛观察得多,胆子不够大,太在意别人的评价了,对自己的要求也太高了,想着怎么跟他讲,能让他更放松。
最近练琴遇到了前所未有的困难,首先是放假之后,时间有点乱,早上起得晚,中午不睡觉,每天的固定练琴的时候被打乱了,因为练得松懈了,我也有些急躁,有时候给他纠正错误的时候他也显得很烦,嫌我打断他,两个人会因为练琴僵持在那里,宝爸爸建议我好好调整自己,哈哈,又是我出问题了。
过年期间会休息一个星期左右,趁着这个时候跟宝宝多做沟通,我也好好在调整下我的心态。
转音乐版soifa2010:
今晚睡不着,原本以为是因为生气,在群里筒子的分析下,感觉是因为不适应。孩子长大了,如她们所说有自已的想法,有个性了,想想自已也不对,要重新去适应孩子的变化。孩子有自已的想法了,我也要学着适应孩子的变化,多多听听她的心声,重新摸索一下彼此相处之道了。
总说学琴好比一张三角的桌子,老师、孩子、家长各为一只脚,三方面配合桌子才能站得稳。其实我个人觉得学琴这张桌子其实是四条腿的,在家长这方面是占两条腿的,一方负责孩子学琴时的实际操作,另一方给予无限的支持和鼓励。当孩子因为练琴发生矛盾时,另一方就起心理辅导员的作用,这样矛盾就很容易化解了。
[ 本帖最后由 wlala0105 于 2011-1-30 00:16 编辑 ] |
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