2007妞妞的读书楼（22个月开始）

cxy0605

2010年4月29日

最近正在考虑妞上幼儿园的事。今天看新闻就知道江苏泰兴幼儿园砍杀事件。这个世界是怎么了？为什么有人拿豪无还击之力的小孩子开刀？这种人真的应该千刀万剐。

继续妞的读书记录。

最近以一天一本英文新书的速度加大了英文阅读的量。机灵狗ABC也快进行到尾声。把她以前看过的机灵狗ABC的书都放到书柜上，方便她自己拿取。据我妈说，现在没事在家就把书拿出来自己一个人在那看，还不时的念一两句英文出来。我心里那个爽啊。   尽管每天回来给她收拾书柜是必修课。

英文书从坛子里下载了些，挑了些适合做杜曼自制书的，做成了自制书。其他比较适合亲子阅读的就和妞一起读。列举下本周读过的书。

1. Brown Bear， Brown Bear，what do you see
终于明白为什么大家都说经典了。那是一次一次被事实验证了的。妞已经2岁7个月了，很久没有要求重复看一本书了。是这本书，让她看完了第一次后，又连续要求读了2次。丰富的色彩，简单押韵又重复的短句，小孩子看了2次就自己会跟着念。真是琅琅上口。

我做了单词卡片，配图。读之前闪一遍卡，然后再读。妞还挺喜欢看卡的。这是我杜曼英文阅读的开始。以此纪念！

2. Bath time for Biscuit
Biscuit系列还是不错。宝宝很喜欢毛茸茸的Biscuit。

3. Alaska ABC book
这是本字母书。每当我给她念字母的时候，宝宝总是会联想到机灵狗ABC里的字母和词。例如“LL lunch”,"GG garden". 觉得这本书里的单词不是很常见和常用的，还是机灵狗ABC给宝宝的印象深。

4. Peppa Pig 自制书 《Best Friend》《Daddy lost his glasses》
喜欢《Best Friend》， 不喜欢《Daddy lost his glasses》。 还是喜欢看动画片，不爱看书。 每次看动画片都要嚎啕大哭地被拖下来。因为每次都看到欲罢不能。

5. Hey, I love you
上次讲过了，这次讲讲可喜的变化。开始还有点怕这本书，因为里面有大坏猫。后来，越来越喜欢这本书了。给她讲到小老鼠和大老鼠互相抱抱说“I love you”的时候，还要学书里小老鼠的样子来抱我对我说“Hey, I love you.” 好幸福。

6. One Gray Mouse
这是一本数字书，从1到10的。是妞1岁多时看的。现在发现，居然可以重新捡起来讲。以前光讲数字，现在发现里面的图画内容也很好，可以延伸拓展很多。妞也很爱看。

继续加大英文阅读的力度。

cxy0605

2010年5月5日

这阵子有点懈怠了。没有坚持很好地做亲子阅读。 实在是觉得有点耽误孩子。

很偶然的，早上在家，大家各忙各的。妞自己在书柜前面翻书看，听到她自己在讲故事。讲的是阿波林的小世界之不想午睡。太佩服宝宝了，这套书就讲了3-5次，宝宝凭印象全背下来了。她还不认识很多字，完全是凭记忆把我平时给她讲的内容都记下了。试了下其他几本，都可以讲出来。听她细声细气地讲故事，还模仿我的口吻，真的是很开心。

还有一本要隆重推荐的书是《幸福的种子》里的《多多什么都爱吃》。是妞的大爱啊。听了3遍，就自己坐那讲去了。当然，这本书比较长，要完全讲出来还不行。但看完了书，妞就大声宣布“我要自己吃青菜，我要自己长大。” 太有用了。

英文书阅读方面，检讨下，机灵狗中断了好几天，没跟上。新增的英文书有
1. 《I love it when you smile》,
2. Farmyard Tale里面的《The scarecrow's secret》. 前面那本很喜欢，看到袋鼠妈妈跳到泥坑里了，哈哈大笑。后面那本有点长，看到后面有点没耐心了。
3. 《Baby Face》兴趣一般

继续努力。

cxy0605

2010年5月14日

机灵狗ABC级还差5本就看完了。会从头复习一次。单词卡单独闪。没买到第一级，会继续第二级，第三级。机灵狗之后还会参考坛子里的意见，看是从Raz开始还是开心小读者。体验英语1-3级是买了，还没开封。一步一步来。可以用的资料太多，会让人眼花缭乱。慢慢挑选。能坚持下一套，是一套。效果总是有的。

本期新增的英文书及妞妞的反馈如下：

1. 《Baby Face》 如果前段时间是反应一般的话，现在是根本就不要看。因为里面有妞害怕的毛毛虫。自从看Peppa Pig之后，对蜜蜂，苍蝇之类的东西特害怕。小女生，无语。

2. Hooked on English系列分级读物 1-9。
没藏好，被妞自己翻出来的。里面是个叫Wisley的小男生，加一些简单的句型。还好，内容不是很生硬，画面也比较简单有趣，色彩够丰富。

本来不想让妞这么早接触分级读物的。但现在看来，也不会过早。对小小朋友，语言没有成人认为的难易之分。

其他新书好像就没了。总结下来，发现我给妞的英文书，量其实不是很大的。还是要加强。而且现在妞明显对书柜上她可以拿得到的，看过的旧书没啥兴趣。总是自己到处找没看过的新书看。书的使用效率不高。

借这个楼，想记录下妞读经的情况。

读经是早就有的，从小看《三字经》。先是看那种简便版本的，后来下了坛子里大字的《三字经》，打印出来给妞看。因为有图，当时2岁左右的妞还挺爱看。那时是每晚临睡前看一遍。看了快2个月，妞已经可以在提示的情况下背到"三易"那块了（我自己倒是背不下来）。当时很欣喜，后来也就没认真执行。中间又中断了。

上周逛坛子，取了点经。开始回家重头开始《三字经》，120字每天，每天读10遍。刚开始读的时候，妞根本不理你。好，就我自己读。10遍下来那真是口干舌燥。后来妞爸帮忙读5遍，我读5遍。读到第三天，妞还会趴到打印好的《三字经》上，挡住我们，不让我们读。

第四天，妞边在另一屋里玩，一边小声地跟我一起读。有进步。

第五天，读到最后一遍，我用读完了和她玩游戏做诱饵，让妞自己读。妞就趴在书上，奶声奶气读起来，她读我翻页。除了有一个地方要提醒，这120字全“读”了下来。我们还不是很确定是否她认得上面的字，因为读完一页，我要还没翻页，她就会停下来等我。等翻好了页，她就继续。我和妞她爸大气都不敢出，就怕她停下。妞一读完就很不以为然地告诉我们“我读完了。做什么游戏呀？”

事实再一次告诉我们，每个小孩子都是小天才。做父母的要坚持。坚持亲子阅读，坚持读经，坚持陪孩子。

因为还有点激动，有点语无伦次。拍砖请轻点。

cxy0605

2010年5月21日

机灵狗ABC级完成了第一遍。坚持下来，效果还是有的。昨天我找眼镜，妞在床上一边跳一边说“妈，你找sunglasses啊？” Sunglasses是机灵狗前面几本中的。我没怎么复习。没想到，她还是记得。虽然有误用之嫌。我纠正了她，告诉她sunglasses的意思，然后狠狠地亲了她一下。

下面继续机灵狗第二级，因为没买到第一级。复习还得自己想办法。

本周加了古典音乐进来，Wee sing听的时间被挤占了不少。Peppa Pig也没怎么让她看，主要是听MP3. 洪恩节拍和童谣也没坚持放。这要检讨。听的输入少了。

本周新增的英文书
1. 《everyone poops》很喜欢，还模仿拉粑粑的神情。 听一遍之后会说“Elephant” 了。

2. 《Panda Bear， what can you see》Eric 的书，感觉没有《Brown Bear》经典，估计是提高版。妞也不排斥。

中文书，有《小猫咪追月亮》喜欢
《咕噜牛》《咕噜牛小妞妞》也很喜欢
《提姆与莎兰》系列，书画得很漂亮，但是一个故事有点长，讲完颇费力气。
《小圆圆》系列，文字有点啰嗦，篇幅比较长。画面比较简单，小孩子比较喜欢。

读经在继续。

总结，英文书的输入量显得单薄了。在考虑英文读经的可行性。杜曼闪卡坚持得不够好

cxy0605

谢谢超版的指点。

我也知道先讲一遍中文的习惯不好，可能还是自己的原因，老是怕宝宝听不懂，影响兴趣。就怎么也丢不掉这跟拐杖。听了超版的建议，决定自己尝试下，慢慢地缩短，到最后能去掉孩子听英语依赖中文的习惯就真的太棒了。

我会汇报成果的。

cxy0605

自我检讨，还是自己惰性太大，听，看动画片的时间其实是完全可以抽得出来的。很多时候就为了那懒得去开机，关机的一下下。

要改进。谢谢超版的关注和建议。

小丫妈妈丫宝宝

看到妈妈闪卡时妞妞的反应，真是和我们宝宝一样呢！原来孩子一阵热情后都是抵触的，杜曼真的很艰难。呵呵。不过坚持越过了这个坎之后就好了，我家小丫现在就是。英文的闪卡也进行的很快，我们经常把卡片拿出来打扑克，连火车造句，不亦乐乎。

cxy0605

杜曼我坚持得不够好。主要是看到宝宝厌卡，不愿看，我就缺乏坚持的动力。我不知道这样“强扭的瓜甜不甜”。有时候会想如果杜曼成了很厉害的宝宝，可是整个过程宝宝是不开心的，那是否还值得杜曼呢？是我自己心意不够坚定。

数字点卡现在基本停滞。
中文字卡一天一次，没图片的宝宝不喜欢看。
英文字卡，配合自制书加图片，宝宝还挺喜欢的。主要是因为有图。
百科卡还行，不排斥。

我这是叫有一搭没一搭的杜曼，安慰自己，闪比不闪强吧。

cxy0605

2010年5月29日

本周机灵狗ABC停了，第二级没接上。下周要继续了。机灵狗效果还是有的，至少现在妞嘴里没事的时候老是“W，W, Wagon”"G, G, Garden"地叫。她的一件小背心上有个直升机，她一看到就要叫“helicopter”,还很认真地告诉我“helicopter”是穿到外面去玩的衣服，睡觉不可以穿的。 这些字母和单词，应该让妞熟悉和适应了英语的音节和发音，我觉得对刚入门的宝宝，还是可以的。

本周动画片，继续Peppa Pig还有洪恩节拍。一天看一次。偶然陪妞看，发现有几集动画片里的台词，妞已经可以接最后一个单词了。小孩子“天才的耳朵”真的不是吹的。听和看的输入还是不可以少。

本周新增阅读书
1. Five little ducks
杜曼自制书，单词做了卡片。还挺喜欢的。画面简单，给妞印象深刻的是Mother Duck做的那个Apple Pie。自从看了之后，就嚷嚷着要吃Apple Pie，让我给她做。 找个时间，真的和她一起做一个好了。

2. Mole and the baby bird
这本书是教给小孩子一个很棒的主题。小鸟不应该被关在笼子里，小鸟应该是自由地飞，快乐的歌唱。我开始担心妞还有点小，体会不了这本书的主旨。但是妞在看这本书的时候非常安静，那小鸟被关在笼子里落寞的神情，被little Mole放飞后飞翔的快乐和树林里的阳光，不需要我更多的语言去解说。世界上美好的东西都是相通的。小宝宝有比我们更强的感受能力。

妞看完这本书没说什么，只是连续让我讲了3天这本书。但凡她不喜欢的，例如 No，David,她看完一遍就再不要听。 我想，潜移默化中，肯定有一些美好，给妞留下了印象。这就是阅读的魅力。我也很享受和妞一起阅读的过程。我想，这就是为什么这么多早教方法中，唯独亲子阅读，是我们坚持得最好的原因吧。

3. From Head To Toe --- Eric Carle
我只能一再地说经典就是经典。Hi5提醒我，既然妞喜欢 Brown Bear, Brown Bear, what do you see，为什么不多给妞看些Eric Carle的书呢？ 我也真是迟钝。我怎么没想到呢。 立马翻箱倒柜，发现自己不知道什么时候还是囤了一点Eric Carle的书的，就是一直没拿出来。翻到这本给妞看，妞立刻喜欢得不得了。我们是边读，边做动作。妞一直哈哈大笑。 看完了还要再来一遍。好书。

而且，这本书完全不要用中文解释。

4. Goondnight Owl
这本书也是很经典的。 画面上的猫头鹰神情真的很丰富。每多一种鸟或小动物，就多一种声音。小宝宝对这些丰富的声音非常感兴趣。听到一种就哈哈笑。应该说这是一本可以用来听的书。

这本书就用中文交代了一下：猫头鹰是白天睡觉，晚上出来活动的。尽量减少中文的介入。

不知道是不是我的新书给的太多了，妞现在每天读书的时候就只要看新书，念过的书都不要看。
不过昨天还好，主动拿出看过的Yupi小百科，草原动物和海洋动物，让我再给她讲。这套书也很推荐。2岁前，妞是不要看的。现在越来越喜欢了。

中文书，推荐聪明豆绘本。《女巫扫帚排排坐》现在是新欢。

读经，在继续。现在还是《三字经》

cxy0605

2010年6月5日

本周机灵狗继续停滞中。妞有点小发烧，然后又有点皮炎，本周有点小折腾。还好精神一直很好，无碍。

本周新增英语书籍
1. busy toes
喜欢。 超简单，很适合1岁多的小宝宝，妞现在看了也很喜欢。因为可以模仿里面的动作。画面也很不错，简单生动。

2. Just Ducky
妞一拿到，可能收《Five little ducks》的影响，立刻就叫“Five little ducks.” 总之看到鸭子就“five little ducks”了。 翻了一遍，不是很喜欢。

本周要汇报的是妞已经把《Brown bear, brown bear, what do you see》最后一页的内容全背下了。她自己一个人在玩的时候，嘴里念念有词，仔细一听，是Brown Bear里面最后一页所有动物的名称，她一个一个全念到，连顺序都没错，还有那句“That's what we see.” 不佩服小孩子是不行的。感谢Eric Carle大叔。

读经，还是我读，妞依旧我行我素，不肯跟读。不肯就不肯吧，听听总归是好的。

闪卡，本周闪了春天的花和梵高作品。妞对对梵高作品比较感兴趣。 难道小孩子是天生的大师？我都不太会欣赏这些名画的。再看看。

点卡，依旧没闪。