转移阵地，与八岁女儿加入亲子阅读俱乐部（20091020）

amytang

看到这个阵地越来越强大，我们也重新开贴加入这个大家庭。原来的帖子记录的女儿开建图书馆http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=163929
整理了一下阅读的资料，昨晚我们的睡前阅读改为听录音，看故事，选用的是48篇有声故事，打印了前10本的文本，就从第一个故事听起：
Snow White。  版本略有不同，poisonous comb有新意，配乐和配音也挺吸引孩子的，一个故事耗时大约30分钟。孩子边看文本边听。听完已经10点半，在孩子的强烈要求下，让她再读了一个简单的故事： School Rules （SF）
今天早餐时本来打算给她听第二个故事，孩子主动要求重听Snow White，这个系列开篇不错，有时间再让她自己朗读。

[ 本帖最后由 amytang 于 2009-10-20 11:52 编辑 ]

yesina

我们也8岁，进来学习经验

amytang

2009年10月20日  周二
阅读记录   
收拾好书包已是9：40， 之前威胁她动作再不迅速就cancel story time! 时间太晚，不可能再听读长故事了，让她自己挑，孩子想了想，说 I want to read books like "7 ways to energy".真的有些令我感到意外，屯了几本科普的读物总算是可以派上用场了。难道是我之前观察的不够仔细，一直以为女儿就喜欢读故事书呢。 今晚挑好的书并没用上，因为女儿看到了床头放着的配乐故事的打印稿， 随手就拿起来了， 不过打印的纯文字的版本，孩子有些信心不足，担心读错，鼓励她试试昨天听过的Snow White Chapter1，发现原来没有想象中困难嘛；兴致很高要求再读一遍，明天还得要再放录音听听。

挑出来的changing solids, liquids and gases因为时间关系留待明天吧。

睡前女儿聊到了英语课堂上做英语小老师的情况，说是今天有同学教了chopstick这个词，再过些时间该轮到自己做小老师，该教同学们什么单词呢？最好是一个长一点的单词吧。 哈哈，小小年纪就知道要show off了。 想想孩子知道的长一点单词有哪些呢？不如教evaporation吧，再画上water cycle同学们不就一目了然啦！这个主意好，估计今晚孩子梦到的可能就会是自己做小老师的样子吧。

[ 本帖最后由 amytang 于 2009-10-20 23:18 编辑 ]

amytang

2009年10月21日  周三   阅读记录   
1. Newspaper chase    （bookworm）
   时间关系，挑了本简单的故事，孩子听说是破案的顿时来了兴致。 试探她是否还记得recycling truck中的recycle 这个单词，Treasure 1里面出现过，那个小机器人故事印象很深刻。
2. Independence Day （Hoppers）  这个系列应该差不多读完了，程度比Tommy Tales 浅显一些，趣味性也差一些，不过几个Hoppers的名字挺逗的，女儿觉得迷惑：为什么Grandpa Grizzly总能让孩子们玩得那么开心呢？

amytang

2009年10月22日  周四   阅读记录   
1. Windy ways  (SF science1) 孩子明天要语文词语测试，本来想着今晚的阅读就取消吧，但是孩子不同意。 从简单的科普入手，目的是省时间。 告诉孩子海边的树被the force of the wind吹得倒像一边，完全不对称了。 问道how the winds destroy things, 提示到typhoon；
2. the first trip to the moon (ＳＦELL2　) 让孩子自己挑书，本以为她会选the story of the ducks, 没想到挑到这本今天才打印的， astronaunt, spacesuit, helmet 图示很清楚。

孩子一上学，周一到周四每天都在跟时间赛跑呢，只有周五周六才能悠闲地享受阅读时光

amytang

忙碌的周末差不多过去了，补录一下周五周六的阅读情况：
实在太累，这两天让孩子自己读的：
1. save the ducks
  （SF Ell2） volunteer ， spilled oil 都是生词，不过反复出现了多读就熟悉了
2. Sidekick （SF）
  Sidekick:   [非正式；俚]亲近的同事或朋友2. [俚]死党；好友
  这本的字数稍多，内容也挺吸引人的。正好昨天孩子的同学生日，这个故事讲述的就是小姑娘收到妈妈的生日礼物是一个robot。 不过读着读着，孩子说：“妈妈，我怎么觉得小伙伴怎么像是Maggie的仆人呀？”还真看懂了作者的用意呢。

amytang

10月26日 周一
临睡前突然孩子发烧38.5度，看她眼睛红红的血丝就提议不如取消睡前的阅读。不过孩子坚决不同意，只好说读一本就行了。
选了本Sue's Hummingbird, 讲述印第安文化的小故事， 趁着量体温的时间，又选了本 Moving Day （SF ELL2），之前读过一本类似讲述搬家给孩子带来的影响，这本从小猫的角度来谈论，视角非常新颖。

amytang

今天孩子请假在家，自己看了不少中文的图书。不知是不是穿得太多了，体温怎么又升上去了，人也无精打采的，赶紧让她去睡觉。 孩子说：“妈妈，我的眼睛好疼呀，你给我念书吧，至少要读三本吧。" 昨天才打印了小木屋第一部的前58页，看了看语言比较简单，读来试试吧，网上那么多孩子都喜欢这个系列的故事，应该会比较吸引人。 开始孩子没听懂的单词还会问问，读着读着到了第5页女儿就睡着了。
希望一觉醒来孩子的体温能降下来了，不必再耽误功课了。早上决定请假时，孩子还说错过自己最喜欢的课文花钟真是太遗憾了，给同学打电话问作业，知道老师今天开始教有余数的除法又担心自己不会做呢。 我真希望孩子能无忧无虑地成长。检讨一下自己放松孩子的运动锻炼真不应该

amytang

孩子睡了一个多小时又醒了，出了一身汗，用酒精降温后体温在37.4度。
醒来后孩子又要求讲故事，要求讲个短故事，小木屋的故事并没有立刻吸引她的注意力，看来这套书还得先搁置一旁。
挑了几本印成小书册的故事： Marty's job. 讲的是一个八岁男孩做义工陪住院的孩子玩的故事，不过marty因为做义工而忽略了自己的chores，被妈妈要求协调好两方面的工作，因为做人要有责任心。

小陶

我们家星期六夜里也发烧了,哎,可怜的孩子!