明天新概念就全部背完第一遍了。而且发现，儿子好像也过了一个平原期（刚学的词汇。嘿嘿。）60几课的时候觉得太枯燥了。背诵都快成负担了。但是到了后期，越来越适应。背诵的越来越顺利。即使单词量很多很枯燥也不怕，昨天一天背了3课。 终于要赶在春节前背完第一遍了。真是高兴~~~~~~~~
儿子的记忆力是很好的。这个在很小的时候就表现了出来。所以他用4个月的时间背完这全部的课文，不是压力，是很轻松的实现的。可能许多人都不推荐背诵学外语。我觉得背诵不是负担，就要求背过了。也算是学习的时候有个标准。 尽管有人说背诵效果差，但是我觉得儿子这四个月的学习，效果还是很明显的。
对于儿子第一遍背诵新概念，我有一些感受，总结一下：
儿子的基础差。可以说是刚入门就开始背新概念了，所以短时间内大量的背诵，并不能全部消化。而且也没有背诵单词。语法也没有要求掌握。所以这四个月最大的收获可能是能积累一千左右的阅读词汇和一部分听力词汇。新一和新二里学过的单词，在新课文中发现时，儿子经常能背诵出原来课文中的句子。所以尽管背的快，还是在脑海里刻下了一点痕迹的。这样有些常用的词汇，也用最快的速度学习了一遍。
现在，儿子的阅读能力比较好。愿意读原版的书。前几天听的my wired school ，语速比较快，他能听懂一半左右，但是能读懂。而且他对听5分钟左右的快速的音频。自己没有信心。后来放mth给他听，他说：“妈妈。这个我能听懂。”，确实，mth比my wired school 语速慢的多了。
因为寒假是一天背诵2课新二的，所以春节后打算把寒假背诵的部分先复习一下。太速成了，会影响吸收的。同时读tommy。tommy读完了，就打算用mth，初步打算每天先听2遍，然后自己朗读一遍，提高一下听力。我喜欢有计划的学习，比如一套教材或者一套资料，每天订好计划读多少，这样便于坚持。因为最困难的背诵都坚持下来了，以后复习新概念该是很轻松的事情。所以打算一边复习新概念，一遍开始真正的亲子共读。阅读一些有趣的故事，有趣味性知识性的读物，英语的学习就会成为一种很愉快的事情。这也是hi5版提倡的亲子共读的意义吧？在愉快的增进亲子感情的同时，提高英语水平，也增加了阅读的乐趣。
在论坛里，我学到了很多的东西，没有论坛的强大支持，我这样的地道的英语盲妈妈是不敢做这样的尝试的，我一定会愉快的坚持这一年，收获这一年的成果的。
[ 本帖最后由 enshoken 于 2010-2-11 20:38 编辑 ] | 
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狗仔卡
发表于 2010-2-10 06:11:04
我家也经常是我一让学习，他爸爸就跑进来干扰我们。然后被我轰出去。我孩子不会跑，因为他还小，暂时还没有动画片给他看。所以
楼主
。每个音频15分钟左右，适合孩子反复听。
。今天晚上实验性的给他听了Frog and Toad第一个故事，一分钟一分钟的听，听一遍，他能讲出85%以上的内容，听两遍，就很明白了。（我事先看过文本，但是也有没有听懂的地方。）青蛙说我“晚上我们一起在河里~~~,后面的妈妈没有听懂，就蒙：”是唱歌吧？“儿子说：”啊？count stars是唱歌啊？数星星！“”天！妈妈记得小时候夏天青蛙和蟾蜍晚上在河里就是呱呱的叫啊。。。。