亲子共读年－－牛牛的英语学习记录

珍珠草

非常感谢楼上提供适合大孩子的资料,由于一直未找到合适的教材,所以phonics的学习一直pending,我马上去看.

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牛昨晚没出门,把最后几课音标看完,我忙着,就未陪看,他蛮认真的,破天荒跟读了.昨天这几课讲辅音,较简单.48个音标粗略地过了一遍.接下来需要巩固.
由于神奇树屋有一定的连续性,昨天和牛讨论从第一册开始听.我开始用金山词霸查chapter 1~2的生词,牛看完音标躺在我床上,看他闲着,赶紧建议试听,牛首肯.听了一段,牛说:这个人读得怎么这么平淡呀.我问:比不上Frog and toad 和the secret of Droon? 牛回答:那当然.听了两章后开始换Frog and toad,好久没听了.他听得很带劲呢.晚上喝牛奶的时候,压低嗓音念toad的台词,念了一大串,见我没听懂,给我讲解了一下.

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MTH开听,听了两章,听之前准备过一遍生词的,可是谷歌金山词霸有问题,我准备的生词本无法发音,只有作罢.直接听正文.牛说听懂了.听完后他用中文复述给我.他先看了中文内容.我担心他根据中文复述的.我抽查了几个句子,没问题.
让他读,他不肯,我说只读两句,同意,句子较短,读得还可以.速度慢,无法模仿原读者.有些单词读不准.今天中午也在看MTH,中文,估计今天就看完了,故事略显幼稚,不过他还是看得津津有味.

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MTH开始听第二本1.2章,要求牛在词霸上预习生词,遭到反对.牛一直对生词不感冒.生词一直是坎,目前还没有攻克的好方法.
现在牛牛对MTH还满感兴趣,为了不节外生枝,暂时把生词放在一遍.由于生词的缘故,也制约的牛听懂情节,牛牛也找到了应对方法,就是看着中文听英文.爬了坛子里几个高楼,还没发现有人用这个方法,需观察一段时间,看效果.
牛牛依然对小乌龟情有独钟,有空就听,特别是睡前,一定是听着睡着.坚决不换别的,也不让关.我担心影响睡眠,几次要求关掉,他坚决不允许

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MTH进展顺利,听完第二册,昨天牛自己到书架上找第三册,书放在最底层,他屁股翘得老高.他总是要先看中文,再听,听得时候也看着中文部分.我问:"你能听懂多少?"牛说:"90%".我说:"明天试试不预先看中文,直接裸听."他说:"那样的话可能可以听懂70%,不60%."看来信心不足.
亲子共读5个月了,时间过得真快呀.收获还是不小的,听力提高,自信提高,兴趣提高.
不足的部分在词汇这块,初步过了一遍音标.拼写这块薄弱,还是惧怕背单词.
后续准备接着听MTH,我希望他能反复听2~3遍.