亲子共读年－－牛牛的英语学习记录

珍珠草

感谢HI5的指导,今后加强听力训练.但是牛牛的词汇量不高,会不会成为绊脚石,妨碍他听的兴趣?今晚试试,不看书听一个Frog and Toad新故事,测试一下能听懂多少.
Jack and Jill已经停了,Phonics我是毫无头绪,因为我自己都不会,见笑.我上学时学的是国际音标,也忘的差不多了.我要好好研究下RAZ，哈考特和SF.

珍珠草

周末看了神奇校车,英文无字幕,儿子很喜欢,但是估计听不懂.看热闹了.
听/读Frog and Toad-- A LIST,听ugly ducking,在颀颀妈妈楼里找到的http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... age%3D1&page=12 第339楼下载,有音频/书/配套练习,用词很简单.儿子说听懂了,要他做练习,他看了一下丢在一边,说时间到了,不做了.等过两天再哄他听一下,做做练习,有书有音频的资料难找,有书有音频且儿子喜欢更难得.
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昨天还读了一本小书Can I reading 2里的A Mouse tale,从Frog and Toad开始,对Can I reading 2系列感兴趣ing.预先我给查了生词,读完后儿子用中文讲一遍.发现有些地方还是一知半解的,所以这些故事一定要共读.自己读恐怕只能到一知半解.儿子属于学习懒散不自觉的学生,这学了快六年的英语,基础还是很差呀.幸好我发现了ETJY,开始补,不然到初中可不就只有落后垫底了.
爬了小羽妈妈颀颀妈妈的楼,看到他们的孩子学习一年后的进步那么大,好羡慕.也有了些许信心,尽管我的水平不如哪两位妈妈,孩子的基础也差些,是我愿意向她们一样努力付出.相信会有收获.自己加油!儿子你也要加油呀!

珍珠草

昨天给儿子讲了HI5回复的内容,儿子马上开始裸听Tomorrow,他自己选的这篇,这篇我正好没有文本.儿子边听边笑,听了两遍,给我讲了中文意思,我的听力也不好,我听懂了80%,我想儿子和我差不多.我心中有一个疑问,有些并不是生词,但是由于语速快,听不清,这部分是通过反复听,把他听懂,还是过了,听新的,通过多听,慢慢地消灭这种情况?看到小羽妈的办法是过了,听新的.反正多听是没错的.现在要找适合孩子程度的听力材料,还要孩子感兴趣的,任务蛮艰巨的.

珍珠草

本周由于甲流,儿子在家放假一周.我和他爸早出晚归的,白天都管不了他,给他打印了几本Tommy tales,昨天看了两本,他就想着玩了,对于这个任务不情愿,晚上我问他,好不好看,他说:"不好看.",今天就布置了一本.实际上我认为这个故事蛮有意思的.他喜欢Frog and Toad,那几个故事翻来复去地看听.今天要求他跟读Story 5遍,并画出动词过去式的词语.很乐意地接受了,这两天热看降世神通,白天在家看很多集,我提醒他注意眼睛.我下载的视频里,他还很喜欢色拉英语动画剪切版,可惜那个帖子里的地址大都过期,我之下到很小的一部分.Sweethome那里有全套的,可惜我自己不会剪切.

珍珠草

这些日放假在家,看动画片比较多,小乌龟反复看,降世神通3季一口气都拉了下来,儿子和他爹都爱看.期间还到电影院看了大片<<2012>>,输入蛮多的,但是没看出什么效果.这几部片子都是有中文字幕的,是否受干扰?
可是不给字幕,小乌龟还可以,因为剧情熟,降世神通第一次看,听懂的很少.会影响兴趣.阅读方面读Tommy tales 4本.今早拿出一个机器人故事给牛牛听,说听不懂.在亲自共读建楼一个多月了.还没有看到明显的进步.我知道量变到质变需要时间,可是我心里还是着急的很呀.
月底了,总结一下吧
中文阅读,猫武士2\3\4的一半.海蒂1/3,科学漫画书数本.老鼠记者一本.
猫武士每本有15万字,海蒂有15万字,从字数来看,本月读中文40万字.量还不错.sorry歪楼了.
英语:
读
Toad and Frog 9个故事,中间有重复
Tommy tales 4本
FS系列 Frog's life cycle
Franklin's cellar
urgly ducking
How do dinosaure say good night?
听/看
Franklin 数集
Avarta 3季 60集
神奇校车 4集
色拉英语动画剪切版 8集

珍珠草

2009-12-01
昨天晚上的阅读在轻松愉快中进行的.读了一本新的Frog and Toad.看着书听down the hill 和ice cream,这样的方式,两篇都看懂了,而且很喜欢.裸听Corner没听懂.
睡前给他又听了一个故事,Owl at home--the Guest,他很抵触,不过故事较简单,听懂了部分.同样是I CAN READ系列,Owl at home语速快些.

今天继续这本,看着书读了后面两个故事,读得很高兴.看他这么喜欢,打算把第四本买下,但是找遍TB也没有,看来只有在坛子里找,然后打印了.牛对打印的书兴趣低些.看听两个新故事后,我让他裸听昨天读的故事,很认真地听了.要是一直能找到牛牛如此喜欢的故事书就好了.

珍珠草

2009-12-14
周末主要就是看动画.Avarta有几集没有任何字幕,牛还是看得带劲,时间超过规定的2小时.小乌龟依然很热,看了好几集.
每天看贴,下载的时间花得太多,下载的资源没有好好利用.
打算自己静下心,学PHONICS,学会了,教儿子.

珍珠草

2009-12-15
牛牛昨天要求看Franklin动画,可能是好久没怎么看,没怎么听了,他说他想看了.给他放无字幕,他看得很入迷,我不时问他是什么意思,大部分都能说出来.
他看完,我看了看Little bear,我的听力很差,可以听懂70%,牛是可以看的.只是他不喜欢.
建楼快两个月了,收获还是很大的,而且充满信心.牛牛现在学习状态不错.他的底子薄,高年级,时间少.进步不是很明显.还在积累状态.但愿让我惊喜的日子快快来临.

珍珠草

2009-12-18
这几天都在看Franklin.英语进行了单元测验,84.5分,情况不好,班上有考97分的.牛可能排名在10名之后.如果想短时间提高考试成绩,需要做些练习,牛不愿意.怎么办呢?

ww_dm

又见到大孩子哈，握个手，先
我家的娃5年级

爬了你的楼，感觉牛听得很不错呢
关于你提到的PHONICS，我想说几句
论坛里很多的小儿，一边学PHONICS一边积累词汇、一边积累词汇一边学PHONICS
是个不错的办法。可是，像牛这样的大孩子，时间太紧迫了
我很能理解这种紧迫，想建议你是不是考虑让孩子去学个音标

牛已经有一定量的词汇积累了，可以从中找到一些发音规律了
我家那个是在三年级寒假的时候，特别喜欢分析单词的发音规律，
我就给送到“小颖英语”去了，当时老师说更适合五六年级、有词汇积累的孩子
但是看到他信心满满的样子也就收了他了
结果学的还不错，从那以后背单词可省心了

不过这个论坛里似乎不大认音标的哈，提个建议供你参考