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楼主: bluebirdfriend
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和孩子共享阅读时光

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11#
发表于 2009-10-23 10:02:29 | 只看该作者
进来学习,想问一下LZ,罗塞塔是每天都坚持做吗?我觉得那个也挺耗时间的,我们老是坚持不了,三天打鱼两天晒网的。
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12#
 楼主| 发表于 2009-10-26 23:19:11 | 只看该作者

回复 #11 janezy 的帖子

罗赛塔我们是隔天做,平均每周做三至四次。是挺耗时间的,但我认为罗赛塔对培养语感有一定帮助。

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昵称存在 + 1 + 1 这个是什么啊?教材吗?

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13#
 楼主| 发表于 2009-10-26 23:29:05 | 只看该作者
这几天回了外婆家,不能每天上网记录,但还是每天坚持听与读,自己表扬自己一下
读:分级读物体验三的两本, 以及海尼曼的几本小书,At the fair ;  The  ants;  The  tide  pool;  Going  to  school. READING BUG BOOK 的The Forgetful  Bee。绘本I took ghe moon for a walk ; Mole and the baby  bird.
I took the moon for a walk 非常有意思,夜里男孩出门散步,月亮在头上跟着他,所以他说他带月亮去散步。画面上月亮穿着小红鞋子,可爱极了。还藏着许多细节,儿子看到后面又翻回前面,边看边笑。(没能自己读,是我读他听)
听:出门在外,我就带了个帝尔的复读机,存着正在学的体验三,和FORG ADN TOAD。因为看过中文书,大致还是听得懂。
玩:罗赛塔。动画片还是看查理和萝拉。

[ 本帖最后由 bluebirdfriend 于 2009-10-27 22:14 编辑 ]

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乐乐520 + 2 + 2 过来学习

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14#
发表于 2009-10-27 11:06:11 | 只看该作者
进来学习一下,我家女儿8岁,进度和你们差不多。罗塞塔每天做半小时,体验看到第六级,最近在听我读一些原版绘本。女儿的听力尚可,但跟读就比较差劲,体验每一本都是能听懂不读得结结巴巴,我正在考虑是不是先放放,不要着急让她跟读。一
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15#
 楼主| 发表于 2009-10-27 22:12:52 | 只看该作者

回复 #14 candyxiao020 的帖子

我家的体验也读得不顺,急不了。只能慢慢来。咱跟坛子里的宝贝们比不了,跟自己比有进步就好了。
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16#
 楼主| 发表于 2009-10-27 22:29:14 | 只看该作者
这英文亲子阅读对我来说,还真不是一件容易的事
坚持了多年的中文亲子阅读,使儿子对中文阅读有着不一般的热情,每天都捧着中文书要看要读。英文书在他看来,远远没有中文书有趣。
因此,虽然也学了几个月英语,但对英语的爱好还没有真正培养出来,可当妈的心里再急,也不能对孩子急。
借鉴中文阅读的经验,还是从绘本入手啦。
听:体验三。已经读了一半了,怎么着也得把这一级给读完。
读:绘本A  tree  is  nice。在中文版上架前就买了这本书,今晚才拿出来读,没想到孩子对绘本真是喜欢啊,哪怕这本有些他听不懂,可是可以从画面上猜。读完后他说:妈妈,我也想种一棵树!
    自己跟读了体验三的KITTY CAT三遍。自己读了分级读物Jane‘s  drawing。薄薄的几页,居然也挺喜欢。
玩:罗赛塔。

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suwu8 + 50 + 100 谢谢参与!......................... ...
学而妈妈 + 2 + 2 学习一下。

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17#
 楼主| 发表于 2009-10-30 16:00:06 | 只看该作者
这两天把分级阅读类的书减少,把绘本增多,儿子的兴趣明显地高涨起来啦。
听:体验三以及FORG AND TOAD。体验三听得很熟了,就是自己读的时候还读得不顺,因为有些单词不认识。不过胜利在望,还差三本就读完啦。青蛙是早上起床的时候开始听,听到出门时,有时候也跟着哼两句。
读:绘本:MOKEY MOKEY MOKEY;What  game shall we play。两本都是很有意思的书,不过对于好多孩子来说,这样的书算低幼啦。另外自己读了体验三的两本,以及几本海曼的分级读物。
玩:罗赛塔。
虽然妈妈急啊,可不能表现出来,一直在心里提醒自己,慢慢来,能走多远走多远。所以,孩子读完英文书后要求读中文书,我爽快地答应啦。一读,又是半小时以上

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suwu8 + 100 谢谢参与!

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18#
 楼主| 发表于 2009-10-31 23:09:14 | 只看该作者
周末,同学到家里做客。三个孩子疯了一天。
读:体验三终于读完了。读到最后一本BROWN MOUSE PLAYS A TRICK,自己拿起书就可以读了。也许是听碟听得熟了。读完体验三,体验系列的暂时放下。之前搁下的儿百提高级这次应该用得上了。用完入门级后,孩子说提高级有点难,所以就接了体验的1——3。明天可以让他听一下提高级,如果可以了就继续。
听:体验三以及FORG AND TOAD。
玩:罗赛塔。看了HOW AND WHY两集。

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19#
 楼主| 发表于 2009-11-3 22:37:23 | 只看该作者
绘本的力量是无穷的呀。
因为仍然是以中文阅读为主,英文书在量上没有增加太多,这几天每天一本至两本,但都是反复地读,反复地听。听的时候,不分神,基本不发问,有些单词我适当讲一下意思,但没有整句整句地解释。我想,他应该是听得懂的。
听:FORG AND TOAD,伊索寓言里的The City Mouse and the Country Mouse 。利用早上起床后至出门前的时间听,听得津津有味,尤其是The City Mouse and the Country Mouse ,今天早上连早餐都忘了放进嘴巴。
读:LET‘S-READ-AND-FIND-OUT SCIENCE BOOKS系列的From Caterpillar to BUTTERFILY,超喜欢这本书。因为喜欢动物植物,连带着旁边跟他一起听书的同学(不懂英语)也看图画入了神。
    The Kite(from days with frog and toad)。这个故事也很喜欢,估计明天还要听。
玩:罗赛塔。

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hi5 + 10 + 10 真好哇!

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20#
 楼主| 发表于 2009-11-7 22:31:22 | 只看该作者
时间总是过得飞快。这一周,学习上有调整,加上妈妈也感冒有点不舒服,读英文书少了点。体验英语三读完后,征求他的意见,是读JACK AND JILL呢还是国家地理儿童百科提高级,这孩子表示:一起读。好,一起读就一起读吧,错开来就行了。开始新的课程后,我们的时间安排也有了小小调整。绘本暂时被加州教材取代了。
读:JACK AND JILL第一水平第一套两本;儿百第一本,并做练习册。(隔天借开进行)
      加州教材UNIT 1。一口气读了几十页,意犹未尽。
听:儿百。
玩:罗赛塔。这个虽然是要不少时间,但还是坚持下去,每周三至四次。

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suwu8 + 100 谢谢参与!
学而妈妈 + 2 + 2 小家伙真聪明啊!

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