我女儿田田的英语学习记录

婧珂妈

2009年11月19日   周四
田田总算睡下了，今天回家很晚，完成作业后看了一集米奇，就没有中文阅读，所以到睡觉前孩子执意要看书，我说那就看一会儿，田田说太短了，没看几页就要睡觉，老大不高兴，但我也没由着她，因为明天还要期中考试呢。
这两天的英语GOGO总算到了33课，这课主要是介绍月份和日期，我要她先看动画，理解意思，孩子的读图能力远远超过成人，然后我一句句的放，她一句句的跟读，前段时间总是带复数的不读，纠正了若干遍，最近好多了，自己对尾音的发音也注意了，但连读还不行，估计还要大量的练习听力，这些课文在裸听了若干遍后再跟读，效果还是相当不错的，只有一些细微处需要纠正，绝大部分都能轻松读出来，明天在跟读熟练的基础上要田田不看书连续跟读，看看孩子的对错。
  机灵狗今晚总算把54，55的最后两本学完了，主要是学习元音E，U的发音，单词很轻松读下来，拼读规则经过几个月的学习有了较大的进步，我把单词写在黑板上，问那些单词中的字母发什么音，田田基本上都答了出来，看似没有进展的学习在不经意中孩子就进步了，确实是如此。
  体验英语我要田田把kitty cat and fat cat,再读了几遍，很熟练了，读的目的是让孩子听清楚课文中的连读的地方，使自己的语音语调更地道，听起来不生硬。白天放billy is hiding这课时，我跟田田讲，以后在裸听没看文本之前，就跟读，看自己能读对多少，我想这种方法需要集中高度的注意力，稍不留意就漏词或漏句，但听力训练是一种极好的方法，所以今天开始了这种方式，等到晚上田田看到文本时，基本上是没听音频，就能自己流利的读出来，我准备放音频时田田对我说，妈妈你没看到我在读吗？不要打扰我。只好等她读完，才放音频，我欣喜这样尝试的结果，以后体验英语就是这样学吧。

婧珂妈

今天看到一篇很好的贴，受益匪浅，把地址粘贴在这里，常常学习
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid2138228

婧珂妈

2009年11月20日   周五
   到了周五田田学英语的时间就比较少，晚上要去画画，所以只能让孩子听音频，回家后我给她读了体验第三级的一篇文章，BUGS FOR  BREAKFAST.田田听到我给她读得声情并茂，所以也调动了孩子的积极性，她也加入到了读的行列，虽然是没听过音频的基础上就开口读的，但基本上都能读出来，以后每天都给孩子读一篇，让她先理解其中的意思，等到跟读就很容易了。

婧珂妈

2009年11月23日   周一
  周六和周日忙着给孩子补习奥数，孩子的好多奥数题都做错了，给她讲解了后，仍做得不好，搞得我挺火大的，田田自己也流下了眼泪，事后我一想这事也不能怪她，我想主要是这么几个环节没做好，课前预习，课中的听课效率，课后复习，这三方面都没到位，前段时候老师说可以不看课本，只要去听课，我越来越觉得这种做法不好，没有看书就没有大概的印象，孩子听起来就听不懂，从这周开始决定自己先看书，再教田田，以期在数学思维上能大大的突破。
  这两天英语GOGO我们学习了33课，主要是跟读，再盲听后连续跟读，第一遍不论孩子读错了多少，我都没有去打扰，只是用笔做下记号，等第二遍的时候给予纠正，这课也是基本上学得很轻松。
机灵狗的可以说基本上学完了，但46.47.48我发现读得还不是很熟练，所以还要再跟读，接下来准备接第一级，从这一级开始，准备要田田加入听写。
  体验英语学到了the toytown helicopter,音频是每天都听，这些小书基本上是听得能背了，再读就非常容易，到了晚上再要她对着电脑跟读几遍，这时主要是给她正音，把一些细微地方的发音纠正下来，我感觉田田在自己朗读时进步是很大的，语音语调自己也能注意了，看到田田在读英语时的自信，我想孩子的奥数也要能突破该多好啊

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田田的功课不少啊，还有头疼的奥数。妈妈不要太心急了，特别是数学，一定要先培养兴趣和信心，这比什么都重要。其实，我觉得英语不用急着听写，只要大量输入，单词不会是问题。

颢颢妈

我一直在怀疑奥数的必要性，所以没让嘉嘉学。
还是适当地给田田留点玩耍的时间吧，我昨天还和嘉嘉说你们寒假过来呢，她兴奋得不得了。

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奥数对于初次接触的孩子来说，第一学期是个坎，能听懂老师的课就不错了，坚持1年，才能初步看到成效。
田田刚学奥数，比不得那些一年级就开始学的同学，还没适应老师的教学方式，思维暂时没转过来，错题多是自然的，能坚持就会看到成绩，妈妈不要给予太大的压力，多多鼓励。
个人认为，奥数还是应该学的，只是别逼孩子。

婧珂妈

2009年11月23  周一
   晚上完成作业，复习后又开始了我们的英文之旅，每次田田读英语时是很快乐的，虽然孩子的进度不是很快。
   我回家时已经8点多钟了，孩子自己在那里读语文，还跟我讲要把组词能力提高，想把每个生字组四个词，听到她自己提出这样的想法我真是为她高兴，说明孩子自己在开动脑筋。
   英语GOGO读的仍然是33课，田田自己认为还读得不好，执意要读这课，我说行，那就再读吧，我家孩子的特点就是不怕重复，在读的过程中还真发现了moment.february这两单词读得不对，为了读对，这两个单词各听了15遍，自己也是一遍遍的跟读，总算读对了。
  最近机灵狗学得挺慢的，好的是只有3课，是要复习的，所以昨天我们读的是48课yellow yarn.这课的单词只有yogurt记得不是很牢固，所以又指着图中的画加深印象。不过这套书我们学下来，孩子的拼读规则渐渐有了起色，我想这套机灵狗我们是还要继续学习的。
体验英语复习了the toytown helicopter,这课很熟练了，在课文中的生词，我给孩子用笔标记了出来，并根据音节在组合发音的下方加入了下划线，所以这样田田读的时候读得很顺口，轻轻松松就能读得很好。另外阅读了the toytown rescue.这篇文章是很容易的，只是给孩子讲解了rescue这个单词，做出救人的模样，孩子就明白了，但这课还是得多读读。
  在空闲时间我给田田读了三级中的the beach house,每次给小家伙读时也不知是懂了意思的原因，总是抢着要读，所以变成了我们两一起读，这些文章都是为了她能更好的理解，所以我总是用很多肢体语言来表示，书上有的词语我不解释，因为我发现孩子已经看了解释，无需再给她解释了。

jiaxiwen

来学习了！真希望小茜雯快快长大！我们现在还是输入为主。

长沙丁丁妈

爬完你家的小楼，觉得田田真是一个懂事好学的优秀孩子，妈妈也是如此的优秀，对于英文的学习还有一个详细的计划。相反我家的英文学习就太随意了，走到哪算哪(我家的也在小星星学了4年)，我们下的原版读物几乎都是有音频的，先自己读上几遍，感觉差不多了才读给孩子听。体验我们也是mp3有空就开着，盲听，猜词，跟读，能复述或背算过，也没像你那样去正音（自己水平不够）。庆幸的是孩子现在还蛮喜欢体验，听多了还朝我嚷：“老妈，你怎么老让我听不给我书看呢？”
  现在我们没学教材，想请教你是否要系统的学套教材呢？心里对新概念1有点心动。