我女儿田田的英语学习记录

candyxiao020

田田妈，看了你的说明，感觉田田和我家女儿很像，都是很懂事的孩子。两个孩子的水平和阅读材料也都差不多，我也试着建了个小楼，希望有空来交流。

candyxiao020

田田妈，看了你的说明，感觉田田和我家女儿很像，都是很懂事的孩子。两个孩子的水平和阅读材料也都差不多，我也试着建了个小楼，希望有空来交流。

婧珂妈

2009年10月27日     周二
     今天我们的学习是要田田在GOGO29课一句句跟读熟练的情况下，要她不看书连续跟读，但有些地方读得不太好，估计明天还要读一读。
机灵狗我们学的是复习37课，读38课，37课主要是keys这个单词常把S漏掉了，反复读了多遍，38课中的单词基本掌握得还可以，walrus这个词还要读一读，在这里记录一下。
我发现孩子学了几个月的英语，对发音规则仍然掌握得很少，单词看了很多不会自己拼读，都是通过反复读来记忆的，等学到机灵狗一级，估计要孩子抄一抄，再听写，可能会好些。
   今天的体验英语读的是bedtime这课，最近孩子读体验英语很来劲，所以基本没什么大的问题，轻松就过了，明天再复习一下就可以了。我跟她讲你读的东西，我发到网上，让叔叔阿姨们来评一评，孩子还挺紧张，怕自己出洋相，哪天真要把她读的东西放上来。

喆星星

田田真的很听话，能跟着大人的计划走就是好。我家孩子就没有这样乖，学东西还是很快，就是有点懒，很爱玩。总是计划不如变化快！不过今天的英语学习倒是很不错，他好像是学会了自己用自然拼音法记单词了，3L的19-20课的单词今天晚上全都过关，课文也能背的熟练。他很开心地说：“这样记单词真好，不用动笔抄也能全记住。”希望每天都能这样快乐的学习。

婧珂妈

转贴：
    1As parents you are your child's most influential teacher with an important part to play in helping your child learn to read.
父母是对孩子影响最大的老师，在帮助孩子学会阅读方面起着重要的作用。
Below are some suggestions on how you can help to make this a positive experince.
以下是一些关于如何做到这一点的有用的建议
1. Choose a quiet time
1．选择一个安静的时间
Set aside a quiet time with no distractions. Ten to fifteen minutes is usually long enough
安排一个没有干扰的安静时间，通常10到15分钟就够了。
2. Make reading enjoyable
2．使阅读成为一种享受
Make reading an enjoyable experince. Sit with your child. Try not to pressurise if he or she is reluctant. If your child loses interest then do something else.
使阅读成为一种愉快的体验，与你的孩子坐在一起，如果他或她不愿意不要强迫他（她），如果你的孩子失去兴趣那么可以干点别的。
3. Maintain the flow
3．坚持做以下事情
If your child mispronounces a word do not interrupt immediately. Instead allow opportunity for self-correction. It is better to tell a child some unknown words to maintain the flow rather than insisting on trying to build them all up from the sounds of the letters. If your child does try to "sound out" words, encourage the use of letter sounds(phonics) rather than "alphabet names".
如果你的孩子发错了音不要立即打断他（她），相反，要给他（她）自我纠正的机会。
当教给孩子一些他不认识的单词时，培养孩子的语感比试图从字母的发音拼出单词更为重要。如果你的孩子试图正确读出单词时，鼓励他们使用自然拼音法而不是字母表名字。
4. Be positive
积极的态度
If your child says something nearly right to start with. That is fine. Don't say "No. That's wrong," but "Let's read it together" and point to the words as you say them. Boost your child's confidence with constant praise for even the smallest achievement. 如果你的孩子开始时说得不太准，也没有关系，不要对她说：“不对，说错了”，相反要对她说：“我们一起读吧”，在读的同时要用手指着这些单词。即使你的孩子取得了一点点进步也要不断地表扬她，这样才能建立起她的信心。
5. Success is the key
成功是（建立自信心的）钥匙
Parents anxious for a child to progress can mistakenly give a child a book that is too difficult. This can have the opposite effect to the one they are wanting. It is better to keep to easier books until your child has built up his confidence. Struggling with a book with many unknown words is pointless. Flow is lost, text cannot be understood and children can easily become reluctant readers.
父母为了让孩子迅速进步往往给孩子一本太难地书来阅读，这往往会适得其反。在你的孩子建立起信心之前最好选用较容易的书来阅读。而拿一本有很多生词的书来读是无益的，因为那样的话孩子会因为书晦涩难懂而变得不爱读书了。
6. Change books
换本书来读
Encourage your child to change their reading books regularly

婧珂妈

鼓励你的孩子时常换本书来读。
7. Regular practice
通常的做法
Try to read with your child on most days, remember "little and often" is best.
试着在大多数时间和你的孩子一起阅读，记住每次时间不要太长，但要坚持下去。
8. Communicate
沟通
Try to communicate regularly in the reading diary about your child with positive comments. Your child will then know that you are interested in their progress and that you value reading.
Fantastic, Excellent, Well done! Good Job! I know you are on your way.
在读书日记中要给孩子积极的评价，这样你的孩子会知道你对她的进步非常在意，你要这样评价她的阅读：
好极了！优秀！做得好！太好了！我知道你入门了！
9. Talk about books
谈论书籍
There is more to being a good reader than just being able to read the words accurately. Just as important is being able to understand what has been read. Always talk to your child about the book; about the pictures; the characters, how they think the story will end, their favourite part, you will then be able to see how well they have understood and you will help them to develop good comprehension skills.
当一名好的读者比准确地读出单词更为重要，因为需要理解读过的内容。经常和孩子谈论这些书籍，谈论书中的图片，书中的人物，让他们谈谈故事该怎样结尾，他们喜欢故事的哪一部分，你就会发现他们理解得怎么样，这样你就能帮助他们开发理解能力。
10. Variety is important
多样性是很重要的
Remember children need to experince a variety of reading materials eg. picture books, hard backs, comics, magazines, poems, and information books.
记住让孩子们阅读各种各样的书，例如连环画，戏剧，杂志，诗词，信息书等等

婧珂妈

2009年10月28日     周三
    今天我要田田把GOGO的29课不要看书了，自己读，每次读的时候都给孩子录了音，然后播出来，让孩子找找每次读错的地方，孩子对这种录音的方式很喜欢，总能找出自己的毛病来，所以一次比一次读得好，明天会要孩子表演一下，试着背一背，明天我们也会进入第30课的学习。
   机灵狗我们复习了37.38.39.40课的单词，40课中的Max,读错了，A的发音读成了a,37课中的keys常常把s漏掉，38.39课已经都对了，这两个错的单词只能做出卡片，让孩子读一读。
  
  体验英语继续接昨天的，bedtime这课要孩子跟读了两遍，自己读了两遍较流利了，就开始了新一篇的阅读，今天阅读的是the lucky dip,这课有些单词是第一次接触，记录一下：lucky dip、comb、toothbrush、还包括两个人名：Matthew、Emma，田田听了白天就听了几遍，但晚上要她读，还是读得不太好，明天这一课还是阅读的重点。每天听熟了，能流利读了，理解了才往下走。

明天孩子学校组织秋游，田田非常期待，总问我明天会出太阳吗？我告诉她，她的心愿太阳公公已经知道了，呵呵，到底是可爱的孩子

宁静

认真学习了婧珂妈的记录，欣赏你有条不紊的教育、从小给孩子建立的良好学习习惯。你们的学习每项都有计划和安排，你对孩子的要求也做得很细，这些都是我要学习的。以后会常来取经。

婧珂妈

2009年1029日    周四
昨天看了Theodore010111的帖子，决心也学学这位有心的妈妈，把田田的学习情况早点记录下来。今天孩子去石燕湖公园秋游，回家就噼里啪啦的给我讲今天玩的情况，看神情还意犹未尽，只顾着玩，给她带的鸡蛋都压扁了，面包也带了回来，就只是水全喝了，还买了一瓶，小孩玩起来来就疯了，已经记不起肚子饿。
     好，言归正传，说说今天的学习情况吧。
  （1）GOGO29课几天已经是第3天了，我要田田给磁带读一遍，自己看课文读一遍，然后我跟她说，你自己不看书背背看，小孩很轻松的背了下来，单词我要她读几遍，有两个单词读得不好，记录下来：soldier/country,同时我们进入到了30课的学习，第30课先要田田看了视频，主要是帮助孩子理解，我在边上辅助的做一些动作，看了一遍基本上就理解了，今天没要田田跟读，因为她也很累了，我说你就听吧，先听几遍，听熟了，明天再跟读。
  （2）机灵狗孩子看到书放在桌子上，就拿了37.38.39.40自己读了一遍，我在边上一边做事，一边听她读，读得还行，就过掉了，我说你读41课吧，这课很简单，基本都是前面学过的词，只有一个新单词wall，也很容易，我跟田田讲，你读到这些名词的时候，眼前要联想，要能想到它对应的东西，比如wall就看看墙壁，读多了，也就记住了，我想这样的理念的灌输不是讲1-2次就能奏效的，需不断的给孩子讲。

婧珂妈

接上
  （3）体验英语我们阅读的是the lucky dip,周三要孩子听了，但读得结结巴巴的，所以今天我仍要孩子听这课的音频，但我发现孩子已经自己在那里读，读得还挺认真的，她自己读了3遍后，只有comb，Matthew,这两个词的发音不准，我用电脑反复播放这几个词的地方，孩子总算能发标准了，自己又读了几遍，关于孩子的发音我一般都是要田田反复听录音，因为我的发音不标准，怕孩子学了后很难纠正，所以只能是一遍又一遍听录音，直到正确为止。孩子的体验英语进度还是挺快的，基本是一天一本，主要是孩子的兴趣所致，就如同LC4601所言，喜欢看的就多看，多听。