陪豆豆学英语（2001.05.10）

妮可妮子

你真是个能坚持、能反省又能立刻查缺补漏的细心妈妈，还要工作吗？太佩服啦~~
我真的觉得妈妈伟大过爸爸呢！
坚持自己教育孩子是一件多么庞大的工程啊~~

阿豆妈妈

3L的学习真是太缓慢了！
今天在路上听lesson91。学习3L对他的难度不大，可惜就是没有时间。

最近在给他补睡眠，有时候作业多，就让他早起。晚上的英语学习基本上是停止了，只能依靠路上。

还是要平静心态，不能太急躁

T_Ting

论坛的资源很多。。真的不错。。

阿豆妈妈

真是惭愧啊，3L才学完105。
越发知道了，父母在孩子学习过程中的作用。在其还不具备较强的自学能力的前提下，父母适时的催促，是其坚持学下去的保证~
考察自己的毅力啊！
3L要继续背下去，early birds的小故事也要加进来~

阿豆妈妈

竟然那么久没有记日记了！
这期间，有一些内容上的调整，没有坚持3L的继续背诵，停留在了第一册lesson107上。
后来，一天我发现曾经背的很熟的内容，他都忘记了，从这周开始复习，主要是早晨上学路上。这期间，mp3都是听的，avatar/charlie and lola等也断续看，就是不系统。

因为时间的紧张，现在晚上尽量抽出40min左右的时间学习英语。目前的重点是1)听音、辩音和发音的能力；2）继续提高听力；3）积累英语单词、句型和一些知识。选用的材料包括了机灵狗、儿童百科（这两套书是借鉴了论坛元老元元妈的经验）、SF、magic english(我自己也很奇怪，他竟然对这个材料非常感兴趣，每晚是乐此不疲的要看1集，就为了保持他的兴趣放1集。不过，这个材料也是越来越难的，现在看到lesson6)。小故事方面，原本选择了hello reader，准备系统的学习，可是小家伙不是特别感兴趣，他自己选择了《伊索寓言》。

机灵狗主要听音、听写；SF（decode）用来拼读;
儿百要求背诵和默写；
伊索寓言小故事，训练听的能力。

上述指定了比较具体的实施方案，也用了1周多的时间，基本上是能够坚持下来的。因为我自己毅力较差的缘故，初步以5个月为一个阶段，继续开始记录，以进行监督。

阿豆妈妈

一周来，完成了：
1.机灵狗学到13课
2.SF-K decode 完成了18本小书
3. 儿百背完了入门级的第5课
4. 听力材料，他换成了magic marker。

没办法，从兴趣入手的话，还是开始简单的吧~~

今天他玩的时候，放了green egges and ham，他听的哈哈大笑，也许泛听可用Dr. Suss？搞笑的内容他还是喜欢。

阿豆妈妈

今天完成了：
1。完成了儿百入门级5的练习册。（原本计划是2课/周，但是他不太同意，也就作罢）
2。 magic marker 听完了1-6。（昨天3课，今天3课）
3。看了《小鹿斑比》的动画片

不知道是不是对弹钢琴反感，早晨主动要求学英语，我很高兴。

（发现日记记录非常好，一方面督促自己，一方面整理反思方法，一方面可以得到大家的帮助）

阿豆妈妈

今天发生了冲突。
按照原计划听写机灵狗，上一次好像听过14课，没有写，这次听写完14，我说开始听写15，他“啊”了一声，很不情愿的神态。我的火“腾”的一下上来了，关电脑，换运动服，撂下一句话“既然你不愿意学，那么从今天开始，就不学了，我不想求着你学习！”我就去运动了。

我真的挺生气的，觉得自己挺不值的，自己何苦呢？

我运动回来后，还是心情不好。他大声说：“妈妈，别生气了。我猜你一定会开心的！我自己学完了15课，还背了三字经！”

我跟他说：不希望讨妈妈欢心强迫自己学习，妈妈也不希望求着你学习。只是想给你一个拐杖，以后可以看到更加丰富和精彩的世界，在你没有能力独自学习时，妈妈花时间和精力陪伴你学。如果你不配合，你觉得是妈妈额外给你增加的负担，那么我们俩没有必要那么累，各自轻松吧。你自己好好想想吧~~

我也不知道我怎么老是跟他说话像跟大人一样，是不是我太过分了~~

现在听《小鹿斑比mp3》很着迷，非常喜欢Thumper，尤其是他教Bambi“bird”发音时，儿子总是呵呵大笑！

apandacn

lz现在不学习3l了吗？

阿豆妈妈

以下是开展英语系统学习半年之后，准备继续下去的英语学习大纲，还请各位多多指点！

1. 借助机灵狗和SF，提高他的拼读能力，为后面的独立阅读铺路。（这一块，还准备增加一下亲子阅读，但是还找不到挤进去的时间，可能会暑假开始）
2. 听力强化：经典材料的背诵，选择了儿百和3L。儿百是准备精学的，因为孩子喜欢百科知识，儿百材料的学习有助于他去阅读我下载的那些百科方面的资料；3L主要是背诵，一方面应试，一方面储备。
3. 听力强化：从他喜欢的动画着手。迪斯尼动画系列，avatar,小乌龟，peppa pig, Charlie and Lora......(不过目前，再用magic marker 和Magic English 起步，呵呵，我不怕简单)
4. 听力强化：音频故事。（这一步，可能还是要往后放，他喜欢做有把握的，有自信应付的事情 ，我不急，等着他）

目前基本上是这个安排，也在做，希望坚持几个月之后，再能汇报。
关键，坚持是硬道理~~