陪豆豆学英语（2001.05.10）

阿豆妈妈

1. 今天豆说3L已经背过。他确实背过，但是离熟练和理解性掌握还有距离，周末学习时掌握的whose,is this,which等又还给我啦！ 既然不想在整个路上都听3L，就改听儿歌do you know,和father,mother两首儿歌，早晨那么好的时光，肯定要好好利用啊！
这两首儿歌，我们俩一路“欢唱”，太棒了！

2. 昨天晚上听着他的mouse睡着了。

3.准备利用下午回来的路上看动画big muzzy。



期中考试复习阶段，没有玩rosetta.

阿豆妈妈

1.今天学3L的lesson 5，接受起来很快，这可能是大孩子学英语的特点；

2.复习了前面的phonics，掌握的不错。新学了L

3.看了avatar(应该属于娱乐 )

4.一直播放着big muzzy.此刻睡觉也在作为背景放着呢。

明天准备加入sight word kids (level1)的内容，希望尽快的提高词汇量。

抽时间继续rosetta stone.

阿豆妈妈

1. 加入了sight kids，虽然不是很自觉，但是因为他是个乖孩子，听说对他学会阅读有帮助，就很配合。已经学了3课

2. 准备调整3L的学习方法，充分利用早晨的时间听和背，提高学习的速度。周末再对着书进行讲解。

3. 准备打印一些简单的读物，让他睡前翻看，反复的出现一些字会有助于扩大他的词汇量。

好久没有rosetta stone了，实在是没有时间。

阿豆妈妈

英语开始学习之后立竿见影的好处就是，他特别自信，觉得自己是“英语学习好”的！
我是汗啊！我们还得加油~

阿豆妈妈

1. 背完了3L的lesson7，预习了lesson9，准备下周在上学的路上听、背。
2.phonics的2快结束了。昨天发现了一个有趣的现象，比如学s字母的时候，在看动画之前先想想自己知道哪些单词，然后再看。因为可以写出一大列的单词，他挺自豪的，再看VCD的时候就觉得简单的多。
3.打印了SF的K-on leveled readers中的2篇：let's race和five bears in den。他很自觉的读，但我觉得他并不太清楚意思。copy了相关的mp3到机子里，作为背景。
4.big muzzy依旧喜欢，有些已经看过不止３遍了。

还是那句话：坚持才是硬道理。

阿豆妈妈

1.背完了lesson9，明天准备lesson11
2.今天利用他写作业休息的时间玩way ahead level2，竟然一口气冲破6关。孩子的预感真不是我们能够预料的。（这里非常感谢little sister提供的这套材料，另外的那套skiill builder的starter书我也打出来了，准备利用了。）
3.继续big muzzy。今天下学的路上，自己竟然放起卡由和peppa pig，看来等big muzzy 看完后，可以顺利过渡啦~
顺便，前天上床睡觉时嘴巴嘟嘟囔囔，我仔细听，他在说i'm not big, i'm small。我问他是不是背muzzy的，他说自己组合的，呵呵，看到一点起色啦！

另外，期中考试成绩稳定，庆祝一下~

阿豆妈妈

1. 继续背诵3L的lesson11
2.玩way ahead level1 的6关，用时25min。因色彩太过鲜艳，就强制停止他继续玩。豆豆也是喜欢做题，闯关的哪种孩子，看来后面材料的选择要重视。

今天上学途中，等红绿灯时，他看着车流，用big muzzy里的语气one,two, three....虽然这是早就学过的numbers，但我还是很开心，首先他主动用英语了，其次是big muzzy的声音留在他的耳朵里啦！
加油！

spring032

阿豆妈妈，真是让人佩服，我在论坛上泡了好久，孩子也已经上4年级，可英语学习怎么也安排不好，孩子排斥，不愿学，到目前也只是看AVATAR,这两天又在看《丁丁历险记》，买了JICK AND JILL,也只学了LEVEL 1的4，关键是学的不扎实，熟练会读，但有些单词没记住。唉，等我每天晚上忙完家务来陪他学英语时，他要么不愿意，要么很困，我一点办法都没有，只能像蜗牛一样慢慢学。
今天看了您家阿豆的学习，看您安排的井井有条，孩子很有兴趣，我真是羡慕，加油啊！
以后会常来学习的。

阿豆妈妈

1. 基本背过lesson11，不是特别熟练
2. 学习lesson13
3.玩big muzzy配套游戏中的cd4。

今天意识到，有效的听的时间不太够，教学方式还需调整和修改。

阿豆妈妈

1.背完了lesson13，今天开始听lesson15。
2.终于听力疲惫MUZZY了，改peppa pig为背景了。

没有时间玩游戏和读故事了