陪豆豆学英语（2001.05.10）

阿豆妈妈

上午：
phonics2: g,h。学了goose, gift, goat, grass; hen, hat,horse,house(15min)
raz 1课（看flash）
little fox 1课（看flash）

感受：
他的集中学习时间只有1h，而且还是中间休息了10min，也就是说一次性的学习时间只有30min。
我发现他只对phonics 感兴趣，可能比较简单，朗朗上口吧，而且单词简单。后面的无论是little fox 还是raz他都是勉强听和学。他是个乖孩子，自己想上进，所以不会直接反对，但作为他的母亲，我还是能够感觉到。

反思：
可能我安排的太杂了，内容太花里胡哨 了。
既然近一阶段的主要任务是“灌耳朵”，我还是应该在英语学习时间让他听mp3。关闭电脑,只是听。
我想以后周六的英语课程安排就两项：
1）学phonics 2个字母
2）自己听一个1min钟的小故事30min。
在画画、游戏的时间播放英语。
有时间的情况下玩rosetta。

阿豆妈妈

开始都这样，我下了一堆资料，也是觉得太多了。
现在仍然处于筛选阶段。
共同努力吧

阿豆妈妈

1）今天正式开始学3L,完成了lesson 1。（这套教材是用来系统的英语学习的）
准备让他花3天的时间，达到流利的背诵。lesson1对他而言应该是比较简单的，关键考虑到后面的进度，先不急。
2）下午主动要求玩，rosetta。unit1的lesson 2结束。

现在总是尝试着用用学过的单词，这是个好现象。虽然还差的远，但是，我想已经算是起步了！坚持就是胜利！

（我盼望着，快些进入状态吧，这样可以考虑一下别的科目了，毕竟哪门功课都不能落后啊！ ）

阿豆妈妈

昨天作业太多，没有时间学英语，也没有时间玩rosetta。

睡前在床上给他读了little fox中的一本小书：bath time for Muffy。将相应的mp3作为背景给他听。今天早晨，说就听了一会儿就关掉了。听的兴趣比伊索寓言差远了。可是，伊索对他明显是太难了啊，哎呀，我的这种苦心啊！

现在上学的路上复习那70首古诗，过了之后，也可以利用来学英语了。

阿豆妈妈

1）下午放学回来，作为休息，玩了20多分钟的rosetta，lesson3做了一半，应该再1~2次就可以结束这一课。这一部分太基础，我希望能够尽快的结束。

2）将little fox故事中的单词：mud,puddle,bubble,tub,shake,wash,scrub,soap....摘出来，写在墙上的白板上。无意识的状态下，他学了很多新单词。家里的这块白板真是发挥了大作用！

阿豆妈妈

下午打乒乓球，到家就六点多了。
趁着休息的时间，玩了二十多分钟rosetta，完成lesson3的core lesson, listening和writting部分，96分以上通过。还剩下review。明天可以结束这一课，开始lesson 4。

马上要期中考试了，时间越来越紧张了~~

阿豆妈妈

1.下学回来，结束了lesson3, 开始做了lesson4的vocabulary, grammer and litening and reading.如果能够用这种速度，坚持下去的话，有望在寒假前完成rosetta 的level1

2. 看了big muzzy的一个故事，开心的不行。真是起步晚了啊，这种片子小宝宝看的啊。难得他能看进去，还是 看吧

3.睡前给他读了frog and toad中的spring，可能功课太累了，他说困。原本要放这个的音频的，他说更喜欢听“country mouse and city mouse”。我一直很奇怪，对他而言，这个故事绝对比frog长，可他硬是喜欢听。他说里面的音乐很好听。

小结：白板上挑出来的单词，也就是说他曾经接触的单词，很容易忘记，我是不是应该把它们收集起来，定期复习啊！

阿豆妈妈

下周四期中考试，这次难得作业比较少。晚上只让豆写完了数学作业，剩下的都是自由安排。

玩了45分钟 的赛尔号；

玩了25分钟的rosetta；（因为今天我没有陪他，他自己点开了unit2，出现很多新单词，错了许多，受到打击，跟我说觉得rosetta一点意思都没有。我给他做了思想工作，也把相应的内容copy到mp3机子上，希望能够帮助他克服）

看了3集avatar

画画的时候，听《bath time for Muffy》

可是觉得时间还是不够啊！

阿豆妈妈

1.学完了3L第3课。已经能够背过，不流利。也掌握了whose is this cap?is this your cap? which is sue's pencil(结合着lesson4的图片)。剩下的就是让他反复听，然后流畅的背诵了。
2. 竟然喜欢看“火车宝宝”，我心下觉得好笑，但既然他喜欢，就让他乐吧。
“火车宝宝”和“big muzzy”都是没有字幕的，如果他能够听懂，长期灌输也是有帮助的啊。关键是我们的眼睛啊！
3.学了phonics中的j,k字母。
4.昨晚上看了4集avatar

坚持就是胜利~

阿豆妈妈

1.早晨在车上听、背3L.不过好像是挺枯燥的，听了几分钟就不想继续了。既然早晨适合朗读，那么是否可以试着phonics?赶紧把level2结束掉！
2.下学回来后看了2集avatar。他说太累了，说只有看avatar才能好好休息，就放纵他了。真的很好看，我都想一气看完
3.晚上睡觉，自己又在放mouse听，我做梦什么时候他给我脱口而出