响应Ｈｉ５提议，三年级女生开始阅读

ameng1234

谢谢hi5的鼓励！现在开始及时跟上拼读和跟读练习，我想再有半年孩子的阅读水平会有突破。

ameng1234

自上次记录以来开始儿百提高级的学习，课文在电脑上，跟着音频来来回回看，加上跟读，一课不到半小时。我非常喜欢它的音频内容安排，跟着一遍听下来，20多分钟，课文单词都学会了。
阅读借来几本小百科，每页40个词左右，认识的都能通顺地读出来，能读出来的也能明白意思。
听还是小乌龟，反复在听，差不多90%她都听的很清楚了，一些词能猜出意思。

meilijiao1

路过 学习

ameng1234

又一个月过去。小乌龟看听的差不多了。我今天给她找降世神通的动画，顺便学习了happyenglish800的帖子“看降世神通学英语” http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=159458。又是一个成功的经验，非常好。

ameng1234

两周来就是看降世神通了，第一季已经看完。为了期末复习，动画暂停，但听的次数不限。已听到第7集。假期可以选几集让她精听，跟读。
现在听英文已经成了她放松休闲的方式，已成癖好。

ameng1234

降世神通都看完了，继续听得不亦乐乎。亲子阅读，参照前几天坛子里发的一个美国小学生暑期阅读单，借来二年级的Jigsaw Jones series mystery，给她读了一章。所有的对话由女儿来读。我发现，看了这么多动画片，女儿读起对话来得心应手，会自动给人物加上语气。目前她惟一不习惯的，是满篇是字，非得我和她一起看才行，但理解起来没问题。这个假期，争取让她不再害怕“字书”，能拿来就读。
值得记录的是，她对图画书的阅读能力大大进步了，一本goldilock and three bears，其实字数也不少，在我的惊叹声中，她一口气读完了，那么多排比句，读得很流利，居然能读出美剧的味道，我确实佩服她了。现在，她会给我讲，某某词美音怎么念，英音怎么念，全是她自个儿琢磨出来的。看来用不了多久，我就要拜她为师了。

苹果无色

真好,又学习了!

我想请问楼主, 在孩子词汇不够的情况下, 光听管用吗? 还是听的过程中,家长要告诉孩子, 这些新词都是什么意思?谢谢.

ameng1234

先纠正一下，我们不是光听，是先看动画再听的。我感觉看动画的好处就是小孩能通过动画理解意思，所以我很少告诉她新词的意思，除非她停下来问。在反复听的过程中，小孩就逐渐把场景和相应的句子、单词联系起来了。也就是建立了一个语言环境。
小乌龟我们看的是无字幕的，因为贴近生活，理解起来没困难。
降世神通我下的是中文字幕的，目的是可以尽快了解剧情，然后反复听音频。听的时候，小孩沉浸在故事情节里，根本不会问这个词是什么意思，实际上她联想到的比你能告诉她的还多。倒是有时候她会单挑某一段路再看看，为的就是再重温一下画面和字幕。她喜欢的一些集会经常反复听。我猜有些词她是听不懂的，比如culture之类，但不影响她继续听。这些词听熟了，一旦再读到，她会立刻反应出来。这也是最近我发现孩子念书流利了许多的原因，通过反复听，孩子的词汇量是扩大了。

ameng1234

说起孩子英文的进步，真是我一年前想也想不到的。
现在她催着我给她打降世神通的剧本，而且是挑着点名的，整部戏都印在脑子里了。昨天边看剧本边说：我现在看英文和看中文一样快！ 可不是，都听得那么熟了，很快就建立起声音和文字的联系。
最近看的书：神奇树屋第一本看完，因为有音频，所以爱听爱读，已看完第一本，准备继续。哈考、国家地理等有声书。听：降世神通，神奇树屋

宝宝贝贝2000

学得真好，我也要加油，降世神通和小乌龟都看过，没有反复听，一部动画要反复听和看才有效果，我们跟着学习了。