（英语亲子共读年）小猴的英语阅读

猴妈

2011.2.16

小猴的Horrid Henry迷还在继续，这孩子，对诸多歪门邪道的henry无限向往呀

晚上看绘本，都是团购的
Skippyjon Jones and the Big Bones
这本书及其的拗口，画面倒是小猴喜欢的，书一拿出来，小猴就积极的捧了去，自己先看了一边，然后再念。
虽然小猴的拼读功力有了明显的长进，可这本书不仅多音节多，而且衍生词多，小猴总是念了前一半，后面的就自动囫囵吞进肚里去了，——他急着读下一页呢

My Grandpa is a CHAMPION
这本书字大且少，读起来很顺，小猴对其中的西红柿帽子和抬头挺胸的小蚯蚓很感兴趣

scl468

在你的楼里搜了不少宝贝，不过还是有点贪心，都是为了孩子呀。小猴的阅读坚持得真好，主要佩服你的书选的好，适合孩子的口味，我儿子03年的，初学英语（一直没抓紧），也想找一些合适的阅读材料，什么材料适合呢？还要问一下，H & M和AB是什么书，在哪团购的？都是男孩子，应该兴趣相近吧！！谢谢！！

猴妈

先说 H & M是 henry and mudge 一个小男孩和一条狗的故事，一个系列的小书，一共有28本，是属于桥娘书类别，男孩子一般都比较喜欢

AB 是ameilia bedelia，这是一个很会搞笑的女佣的故事，主要由于英语里面一些词的多个意义理解者不同引发的许多笑话，跟上面的同一个类别。一系列有27本

这两个系列坛子里都有些，详细的可以再搜寻下了解

如果您孩子目前能阅读桥梁书的话，这样的书坛子里有许多的，上面两套就不错

猴妈

2011.2.21

带小猴出去跑了两天，结果书忘记带了，包里只有一本Progressive Phonics 的书，想着小猴的拼读，还有许多地方不是很稳定，特别对于音节方面的掌握还是模模糊糊的，于是，我就拿了书，想和他一起来读一读。

封面还是很可爱的，小猴看了眼，乖乖的翻书读了。

第一部分是目录，每个音都有几句话，这个么，小猴读起来还是很快的；
到第二天，小猴见我还是拿这本书出来，就很不耐烦了，他嘟着嘴咕哝着说：“妈妈，这本书太简单了，我不要读了！”
——这孩子，这段时间被那些精彩的故事类书给宠坏了，遇到这样的书，居然直接给我脸色瞧，还敢说太简单了

虽然小猴不乐意，猴妈却变不出第二本书来，只好低声下气的诱惑他。
首先是颜色——喏，小猴，你看这些英文字的颜色多红呀，很不一样吧——废话，为了练拼读，为了让孩子学好拼读，那些特定的英文字都是特殊的颜色，猴妈汗哪，连忙转移话题
——小猴，你看，这里这么多的相似的单词，一会我们做游戏，看谁说得多，好吗？
——小猴总算看了我一眼，又看了一眼密密麻麻字的书，继续不动摇

猴妈小心翼翼的察言观色，这孩子，真是被故事书迷昏了头呀，连这样的招式都不接了
好吧，晓之以情，动之以理，
“小猴，你看，这书是讲拼读的，是为了让我们更好的认英文单词、更好的读书的，读了这样的书，以后你就可以看更好看的故事书了，比如，Horrid Henry，或者 Magic School Bus，这样你就可以自己看了，随时都可以看，不用妈妈帮忙也能自己看得懂呀。”
小猴嘀咕着说：“我现在就能看得懂。”
猴妈一愣，他还真是大言不惭呢
吞了吞口水继续攻击，最后一招，固定书页数量。
“要不，我们就读5页，怎么样？说不定书里有好看的哦，快，来看看吧。”

终于，小猴同学在猴妈的强大攻势下缴械投降，自动自觉的读了起来，当然，这一读，通常不,5页所能结束的。
等到小猴同学终于发现5页早就过了时，猴妈就戝笑兮兮的收了书，开始播放好听的英文故事了
——嗯，这个是奖励，因为小猴读得好，一气呵成，还超额完成了“任务”

猴妈

2011.2.21

因为有两天没给小猴看书了，猴妈在团购的一堆书了东翻西捡的，居然捡了好几本宝贝出来——想当初买书的时候，每一本都是喜欢得不得了，还计划着，啥时看什么书，什么书跟什么书配合着看，又有什么书需要多看看，结果书一回来，就躺在书架上睡觉，现在，居然连我自己翻到书，都要惊叹一下，哇，好漂亮的书！捡到宝了！

一本 LITTLE BOAT，很可爱的绘本，非常简单，当时是因为小猴对船的狂热，猴妈便忍不住下手了一本低幼的

CAPTAIN RAPTOR ，一本恐龙星球的书，作战啊科技呀，古怪的动物呀，通通都是小猴的大爱呀
DINOSAUR POEMS，  一本恐龙的诗歌集，图片和语言都非常搞笑，小猴抢了就跑

小猴见猴妈搬了一堆书到床上，就一边捂着他的恐龙诗集，一边来挑书，首先，就是恐龙星球的书
——这本他还只磕磕巴巴的读了三五页，就小手用力一挥，使劲把猴妈的大手给甩走了，然后一个人读得津津有味去了

猴妈么，自然是不甘示弱的，等不了了几分钟，见他都翻第二遍了，就很积极的把 LITTLE BOAT递上去。
小猴瞟了一眼，轻描淡写的说：“这本我看过的。”
——啥，你看多滴？啥时候？
也是哦，这本书这么简单，他要读，那是相当容易的。
可是猴妈又觉得挑书这么辛苦，如果不读岂不是浪费了？
于是就死皮白乃的诱惑小猴来。
小猴么，虽然读过了，到底也是自己喜欢的书之一，倒也痛快，一边脆脆的读，一遍嘻嘻哈哈的笑，很快就过了一遍

接下来就读恐龙诗集了。
小猴随便挑了一首，是博物馆的恐龙骨架——这本书都是这种类型的，小猴看得哈哈大笑，更有甚者，还仔细的找那些恐龙身上的小伤疤——哈哈，还别说，每一页，没条恐龙身上都有个小伤疤

好看的书小猴就不愿意松手，都睡觉了，小猴还捂着书，哈哈大笑，被我强行命令，这才脱了衣服，躲进被窝里吃吃的笑

猴妈

2011.2.22

因为新买的书到了，小猴就很积极的来帮猴妈理书

这一次买的书基本都是小猴现在能看的书，而且以经典居多，呵呵，猴妈想收些TOP100的书

给小猴挑了四本书 两本绘本，两本分级读物
TIME FOR BED
猴妈想着之前他看过 小飞象，对母子亲情的场景很有感触滴说，这个么，似乎挺接近的，结果，小猴一看，很不屑的说：“妈妈，这个我看过了！”
见猴妈坚持要读，又厥着嘴说：“妈妈，这个太简单了！我不要读！”
——这个小家伙，经典，懂么，经典呀
当然，由于猴妈的胁迫，小猴同学还是乖乖的读完了。

Mama, Do You Love Me?
这本书之前看过同一系列的Papa, Do You Love Me? 小猴显然有些忘记了，我提醒之后，还好，他还能记起来些
书里面有些情节跟小猴的一些日常做法很相似，所以小猴还算喜欢，读完了，还会给我两个黏答答的“Kiss”

Frog and Toad Are Friends
这本书上面有个奖章，就顺带给小猴讲解了下，小猴马上就明白了，大概是前段时间常见的缘故吧
小猴挑了 A Swim ——他因为自己练游泳，所以对游泳题材的故事非常喜欢，一口气读完了，咕叽咕叽的大笑toad

FIRST DAY OF SCHOOL
这本书本来小猴要让我读的，可是第一行字就表明，这个是小朋友读的，于是我就顺势利导，小猴看了，没法，只好自己读完了，越读越开心，越读越喜欢，居然一下子读完了
这本书还暗藏玄关，是折叠的，呵呵，小猴每次都快快的读好了，很积极的打开折好的那一面，享受一下打开的惊喜

猴妈

2011.2.23

小猴继续在团购的书里摸爬

打印了一本Mercy Watson to the Rescue，第一本，彩色的，放在一边散散风，小猴看见了，就伸了手要拿了看。
猴妈正忙着聊天呢，连忙喝止了他，说：“还没装订好呢，等会装订好了，晚上就看吧。”
小猴装模作样的翻了翻，跑去看别的书了。
过了会，我伸头一看，他在看苏斯博士的新书And to Think That I Saw It On MULBERRY STREET，边看边笑，还大呼小叫

晚上当然就是小猪mercy了，这个故事他听过音频了，读起来那个顺呀，有些单词，比如人名，他也读得那个溜呀，还有要变音的，他也读得很准——看来这个先听音频的好处是相当大的，基本都不用我正音了，还不漏词，读得也快

就是读的时候一个劲的问我要东西吃，比如面包，比如牛奶，比如……
——他还当他自己是小猪呀

读后问了几个简单的问题，小家伙回答完全正确
又问我要第二本书来，猴妈连忙保证明天给他，这才罢休

猴妈

真是非常感谢H版的点评和支持！

H版里面的几个问题就集中到这里以前回答了

加州幼儿级 是什么？
是指幼儿园级别的，就是K级，我简化了，不好意思哈，都让人歧义了

ALL ABOUT THINGS PEOPLE DO是思凯瑞的？
这不是思凯瑞的，是另外一个作家的，像绘本，坛子里的《小猴故事会》里我上传了PDF文件

男孩子也喜欢手工吗？
小猴是非常喜欢手工的，他常常自己又画又剪的，还喜欢折纸，虽然做得不怎么讲究，可他喜欢研究折纸的过程

开始加州了？
加州仅仅只是开始了，因为中间寒假，又停掉了，想着这几天跟上去

猴妈

2011.2.24

因为答应了小猴的Mercy，早上急急的打印好了，等到中午，就给小猴看。
吃过午饭的小猴正一本正经的看 威力的世界，手腕手背上都是国旗粘纸，对照着墙上的世界地图找国家
猴妈一说是他昨天想要的书，立即朝我勾勾手，说：“妈妈，旋着扔过来！”
——汗，什么叫旋着扔呀？
小猴见我没反应，又叫：“妈妈，这样，放到地上扔！”
他边说边做动作，两只眼睛亮晶晶的盯着书。
猴妈心里一软，就如了他的愿，把书从地上“旋”过去了。

小猴马上就抓了书，一本正经的爬在地上看起来——说也奇怪，家里的小书桌都有两三张，可他就是喜欢爬在地上看，
猴妈么，自然就网上遨游了
过了一会，就听到小猴在咯吱咯吱的笑，又叫起来：“Mercy flew! Mami, look, Mercy flew!"
猴妈虽然不胜其烦，却想着这本书毕竟是他单独看的第一遭，忍不住就扭了头去，一看，小猴改平爬为跪爬，屁股高高的翘在那里，面前的书翻到一页，正是一头大肥猪的大特写。
小猴看我看他，非常高兴，连忙指着书念：“Mercy was very surprised……”
他把这页念完了，又翻到下一页，继续念，然后又急急朝前翻好告诉我Mercy为什么会flew
他一边翻，一边把他喜欢的段落读给我听，把喜欢画面的画面指给我看
我蹲在他边上，看他一脸的兴奋，觉得也很开心

晚上，继续读这本书了，这一次，他一边读一边分配角色，还做动作，猴妈我，居然分成Mr Watson，其他都是他自己扮演了，读句子时也拿腔捏调的

猴妈

2011.2.25

继续读Mercy第三本 Mercy Watson Fights Crime

趁我拿书的空隙，小猴自己拿了本书 Dinosaur Poems
首先给他看一本小的绘本 Who's in the Zoo?  是这次团的书，画面很有趣，特别他的想法很有趣，许多动物都希望自己能像另一种动物一样，比如，犀牛想想乌龟一样的贝壳，遇到危险了能躲进去——于是，书的后面就有一页图就是拼合各种动物的样子，犀牛的头，乌龟的贝壳——感觉有点诡异呢

其实我们人也是这样，总是想着别人的好，希望自己也能拥有，最明显的就是整容，可到头来，弄得邯郸学步，面目全非了

小猴自然是想不到这样的道路的，他只是觉得好玩

读Mercy的时候小家伙又有众多的要求了，
比如要吃晚饭——天知道，晚饭他也没少吃呀，怎么就要吃了呢？  
或者要吃三明治——家里正好新买了面包，也能勉强为之吧，可是，这个跟读书有什么关系呢？
小猴振振有词：“妈妈，我一看到书里有吃的东西，我就饿了。“
——呃，亲爱的猴，书里没提吃的东西的还真不多呢。再说人家有吃的，你读文字就好了，跟你的胃有什么关系》！

可小猴坚决不同意，一定要弄点吃的，比如要面包，还要鸡蛋，还有牛奶——这，这，分明是要挟

然而猴妈没法子，只好委屈的同意了，小猴么，也就快快乐乐的念完了他的书，坐在床上，慢条斯理的吃好了加餐，手左缩右躲，眼睛斜了我一眼，就瞄着被子，我一看，赶紧给他一张面巾纸，这家伙，可是做得出来滴