05年生的宝宝——Irene的英文读书楼开建了！

Irene2005

2010-2-10 星期三  

MTH-14 -《 Day Of The Dragon King》读了第7章
125、《Santa Claus has a busy night》
记得她还问我，为什么Santa总是穿红色的衣服，以及为什么总是长着长胡子的老人？真不知道该怎样回答这些问题。不过，我和她一样喜欢此书，完全把Santa的“工作”详细地展开了。。。感觉好像真的一样。
126、《Danny and the dinosaur》
这是I can read中的一册，因为她一直喜欢恐龙，所以打印了此书，果然她听得心满意足的样子。


Teach your child to read  第59天
进行57课

今天没有造句，不过拼读进行得还不错，她还数了行数，感觉很多，她自己特别满意。。。
Ing的音有些模糊，不过总得说来，比起ch来，似乎要好一点，我就奇怪，为什么ch音这么困难？她习惯发k音。

Irene2005

2010-2-11 星期四  

MTH-14 -《 Day Of The Dragon King》读了第8章
再次拿出《The Great Wall of China》和《China’s amazing buildings》就其中关于长城和兵马俑的部分做了扩展。她问了几个问题，为什么要做这么多“人”保护他（The Dragon King）?...
今天又再次要求我拷下一个MTH的音频给她。。。有关Olympics的内容啊。。。

127、《Dogger》
这书让我压了好长时间，昨天她就要听，还是让我给拖了一天！今天第一本抽出的即是此书。
读之前，还是自己先从头到尾地看了一遍，不过令我奇怪的是，看完之后没有交给我，她又翻开几个画面很认真地去看，尤其是Dave哭了，小女孩也哭了那一页，看了又看。。。读完之后，又不满足地再去翻页，还让我根据自己的话去编每一个小朋友说什么，说什么，没完没了地问啊。。。。恼人！睡觉时间又拖延了。
明天让她听音频吧。


Teach your child to read  第60天
进行58课
A bug and a dog读得很喜欢的样子，主动要求再读一次。
造 句：
Be: How can I be a prince without college?
Big: I’m big. My other sisters are big.
Eating: We’re eating.
Bit: A dog bit me.
Getting: You’re getting a big bowl of thread.
Leaf: I had a leaf it is brown and green.
Bugs: There has bugs, mama.
Did: My brother said go washing the things. What did I do?
Hit: I’m playing baseball hit. （非得这么写，我就记下来。）
Then: Then I moved out.
Log: I saw a log.
Dog: I have a dog.
Him: I love him.
Now: Now I’m thirsty.
How: How did you get ice-cream?

最近听的 :
Horrid Henry school trip
Horrid Henry and dinner guests
仙笛神童
阿拉丁与神灯
美女与野兽
青蛙王子

xiaozhumami

进来拜年了。身休健康，万事如意。

slzzz

拜年了，  新年好！
开心 每一天

Irene2005

2010-2-12
星期五

感觉是越来越忙了，开心的小姐姐回家了，对于LG来说是非常轻松了，对于我而言却有些遗憾，因为开心少了一个玩伴了。。。。

听：
《Dogger》早晨时放的，听得那个入迷啊，之后就一直守着书，总想瞅机会要我再讲一遍，只可惜没能如愿，我也好想停下来给她念书。。。
Horrid Henry Runs Away
睡美人

Teach your child to read
第61天
进行59课


一切照常进行，不过小人儿对纸的节约程度很让我不得不刮目相看啊。每天让我记下的造句就是用已经用过的纸的背面的一点空白间隙，今天干脆就使用了昨天她已经写过字的行距中了。。。。为了能看得清，我挑了另一种色彩。


Fishing: I’m fishing with my grandfather.
Bed: We’re in bed sleeping, only I’m awake.
Tub: I’m in the tub.
But: I want a map but there’s no money for buying a map. How can I buy a map?
Bite: Oh, no! the dog bites me!
Sleep: I sleep all night. I sleep this long.
Like: I like you. You’re kind and generous.
Leaf: I have a leaf but it is not enough for my face.
More: I want more treat, please.
Ten: one, two, three…..ten, ten muffins!
Let’s: Let’s go home, my dear.
Let’s all go to the sea to swim.

[ 本帖最后由 Irene2005 于 2010-2-14 22:50 编辑 ]

Irene2005

2010-2-13 星期六  年三十

MTH-14 -《 Day Of The Dragon King》读了第9和10章，在看三十的晚上结束了第14册！

128、《Dinosaurium》
读了一些恐龙的书了，对于一些名字并不是很陌生了，但是这一本给我的教训是：功课得从头做起！硬着头皮念着，她却是听得很认真，中间我不时地提问题考一下她，结果小人儿还能回答上来。。。唉，她的兴趣却成了让我放不下的书，做功课去！！再忙也得啃这本恐龙书！

听：
MTH-16 《Hour Of The Olympics》作为新年的礼物，事实上也是她一直催我的缘故，再也拖不下去了。说一个小插曲，因为我们一直等着她起床然后一起贴新春对联，结果因为这套音频，小人儿一直心不在焉在站在门外，眼神却是朝向门里，最后不等爸爸开始贴，就悄悄地钻进屋里去了，只留下我和LG完成了全部的工作，再看她时，静静地坐在沙发上，面向播放器，笔直地坐着。。。。LG还一直遗憾，没有抢在邻居前面贴上对联！
Horrid Henry's Christmas
睡美人再听二次！

春晚看变魔术，小人儿一动不动地盯着看，但刚一结束，即扭头对我说：“妈妈，那里肯定有一个button，一按，玻璃就变软了！那是假的！电视上的都是假的，他没有magic!真的！”哈哈，我都要笑倒了。。。


Teach your child to read  第62天
进行60课
现在ch 的音基本对了, ing的音也能跟着拼单词了，今天表学了y的音，她说她已经知道了，不过从后面复习时看，她的这种“早知道”并不牢靠，呵呵。
这一章后面的小短文拼读，只给出了文章，我打印下的正反面是一样的内容，刚刚发现，还以为打印错了，对比了后面的页数才知道，估计“原文”即这样，不过并不影响内容的进行，因为模式是一样的。

年三十了，没有造句，且只进行了一遍拼读，如果明天有时间再读一次吧。

Irene2005

2010-2-14 星期日  年初一  新年快乐！

MTH-15《Viking Ships At Sunrise》读前言和第1章。
昨天结束14册，今天开始新一篇，好象也挺 有纪念意义啊，
呵呵。

《learn about taste and smell》——《稻草人和鸟儿朋友们》系列
可以学到很多不同食物的质地，味道的用法。

听：Horrid Henry gets rich quick
杰克与豆秆   听了第1部分，因为要出门。


Teach your child to read  第63天
进行61课
首先又拼了昨天那一篇，她自己还问我怎么昨天没有书写内容呢，然后又去找图片，一样没有！
可能是累了，小家伙直打哈欠，所以后面的内容留作明天进行。
Ch的音基本记住了，不过卷舌音发不出来，和sh一样。所以当她说fish时，我一直理解的是face，我俩在此纠缠了好半天，以致于她的故事编不下去，她还生气了呢，强调她说的是正确的！最后我才反应过来是fish.

Irene2005

记一下这个网站，全部是关于恐龙的，如果遇到不会的，就可去查了，怕自己忘记先贴上来，还得感谢坛子里的好心人，我忘记是哪位了，实在是太感谢了！

http://www.dinodictionary.com/dinos_tpg2.asp

kiwi_sz

进来拜个年，祝大家虎年鸿运当头，福顺安康！

Irene2005

2010-2-15 星期一  年初二  新年快乐！

MTH-15《Viking Ships At Sunrise》读第2章
体验第5级的三本。

Teach your child to read  第64天
进行61课 part 2

一直念念不忘没有进行的内容，下午回到家都六点了，天也黑了，后来又在网上与在东北过年的姥姥、姥爷、舅舅视频，结果弄得很晚，只是完成了昨日未完的后半部分，让她快快睡觉去了。