昕昕的成长记录---2000年12月 男

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周五晚上在客厅边看“火力少年王”的电视边玩悠悠球，结果把客厅里吊灯的灯罩打碎了一个。罚他一周不准玩悠悠球。
      拿到上周五的奥数测试卷，80分，错了2道题，是比较简单的，还是不够细心。上周一奥数老师发了2张报纸，让完成上面的习题，由于昕昕比较忙，再加上我认为作业太 过简单，浪费时间，没有重视。结果周五老师检查，昕昕没有做完，被罚写检讨。     
      周末主要是完成学校的作业，和小朋友玩。下周三期中考试，老师比较重视，布置的作业较多。

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上周在网上购买的《典范英语》1－9到了。本来已经在本论坛下载了部分MP3，前面的也比较简单，后来想想还是买了全套，让昕昕从头听下，有书也有利于学习。
准备从现在开始听《典范英语》。今晚将《典范英语1A》1－27课当背景音乐播放几遍；又跟读1遍。

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11月3日出发到济南出差，昨晚才回来。
      出发时，昕昕很是不舍，极不情愿我去出差；说是习惯了跟我在一起，希望我在家，又最好不要管他。
      上周五举行运动会，昕昕参加了200米比赛，年级第四名。
      这几天早上和下午都有排练朗诵节目，准备参加街道的比赛。指导老师有好些，每个人的要求都不同，有的甚至矛盾，折腾得孩子们够呛。昨天有说比赛时要求穿黑皮鞋、白袜子，9点多钟又赶紧去买。街道号召捐款，成立救助困难学生的大病救助基金，给昕昕讲了些道理，然后给了钱去捐。

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昕昕他们今天去参加街道组织的朗诵比赛，7点就到校化妆，总共30个队，他们是第28个参加比赛的，轮到他们时已经11点多钟。穿短裤短袖、幸亏今天不冷。据说是特等奖。
      晚上到学校参加家长会，先是学校请一个人讲了有关家庭教育的问题；然后数英语三个老师轮流上台，主要讲了期中考试的成绩，各科学生存在的问题及需要家长配合的地方。
      昕昕被英语老师投诉，说是作业家长2次未签名，所以收了他的书，要他去见老师，昕昕未去；老师将书还给了我。还一个就是上课不认真听讲。说真的，老师讲的一些教育理念和做法，我并不赞同，但我也不会去反对，最重要的是得想办法，让孩子适应学校的教育，不要被老师敌视。
      期中考试的卷面分均为110分（基础分100分、附加题7分、书写分3分）。昕昕语文91.5（85+6+0.5），数学104分（96+7+1），英语100.5分（92+6.5+2）。这个成绩不算差，但也不算拔尖。
      书写是昕昕的一个问题，每门课的书写分都较低。      
      语文40分的基础分部分满分。30分的阅读理解扣了8分；其中加标点符号忘了做，扣3分；回答问题表达不准确，扣3分。30分的作文扣了7分，扣题不够紧密。看来语文必须加强阅读和作文训练。
      数学要求测量三角形的角度，昕昕将2个写反了，扣了4分。
      英语有2道阅读理解，应该是答案错了，扣了4分；另外，试卷上的图太不清晰，影响判断，扣2分。存在的主要问题是首字符忘记大写扣0.5分、30听为13扣2分。
      英语第2单元的测试98+10分，给出了首字符填空，昕昕将整个单词完整的写出来了，被判错。
      数学第4单元的测试卷不知道发到什么地方去了，开家长会时别的家长有试卷，我未拿到。

[ 本帖最后由 winterming 于 2010-11-12 08:22 编辑 ]

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这一阵英语主要是看《典范英语》的书，同时将音频当背景音乐播放。

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周日的英语户外课在公园上，孩子们当然开心。
        昨天昕昕班上要推荐10名同学参加少先队代表大会，老师先圈定了15名同学，让全班投票选出10人，昕昕被选中。晚上拿回一张登记表，里边要求填写主要事迹，我下班近10点回到家，昕昕写了一个草稿，惨不忍睹，说是不会写。时间太晚，赶紧要他洗澡睡觉。等他睡着后，我起来帮他写了一份，今天早上起来抄写好。
      今天发了上周三的街道的数学测试卷，97+10分。当天考完后说试题很简单，很快就做完了。今天奥数考了等差数列，昕昕也说题目不难。每次考试都觉得不难，却很少得满分，数学和英语都是如此，昕昕是有得满分的实力的，看来还是不够仔细，比较浮躁。
      今天晚上，去培训机构上英语课，9:30回家后继续做作业。
       这几天将《典范英语》1A-2B当背景音乐反复播放，古文背《岳阳楼记》。

[ 本帖最后由 winterming 于 2010-11-30 22:05 编辑 ]

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昨天英语老师布置任务，下下周周四四年级表演英语节目，分组表演，每个学生都要参加，老师特别要昕昕再准备一个节目表演，自己一个人参加或和同学一起表演都可以。下来有3个同学找昕昕，希望和他一组表演。昕昕认为自己表演要简单很多，因为别的同学多数水平不高，也不知道每人水平怎样，还要教会他们，比较麻烦。我认为这是锻炼他的机会，首先老师给了他单独表演的机会，一定要抓住机会，尽力做好；其次，同学信任他，不管同学水平怎样，投入怎样，要和同学一起表演，自己水平相对高点，要准备节目并教会同学；三是要趁机锻炼一下组织能力、团队协作精神。今天和他一起选定了剧本，体验英语7－5 The Little Red Hen. 剧本需要5人表演，其中Reader和Little Red Hen两个角色内容多点，Duck、Dog、Pig三个角色内容简单，现在关键是要找一个水平高点的人来演Reader或Little Red Hen。由于以前读过、听过这个故事多遍，昕昕读了1遍后台词基本能背诵了。我则负责帮助打印剧本。

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周末昕昕除了完成作业，还要多次下楼和小朋友玩。
      今天晚上送昕昕到培训机构上英语课时得知，培训机构的年终成果汇演定于12月26日在影剧院举行。昕昕要做主持人（共6个主持人），表演剧本“美女与野兽”中的野兽，还要参与培训班级的集体节目，朗诵和唱歌。剧本和主持人稿都还未出来。12月份看来很忙碌了，得忙于背剧本、背台词、排练节目了。我向老师表示2点：感谢老师给昕昕锻炼的机会、家长大力支持。

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在当当网购买的书到了：古文观止、我教儿子学作文、写给孩子的历史书（4本）、森林报（4本）。
      关于下周四在小学表演节目Little Red Hen，昕昕今天问了班上参加奥英班的2个同学，能否参加表演。一个嫌太难，一个直接回绝。鼓励他今天去求助英语老师，实在不行再独自表演。
      参加培训班的班级节目的朗诵和唱歌基本记住了。
      奥数班发了“数列”的测试卷，满分。老师按分数排座位，所以坐在第一个位置，很偏。据说，奥英老师也准备按名次排座位，也不知这些老师是怎么想的。

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本周发了上周的奥数测试卷，昕昕70分(满分80分)，第2名；上次第2名的同学考了第1名。奥数在学校的奥数班学习，我们家长很少管。听昕昕说到时要在四年级的奥数班中选几个成绩好的同学参加五年级的奥数竞赛。不知寒假能否抽出时间给昕昕强化一下奥数。
      昨天晚上风雨交加，气温大降，昕昕6点半到培训机构排练节目：Beauty and Beast。      
      今天下午小学四年级表演英语节目，每个班2组，昕昕和四（4）班的一个女同学做主持人，不单独表演节目（准备的节目因为没有合适的搭档而告吹）。
      这两天温度巨降，昨天晚上更是风雨交加，孩子们感觉迟缓，昨天去接昕昕，昕昕只穿一件秋衣，外套拿在手上；还件一个学生穿着短袖。每天都要为穿衣服和昕昕做斗争，上星期就因为天冷，有天他只穿一件短袖，结果晚上高烧，幸亏第二天早上就好了；昕昕英语培训班的一个同学，高烧，输液６天才好。这两个星期，忙于排练，也没时间患病呀！集体节目，不能因为自己影响团队。周六晚上、周日下午要到培训机构去排练。２６日就要演出，现在还没拿到主持稿，更不用说进行主持人排练；看来下周会更忙了。