1122的阅读

溜溜的她

谢谢1122爸爸的热心提醒。自从发现这个帖子，一直在潜心学习，你的东西相当棒。1122是两个优秀的孩子，祝福她们。

zty1122bb

课余学习

四上学习	13th,Spt
	内容
数学辅导	妈妈负责
语文听写	四年级上：爬山虎的脚
英语听力	MTH20,Chapter5
新概念学习	背诵Lesson35两遍，
英语阅读	朗读MTH18,Chapter9,10
下午茶故事会	国史：小孩子终于有了固定的爸爸，从母系到父系的跨越
听说	三国：司马懿屯兵雍凉欲伐蜀，诸葛亮离间魏主起疑心

MTH读得太慢了，需要加强。
下午茶孩子们的朗读量达到一章，约2000字，就看坚持的了。
新概念二的背诵有了很大进展，孩子们尤其是依依对小词、时态处理的很好，比开始时要强多了。看来新一的语法练习还是有一定成效，要提速。

四年级是个承上启下的阶段，孩子们在校内的学习效率是首要，要看孩子自我管理的水平了。既要看小升初，更要看中考，记得当年80中学初中纯尖子班尚有一半的淘汰率，现今也是如此。小学科学课的课外辅导非常重要，可以说是避免浮萍效应的关键，如何为初中的理、化、生、地奠定厚实的感性基础，既而形成冰山模式，应该是小学中高年级家长需要用心计划的。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-9-14 00:13 编辑 ]

衣草2002

有时间能不能把你们的时间安排写一下，总觉得你们效率很高。但是每天都有下午茶的时间吗？不是要上学吗？

zty1122bb

我们一般学习安排分为平时、周末。
平时：
1）上学：
A：观鱼，园中有一片池塘，很多可爱的红鲤鱼，孩子们在下楼坐车前总要看上一会儿。7：13左右，2、3分钟。
B：车上，听新概念二。大约12分钟。
C：到校门口，我们会听7、8分钟，拼读单词。
2）放学：
A：一般听岳飞，有时也听MTH神奇树屋。15分钟。
3）在家：
A：下午茶故事会：孩子们回家，有时早（15：40，三天/每周），有时晚（17:30，两天/每周），早的时候，会一起读书品茶。30~40分钟。
B：课文听写：20~25分钟，每周进行六次，周日除外。
C：其他时间：孩子们做完作业，首先是练数学（妈妈负责），读MTH，新概念二，古文，现在晚上大约可以有一个到一个半小时用来课外学习。晚上8：30结束学习，出外散步。9：00至9：30睡觉，大约睡眠9个半小时不到一点。
周末：有一天不做功课，参观博物馆，科学实践，公园品茶踏青读闲书，游泳，滑冰，看电视。有一天学习。
A：晨练：早饭后，户外活动，30~40分钟
B：数学： 妈妈辅导。90分钟。
C：听写课文：30分钟
D：新概念一讲座练习：60分钟
E：MTH词汇练习或阅读：30分钟
F：听读东周列国志：40分钟
G：语文阅读理解：20分钟
H：古文朗读（背诵）：20分钟
I：英语电视剧--草原小木屋（无字幕）：40分钟
大约330分钟，5个半小时。期中、期末会有调整，但总的时间不变。周末睡眠时间大约10个半到11个小时。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-9-14 13:13 编辑 ]

zty1122bb

课余学习

四上学习	14th,Spt
	内容
数学辅导	依依（妈妈负责），俩俩没有进行
语文听写	四年级上：爬山虎的脚，蟋蟀的住宅
新概念学习	朗读Lesson36,37,38依依两遍，俩俩一遍
英语阅读	朗读MTH19,Chapter1
听说	三国：孔明伐魏情真意切出师表，子龙请缨老当益壮比马援
诗歌品读	水调歌头--苏轼

依依今天做事利落，不到八点全部结束，然后读小说--神秘的别墅（阿加西.克里斯蒂）。

衣草2002

因为我家也是双胞胎，男孩二年，正淘的时候，我非常关注你们是怎么进行朗读的，一起朗读，还是先后。

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新概念学习        朗读Lesson36,37,38依依两遍，俩俩一遍
英语阅读        朗读MTH19,Chapter1
诗歌品读        水调歌头--苏轼
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这3项吧。

数学方面有空能说说吗，孩子妈妈是怎么辅导的，用什么教材，要不要做练习。2个孩子理解能力好象都差不多吧。我们2个孩子性格差异很大，很难就一个问题一起辅导。

衣草2002

新概念一讲座练习：60分钟
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这个是外研社出的那个吗？觉得时间有点长也有点单调，孩子能专注吗？做练习题吗？

zty1122bb

双胞胎实在是很累人的事，两个男孩更不容易。
先说新概念一：
我们新概念一是从二年级下半学期学习的，当时主要是纯听，每课都听了大约十多遍，进行了半年多，三年级寒假熟读。
这个暑期开始听看讲座（外研社），做练习。应该讲，讲座时间倒不是很长10来分钟，但很无趣。在讲座过程中，我们会做双数课的造句练习。
讲座完成后，做练习册练习，单数双数课全做，一题不拉。做练习实际是孩子们最怵头的一件事，前面的填空练习还好，主要是后面的模仿造句练习，有大量的书写内容。孩子们在开始的时候，很不情愿，我是全程督导。
通常我们在做练习的时候，会先由孩子们口头做一遍，然后再笔头书写，再口头回答。这样，70多课下来，每次两百来字的练习，孩子们英语书写能力已经很有进步，语法词法自然也有提升。我希望，寒假结束前，完成新概一的全部练习。
英语阅读
孩子们去年已经读过书虫1，2大约十来本，MTH神奇树屋18本。
MTH的Lesson1~16本，都是要预习词汇，然后引入朗读，再纯听。放假时，我们基本一周一本，平时我们两周一本。现在词汇练习我会放到中间的周末，主要是词汇游戏，近义词、反义词、动词不定式、英英解释。并且开始尝试先纯听，后读书，孩子们觉得有些勉强，再坚持一段时间看，应该会适应。
现在孩子们自己在学校读DAHL的书==MAGIC FINGER，内容词汇都还适应，只是没有所谓检查，不了解她们的实际困难如何。
诗词品读
最近才开始进行，孩子一周一首。由于酷爱表演，孩子们诗词朗诵非常投入，不用督促。
数学
完全交给孩子妈妈，我只是提供时间。通常做完作业，第一件事是数学练习。据孩子妈妈讲，依依俩俩数学天分不高，依依进入较慢，但理解后脑子还算清楚；俩俩好像很快明白，但稍有拓展就有有些糊涂。孩子妈妈讲得不多，主要是把过去的知识点不断重复深入，希望不留短板。

小润妈

姐妹俩效率很高！我的孩子进入小四后，原来暑假做的事现在每天只能做一项了，例如有时听写，有时做奥数题，有时读读新概念。很羡慕搂主知识底蕴淳厚，在家教孩子胜过去培训机构。我虽然是文科出身，但对文史知识的驾驭与搂主这个理工科出来的比起来自愧不如得多。所以虽然从这里吸收了很多理念，但真要做到象搂主这样信手拈来实属不易。父母的高度决定孩子的高度，我也只能受您激励，努力做好，与孩子一起进步吧。

苹果无色

我们也是4年级,学习了!

姐妹倆真是棒呀! 我想问问楼主,你说的语文听写,是听写生字词吗?  谢谢.