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楼主: 唐畅
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我家女儿现"放牛"

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151#
 楼主| 发表于 2010-1-8 16:34:00 | 只看该作者
最近孩子的脾气有点大,我想搞清楚为什么,(已经找到问题的根源了,原来是孩子在跟朋友跳绳时有个朋友老是责怪她停了,犯规。我引导她把整件事说出来了,然后让她自己想解决办法。)

因此而借的 《EQ密码》(美 劳伦斯。夏皮罗 王华夏 译)挺好的,挺有启发。

摘     情商包括:   同情心
             表达,理解感情
             控制个人脾气
             独立能力
             适应能力
             讨人喜欢
             人际关系问题的解决能力
             持之以恒
              友爱
              仁慈
              尊重他人

===呵呵,看来我家的表达,理解感情和控制个人脾气以及人际关系问题的解决能力方面有点问题。要慢慢加以改变。

摘------民主性的父母既尽力为孩子创造好的成长环境,又制定了明确具体的规矩。他们给予孩子指导,但决不限制孩子;他们向孩子解释自己的行为准则,同时也允许孩子带重大问题上有自己的独立见解;他们欣赏孩子的独立性,同时又培养他们较高层次的对家庭,同伴及社会的责任感;他们不允许孩子有依赖行为和幼稚行为,鼓励和赞扬孩子胜任工作的能力。=====(嗯,这是我一直都模模糊糊想要达成的目标,仔细看看也基本达成。以后要不断提醒自己不逾此矩。凡事都讲求个度,中庸之道,不偏不倚。)
  
做个好父母除了给孩子积极的关爱外,还要给孩子肯定性的约束.====这个提法很有意思,看看都有哪些:

1. 将规则和限制条款确定下来,并张贴出来。(我一直都是那样做,但似乎执行得不行)

2. 当孩子开始调皮时,马上提醒他们或警告他们。这是培养自控力的最佳办法。(好像一直都这样做,但没什么效果。)

3.通过赞扬或表达喜爱,来强化孩子的优良行为。(这是我现在正在做的,比如说,孩子关灯了,准时起床了,饭后把饭粒捡起来了,主动盛饭了等等我都会及时地表扬:“真好,你做得真好,坚持下去吧。”“做得真不错!”“做得比以前好多了。”“上天给了一个全新的女儿呀”然后我发现女儿这段时间真的好了不少了呢。对于时常挨批评的孩子来说,表扬的力量真是无穷大!)

4,按照你的期望来教育孩子。(这当然是啊)

5. 防患语未然。(嗯,家长要先行一步,进行引导。)

6. 孩子违反了规定,给予适当的处罚。

7. 掌握一定的处罚方式:(以下几项我都用过,但总是没掌握好度)

A.        斥责。要让孩子知道错源,改正错误,又不能让他对你产生怨恨,或对他自己产生消极影响。(呵呵,需要技巧哟,大部分父母都没做到,我自己也是。在研讨中。)
B.        经历恶果。(挺好。)
C.        面壁思过
D.        剥夺一项特权
E.        实施矫枉过正。
F.        行为记分制
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152#
发表于 2010-1-8 21:01:04 | 只看该作者
在家上学还是很有效果的,我家在家上学我妈妈不太支持
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153#
 楼主| 发表于 2010-1-10 21:34:04 | 只看该作者

回复 #152 a2301 的帖子

效果是其次,主要是自由。时间好安排。
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154#
 楼主| 发表于 2010-1-10 22:19:28 | 只看该作者
2010-1-10  
昨天我和烜儿一起去人民公园玩,问她玩那些,孩子说:“我长大了,我们不乱花钱了。就去走走看看植物。”然后就去认真看了一些植物,拍了些照。走到竹林时,想起了一个游戏:聆听自然。就和孩子玩起来了。玩法是先把一个人的眼睛蒙起来,然后由另外一个人把他带到目的地,选定一根竹子让她摸,闻,听,好了之后再带回原处,睁开眼睛,去把刚才的那根竹子找出来。我们轮流玩了几次,都找到了。然后又如法炮制,找树叶。烜儿感觉挺好玩,乐此不疲。

以后要多玩类似的游戏,训练触觉,听觉,嗅觉。

下午去书店看了一下午,随后按计划买了一套中国通史,一本昆虫记,两本绘画书,一本老子,一本庄子,一本EQ密码。

在书店发现有两套百科书很好,一套是,《什么是什么》,120本;一套是《恐怖的科学》好像是10本。打算尽可能地在书店把《什么是什么》看了,《恐怖的科学》选择性地买。

今天又去图书馆借了五本书.
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155#
发表于 2010-1-11 10:52:01 | 只看该作者
我儿子就正宗的一武器迷,一进书店,就找相关的书,专家,迷,都给他安上还有点不够 。
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156#
 楼主| 发表于 2010-1-11 17:26:28 | 只看该作者
今天忽然觉得孩子的英语有了较大突破。 。在学她还没正式学的内容时,让她先听时她已经能跟着说了,并且能接下句,相当于以前学过一样,只有几个新单词不清楚。看来把她要学的内容当背景音乐来反复播放,不管她在玩还是在看书都很有效。所以今天就轻松地完成了两课时的内容。以后都要如此坚持---之前学过的和将要学的前后6课时反复播放。

也分享给各位,大家可以试试,利用无意识记忆来潜移默化。
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157#
 楼主| 发表于 2010-1-11 17:34:16 | 只看该作者

回复 #155 教育儿子 的帖子

每个孩子都有其特点,我女儿就爱看漫画类童话类,但我从来不给她买。

男孩爱看武器类也正常,但可以引导他看与武器相关的其它书籍---比如三国演义,杨家将等,慢慢就可以把阅读面扩宽。
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158#
发表于 2010-1-13 23:26:41 | 只看该作者
来踩踩,希望我儿子以后也能这么优秀!
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159#
 楼主| 发表于 2010-1-15 19:28:14 | 只看该作者

回复 #158 joydeng1016 的帖子

每个孩子不给他太多束缚或者坏的教育都会比较优秀。

不过孩子都会有他的缺点,只有慢慢引导。
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160#
 楼主| 发表于 2010-1-15 19:30:11 | 只看该作者
2010-1-14

花了两天的时间把四级英语单词整理好。准备让孩子攻一段时间的单词。疯狂一回英语,坚持三个月看效果。

今天下午检查孩子的阅读之果,竟然只写了很短的两篇。我很气恼,孩子不按约定做事!说着说着就很生气,告诉她:要么就今天写1000字;要么就从现在不准碰书,我把所有的书全部卖了,从此不读书了,随便她怎么玩。孩子选择了写1000字,后来真写了1000字。

我顺势说:“看,一逼你,你能写1000字,所以平时写三四百字是很容易的事。今天罚你是罚那个懒惰的本我,希望你能发挥自我和超我的作用,管理好本我那个懒虫。”
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