笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2011.11.10 周四 杂记
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  每天早晨，笑妈和笑笑在固守的时间走固定的线路，总能遇上固定的人，他们也是带着孩子的家长们。一来二去的，大家都熟了，特别是孩子之间，虽然还叫不上名，但是每天遇到时，孩子们个个脸上兴奋不已，手牵手一起过马路，叽叽喳喳地开心地聊着。可能因为是额上的伤疤吧，笑笑一下子就成为公众的对象，别的家长只要一看到笑笑，就知道她是那个被撞的孩子，于是谈论的话题经常也由笑笑而展开。在学校门口我们有时也会遇上原先幼儿园的同学，孩子们入校后，家长们（尤其是老人们）三个一群五个一伙地站在那儿聊天。当然笑妈送了笑笑就匆匆上班了。今天笑妈居然发现有些家长主动跟笑妈打招呼，虽然她们只是冲笑妈点点头，但笑妈就是想不起她们是谁的家长。瞧，笑妈的记性！
  晚饭后，笑妈和笑笑出门散步。不知道是否受了PAT的影响，笑笑现在呀特别喜欢看星星。今天一下楼，她就发现了月亮：“mom, i see five stars in the night sky.the moon is so beautiful tonight, look, there is Jupiter”，她手指着星星，兴奋地叫着。“are you sure? but i donot think so”“yes i am sure, Jupiter is the biggest planet”“i saw the star, but maybe it is another”“maybe only Pat can tell us the answer”。除此之外，小家伙非要笑妈教她认星座，这活笑妈可干不了。不过，今天晚上的月亮是挺美。

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2011.11.11 周五 准备出游
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  明后两天，笑妈带着笑笑和PAT与笑妈的朋友与她们的孩子们一起，大大小小一行18人游长兴，为此笑笑已经提前兴奋了一个星期了。孩子呀，只要出门，无论玩什么，都是开开心心的，况且这回有这么多小朋友和她一起玩呢。
  今天笑妈再三关照的一句话是注意安全，安全第一。
  笑笑为明天的出游准备了一个小书包，里面装的什么，笑妈不得而知，小家伙说这是秘密。反正这个小书包全程由她负责就行了。
  晚上笑妈打电话给PAT，再次确认了明天见面的时间和地点。PAT告诉笑妈，昨天笑笑看到的在月亮旁的那颗星，的确是木星，因为他已经教过笑笑怎么样找到木星，因为昨天晚上他也看到了木星。

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2011.11.12 周六 长兴游之一
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  早在三个月前，笑妈就预订了今天的活动。巧的是，正好同行的两个妈妈要加班不能成行，所以笑妈邀请了Mary妈和笑笑的同班同学小今妈一起参加。当然参加的还有Pat，我们整个团队，共19人，8小11大，6个妈妈带了6个孩子，还有两个孩子是与父母同行的。因为老外不认得集合地点，所以笑妈和笑笑先在约定地点与老外碰面后再一同前往指定的上车地。笑笑从昨天晚上开始就一直处于亢奋状态，今天一早6点不到就醒了。
  整个车程在2小时左右，一路上，最受欢迎的居然是PAT，孩子们先是好奇地眉毛鼻子地一通乱看，到上前用英语介绍自己。笑笑呢，有了同学就把Mary给甩一边了，在车上Mary妈抓紧一切时间与老外交流，笑妈就担负起了照看Mary的“重任”。 Mary尚在生病期间，瞧她那样样还没缓过神来。上午10点刚过我们就到了长兴。考虑到快吃午饭了，于是妈妈们决定让孩子们就地撒欢。这边孩子们各自占据了吊床，闭上眼睛，晃晃悠悠地享受。那边，几个孩子围住了PAT，虽然使用的是两种语言，但似乎不影响他们之间的聊天与游戏，孩子们自然有办法向老外解释意图，调皮的笑妈不断地出“馊主意”，PAT倒是很随和，很配合地听从笑妈的指挥，把全场人等，惹得哈哈大笑。笑妈的朋友们都夸老外脾气好，特别喜欢孩子。笑笑呢，早就跟小今跑远了，我这个当妈的不急，Mary妈妈明显更挂念笑笑，哈哈。
  午饭使大家胃口大开，当然PAT吃得不多，没办法，吃的事由不得他作主，哈哈。下午第一项活动是爬山。不过因为全是由人踩出的小道，不是特意修筑的有台阶的小路，所以这个难度要大得多。笑笑早跑没影了，她跟小今冲在第一个。平时笑妈总是羡慕Mary妈妈的身材，现在终于轮到她来羡慕我了，笑妈呀浑身是使不完的劲，Mary妈呢，说得最多的是“孩子们别爬了，我不行了，啊？你们还要往上呀！”。PAT被一帮孩子围着，劲儿十足的样子，笑妈就担当起了照顾Mary的任务。笑妈一直牵着Mary的手，不停地鼓励她。俗话说上山容易下山难，虽然笑笑和小今仍然冲在最前，但下山时其他妈妈都照看好了自己的孩子，好在小路旁有许多竹子，可以充当扶手。PAT呢，成了Mary妈的护花使者，笑妈是Mary的护花使者，PAT特意走在了Mary妈、Mary和笑妈的前面。或许是今天一路上笑妈对Mary照顾得特别好，Mary说笑妈是她的妈妈，还要求晚上跟笑妈一起睡。哈哈。
  一行人等总算有惊无险地下了山，第二个项目是采猕猴桃。到了桃园，我们一看，猕猴桃才那么一丁点儿小哪，大失所望，不过老板说，他的猕猴桃没用膨胀剂，是真正绿色食品。尝了一下，个头虽小味道尚可，于是大大小小一起动手。笑笑人矮够不着，这下小今的身高优势一下子就体现出来了。
  一路上，笑笑光顾着与小今玩，把Mary和PAT都甩在了脑后。但是PAT走到哪，都被一群小粉丝围着。两个小女孩霸占了PAT的两只手（没办法，他只有两只手，再也没有多余的了），孩子们说中文，老外说英文，PAT顺从地被两个孩子牵着走到东走到西。最搞笑的算是小辰，从一见面就对老外产生了浓厚的兴趣，尽管老外听不懂他在说什么，但小辰仍然努力地跟老外介绍，实在无法交流了，小辰大叫PAT的名字“PAT，PAT，考拉（这是笑妈的网名），考拉，小考拉（既然笑妈是考拉，那笑笑肯定就是小考拉了，估计小辰实在是羡慕笑妈和笑笑的英语，所以经常把这三个名字连在一起喊），小考拉”，也算是过足了瘾。你别说，这么一练，“PAT”这个单词的发音倒是比较正宗了。
  回到住处，大伙三三两两地逛街，PAT当然是跟着笑妈和Mary妈和小今妈，四个大人三个孩子，玩得倒也开心。PAT对小市场特别感兴趣，没多久就擅自脱离了“大部队”，不过笑妈找他却特别容易，只要一打听“请问你看到一老外从这里走过了吗？”，就能找到满意的答案。
  吃罢晚饭，笑笑的眼睛就只知道往上了——看星星呀，她一眼就找到了木星，PAT特意带上了小型激光灯，教孩子们判明方位，教孩子们找星星，可惜笑妈没听懂，不知道笑笑听懂了多少，那些围在老外身边的其他孩子和家长估计也没听明白。
  临睡前还有一项活动，那就是卡拉OK，孩子们个个兴奋不已，Mary妈一展歌喉，那个嗓音呀不是一般的美，PAT一脸的陶醉状。哈哈。
  今天早上醒得太早，白天又玩得太累，所以笑笑8点半不到就睡着了。

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2011.11.13 周日 长兴游之二
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商量之后，我们决定听取孩子们的意见，上午参观鳄鱼园。
终于，笑笑对小今的新鲜感有所减弱，她又和Mary泡在一起了。一路上孩子们可开心了，整个车厢里只听见孩子们的歌声。幸好这一车人全是我们的团队，否则呀，其他团队的人肯定要对我们有意见了。  
天比较冷，鳄鱼们个个懒得不肯出动，尽管这样，新鲜的空气，清脆的鸟啼，让我们觉得心旷神怡。婧婧和小郭，还有小辰，拉着PAT到了鳄鱼屋，面对趴在那儿一动不动的鳄鱼，孩子们纷纷议论这些鲫鱼是真的还是模型，怎么就能一动不动呢？最后，他们请老外来作裁判，可惜PAT听不懂。在鳄鱼园，小辰好不容易逮到了与老外单独聊天的机会（终于甩掉了两个围着老外的小女孩），笑妈赶紧充当翻译，小辰英语不怎么的（才三年级，刚学英语，而且没有在外面的培训班上学习过），但显然，对老外或者说对英语，很有兴趣。其他孩子，三三两两的，不是研究草就是研究柳叶，或者在一起打打闹闹倒也过得开心。
回到住处，孩子们玩起了吊床。笑妈说PAT是男保姆呀，一点没过份，他呀净跟孩子们混在一起了。其他家长，因为语言关系，再加上害羞，不好意思主动跟老外交流，但孩子们可不管这些，把老外拉到东接到西，再加上笑笑这个榜样在这儿，孩子们就无拘无束了。
吃罢了午饭，大人们逛街购物，孩子们有的跟着自己的家长，有的继续留在农家，或是玩乒乓，或是研究小虫，或是玩吊床。笑妈的任务是结帐，为了便于大家了解费用情况，笑妈还特意每个家庭列一个费用清单。老外看到了，戏称笑妈是“领导”。
这回出游，笑妈觉得Mary妈的英语有很大进步，也难怪，老外几乎一直跟着笑妈和Mary妈一起，我们全程英语交流。这两天，Mary妈说了、听了许多英语，而且这个英语老师，比其他哪个都强。这两天里，Mary妈显然是跟老外混得更熟了，面对老外的玩笑，Mary妈顾不上矜持，放肆地开心大笑，并伴有夸张的表情。显然这是一次开心之旅。
回到常州时间尚早，我和笑笑和老外一起上Mary家，PAT欣赏了Mary一家的居家照，两个孩子在一起玩，四个围在电脑旁，边看边聊边笑。晚上，Mary的爸爸开车，我们一起吃晚饭，有玩，有吃，孩子们呀最开心了。饭桌上，Mary爸还秀了他好不容易才学会的英语，看来，PAT给了他无比的学习动力呀。

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2011.11.14 周一  鱼和熊掌如何能兼得？
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  这回长兴之行，笑妈的朋友对笑笑的印象除了她的英语外，还有她的自理能力，或许对这一点感受最深刻的当数MARY妈，因为整个行程，我们两个妈妈几乎都在一起。但是笑妈也看到了另一点令我担心之处。
  不可否认，笑笑是个比较调皮的孩子，好在她的安全意识还比较强，不会做出什么特别危险的举动，加之笑妈奉行孩子的事由孩子自己来解决，向来不参与孩子们之间的事务，吵也好，好也好，反正孩子们自己会达成一致意见，会有她们自己的解决方式，再说，孩子嘛，前一秒哭，说不定后一秒就笑了。但是笑妈认为笑笑不够淑女，没有应有的礼仪，或许这也是中国教育所忽视之处。比如，一边吃饭一边大声说话，看到自己喜欢的菜就直往自己碗里夹。说实在的，在认识PAT之前，笑妈并没有意识到这一点，但是笑妈越是细心观察PAT，越是感觉到惭愧，中国向来号称礼仪之邦，但真正的礼仪有多少？与PAT在一起吃饭，他总是把自己的一份食物吃完后再说话，在他吃完之前，他几乎什么也不说，每次吃饭，他的盘子总是最干净的。有好几次，当笑妈嘴里含着食物张口说话时，这才意识到自己的失礼。笑笑跟他打电话，有时会突然挂断了电话，问她原因，她回答“我说完了呀，就挂电话了，怎么了，不对呀？”可是笑妈当时站在她身边，丝毫听不出她有结束通话的意愿。电话的那一头，PAT手握着“嘟嘟”作响的听筒，会有何感想？
  或许有人会说，要是我的孩子能象笑笑那样，我不知道会有多满足有多开心呢，笑妈呀，你想得太多，要求太高了。或者有人会说，孩子嘛，总有这样那样的缺点，谁是完美的人呢？真是笑妈要求太高了吗？
  笑妈既想有个调皮的有个性的女儿，又想有个知书达礼有素养的淑女，这两者能兼得？

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2011.11.15 周二 Junie B Jones
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  最近笑笑在学习《Junie B Jones》和《magic tree house》。前者讲述的是一个小女孩，书名就取自于她的名字，后者由于国内早已引进，所以大家对《神奇树屋》一点儿也不陌生。《Junie B Jones》相对要简单些，但其音频语速实在是太快，笑妈第一次听时，压根不知道她在讲什么！也正是由于这个原因，笑妈不看文本光听的话，仍然是云里雾里。《magic tree house》，涉及到的科学专有名词太多，以笑妈的水平，仍然是赶不上的。平时没事就开着音频，但笑妈对于听不太懂（如果努力听的话，也多少能听明白一些）的英语音频，简直就是无效输入，就是杂音——除非边听边对照文本。但笑笑往往听得很认真，有时听到搞笑情节，还开心地哈哈大笑——尽管她并不是每个单词都能听懂。
  对比笑笑和笑妈学习英语的方式，发现其中差异很大。首先，笑妈如果不看文本，光听的话，怎么也找不到感觉。平时与PAT聊天时，笑妈还能根据聊天内容和某些肢体语言来猜测他想说的意思，但听英语故事，特别是儿童故事，笑妈“连猜带蒙”的本事就用不上了。PAT教笑妈的英语单词，如果不拼出来，笑妈根本就记不住，非得“眼见为实”，而笑笑呢，光凭耳朵就能记住。笑妈算作是与PAT聊天比较多的，但这个“英语”耳朵就是练不出来。其次，在听的过程中，如果遇上生词，笑妈总是试图回忆这些单词的中文意思而因此错过了下文，紧接着的就是对以下的英语内容失去了兴趣。而笑笑呢，能“跳”过这些生词而专挑其能够理解的部分，这种“过滤”功能，笑妈呀望尘莫及。三，笑妈讲英语，总得在心里先进行翻译，既想着单词又考虑句型，还想着语法，如果事先没做好足够的“功课”，讲的就是“结巴”英语，手舞足蹈。比如，对于一连串英语数字（手机号码什么的），笑妈就得一个个地心里翻译，否则就不知道讲的是什么——尽管笑妈熟知1-10的英文表达。用英语来进行数学运算时，笑妈实在不是笑笑的对手。不是运算能力不行，而是英语水平太差。笑笑呢，她讲英语完全凭语感，似乎是一种本能。
  为了能听懂《Junie B Jones》，笑妈现在呀，得啃文本去罗！

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2011.11.16 周三 数学测验
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  笑笑不需要进行语文期中考试，但数学期中考试仍然按期举行，时间为下周二。
  今天进行了数学测验，笑笑破天荒地得了94，虽然只错了一题，但一下子被扣了6分。笑妈看了试卷，其他的比较难的题目笑笑倒能做对，这种特别简单的题，居然就错了。笑婆说，笑笑放学后神情一直比较紧张和严肃，大概是担心挨骂吧。不过笑妈和笑爸倒是比较淡定，估计笑笑在心里大舒了一口气吧。
  笑笑眼角的疤已经掉了，还好，伤痕不如笑妈想象得那么严重。
  一笑提供的坐姿器的网址，笑妈打开一看，原来这玩意我们早就买过了，用了一段时间后，笑笑曾保证，她会用正确的书写姿势，所以我们就把这玩意给拆了。经一笑的提醒，笑妈决定重新使用。至于孩子在学校的写字姿势，笑妈就不得而知了。但既然在家就得不断提醒，估计在学校里也好不到哪里去。希望这个坐姿器能让笑笑养成良好的写字和看书习惯。
  每天早晨的上学时间，基本就是“三国”时间，笑笑呀对此百听不厌。当然有时母女两人还说些悄悄话，笑妈趁机打听孩子在学校的情况。可能是因为上个周末和小今在一起的缘故吧，本周，小今被提及的次数明显增加了。

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2011.11.17 周四  周末活动
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  天气预报说最近有冷空气，可是这冷空气看来没有时间观念，怎么老迟到呀。这天热得不正常。
  下周二笑笑要进行数学测试，但这丝毫不影响笑妈本周六的活动安排。每个周六都盼着有惊喜，这使得笑笑特别期盼过周末，而这一招似乎成为笑妈的杀手锏，“如果你怎么样，妈妈在本周六会给你一个惊喜，而且这是一个你之前没有玩过的项目哟。”算来，笑笑应该有两个多月没溜冰了，这么丰富的周末活动，使得笑笑把溜冰抛到了脑后。不过下个月，考虑周末安排时，笑妈必须顾及PAT的兴趣，笑妈想着，PAT好久好久不溜冰，脚底早就痒痒了吧。
  说到每个周末的活动，其实最近笑妈安排了许多朋友及她们的孩子跟着我们一起玩。说实在的，笑妈也知道，朋友们看中的不是笑妈和笑笑，而是PAT——这个难得的外教。但是目前为止，能真正与老外在一起玩的，也只有笑妈和笑妈。别的孩子英语水平不行，虽然能通过一些肢体语言来交流，但这毕竟远远不够。而笑妈的朋友中，大多是低年级孩子的妈妈，只有少数是初高中孩子的妈妈。她们的孩子，英语水平是够了，但时间不够，平时被各种培训班所包围，没有足够的时间陪我们一起玩。因此，目前为止，与PAT在一起，收获最多的仍然只是笑笑，其他的孩子只是特别喜欢跟老外在一起，虽然提高了英语兴趣和学习动力，但英语水平提高得并不多。
  刚开始，只是笑妈、笑笑和老外三人在一起，笑笑的英语口语和听力提高得特别快，如今，我们的队伍越来越壮大，相对而言，每次活动，笑笑与PAT的聊天时间倒是减少了（原因嘛是跟其他小朋友聊天和玩的时间多了），但与此同时，笑笑的人际交往水平又在不断提高。可以看得出，每次与孩子们在一起，笑笑的小主意就特别多。说不定，笑笑全班最高的得票率的背后，还有笑妈的功劳呢。

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2011.11.18 周五  音频
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  家里的又一个MP4终于快完成历史使命了，现在几乎无法充电，笑爸得考虑另外再买一个。不知道笑笑自出生以来究竟听坏了几个MP4。反正在我们家，MP4属于易耗品，家里同时必有两个或两个以上的MP4，经常是这个MP4在充电，那个MP4在播放。当然两个MP4里存放的是不同的音频。如果遇到视频文件，笑笑也基本上把视频当音频听，省得笑爸再费力把视频格式转换为音频格式了。
  MP4是笑笑的老师和帮手，笑笑英语水平的提高全靠它了，笑笑的“英语耳朵”就是这样被磨出来的。笑笑上幼儿园时，只要她在家，只要她不睡着，音频就一直开着，孩子听得进也好，听不进也好，噪音也罢，动听也罢，中文也行，英文也行，反正一天到晚就这么被音频给围着，笑妈戏称，笑笑是在音频里泡大的孩子，哈哈。当然现在上了小学，每天得花一定的时间用于功课，听音频的时间不象幼儿园期间那么多，而且受时间限制，笑笑听英文的时间反而比听中文多——没办法，一天就24小时，如果要保证英文听力，那只能挤中文音频的时间了。

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2011.11.19 周六  快乐的一天
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  今天一天笑妈够忙的。
  上午，陪着PAT上电脑城修理他的笔记本。以笑妈的英语水平，要向他解释计算机方面的专业术语实在是太难了，估计那个电脑工程师心里在暗自好笑：那人自称是老外的朋友，怎么英语这么差劲！亏得身边正好有一台可以上网的电脑，笑妈总算是连说带比划地让PAT明白了电脑工程师的意思。在电脑城差不多耗了整整2小时，虽然最后什么也没办成，但老外总算是知道了笔记本的症结所在，也算是没有白来一趟。在此感谢笑妈同学的无私帮助。
  从电脑城出来，笑妈和PAT就急忙赶往少年宫，接了笑笑，然后坐上了Fairy老公的车，直奔她家。今天Fairy约了我们以及她的另一位朋友一起上她家吃午饭。笑妈带上了自家的移动硬盘，给Fairy的电脑里拷了许多好东东，哈哈，就算作是今天作客的回谢吧。Fairy准备了丰富的美食，我们边吃边聊，孩子们吃完就一边玩去了，倒是笑妈，风卷残云似地，主动“清理”盘子，亏得和Fairy一家早已熟悉，否则Fairy肯定认为笑妈是足足饿了两天，光为了这顿饭来的。PAT仍然吃得不多，但却没忘了夸厨师的手艺，有了国际友人的加入，今天呀Fairy就是国际级厨师了。虽然另有一位笑妈之前不认识的Fairy的朋友加入，但笑妈呀，就是这样大大咧咧，嘻嘻哈哈，一回生，两回熟嘛。笑妈特别喜欢Fairy的儿子Edword，他说话的样子特别可爱，哈哈，当然笑妈也感觉到了笑笑隐隐的醋意。
  吃了午饭，一行人赶往荆川公园。这时似乎下起了蒙蒙细雨，上了公园，孩子们撒欢，大人们聊天。绿树，红花，小河，风筝，微风，再加上孩子们快乐的笑声，笑妈心情格外舒畅。本来呢，跟Mary妈说好，我们在公园见。可是结果，她等我的电话，我等她的电话，笑妈心里还嘀咕，是不是看到快下雨的样子，Mary妈懒得上公园了？等我们两个妈妈通了电话后，才发现这是个美丽的误会，可是时间已经来不及了，唉，算了，今天Mary妈只能遗憾作罢。在公园里，孩子们的兴趣都转向了喂鱼。特别是鱼儿们跃起抢食，总能换来孩子们兴奋的尖叫。笑笑主动把手中的鱼食给了另一位也特别想喂鱼的游客姐姐，让她一起分离快乐。这一幕正好被PAT看到，他连声夸笑笑是个好孩子。
  眼看着起风了，天渐冷，考虑到时间不早了，再加上PAT穿得少，因此笑妈建议打道回府。只是，笑妈和笑笑没回自己的家，而是去了PAT家。笑笑平时玩电脑英语互动游戏，因为是全英文的，所以有个别之处，全家怎么也没明白应该怎么玩，琢磨了半天，也一无所获，今天笑妈特意带上了笔记本电脑向PAT请教来了。有老师与没老师就是不一样，经过PAT的讲解后，笑笑豁然开朗，很顺利地就通过了一道道“关卡”。PAT在一旁看了，不停地夸她聪明，说电脑真称得上是笑笑最好的英语老师。
  最近笑妈安排的活动内容很丰富，所以笑笑和笑妈很久没和PAT单独在一起了。孩子们围在一起的时候，笑笑往往就把PAT给甩一边了，今天在PAT家，笑妈特意留出时间让他们两个多聊聊。笑妈惊讶地发现，笑笑的英文水平，特别是口语和听力，的确有了很大的提高，笑妈往往不能在第一时间听明白他们的聊天。平时笑笑与笑妈在一起，很不屑说英语，但由于PAT不会中文，他与笑笑之间只能用英文，笑笑嘴里很自然地就冒出了英语。再加上笑笑是我们三人的“领导”，PAT凡事都听她的，乖乖听从笑笑的指挥，笑笑可以调皮得象只猴！因此笑笑呀又是英语又是游戏，又是唱歌又是跳舞，不亦乐乎。
  晚饭，笑笑提出要吃PAT自己做的三明治，哈哈这倒是个替笑妈省钱的主意！
  今天唯一的遗憾就是云层太厚，除了时隐时现的木星外，没看到其他的星星。看来笑妈下次得挑一个有月亮的晚上到PAT家，以满足笑笑通过望远镜看月亮的愿望。
  8点不到，笑妈和笑笑终于到家了。笑笑意犹未尽地在公交车上给笑妈讲了一个又长又有趣的自编英文故事呢。