笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2011.12.8 周四 超级大王
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  今天班级进行默写测验，全班有12位小朋友是全对，其中包括3个“超级大王”——超级大王指默写全对而且写得非常工整。笑笑是“超级大王”之一。晚上回到家，笑笑开心把默写本交给笑妈看，自从开学以来所有的默写都是满分加星，页面清晰，一手字写得真是很棒。
  今天笑婆与笑笑继续玩翻翻乐，虽然今天笑婆仍然逃不了输的结局，但起码输得不那么惨！
  笑妈为明天上课而准备的小礼物，被快速公司拖延，居然今天还未能到货。打电话催了多次，答复是周五中午12点前送到。这算是什么快递呀，分明是“慢递”！晕哪！希望别误了笑妈的大事。
  每天晚上笑笑为了能读英语听英语看《粉红猪》，她自觉地抽空在学校里把晚上的作业先完成一部分，比如口算和预习背诵内容，所以笑笑每天晚上完成作业所需的时间并不多。

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2011.12.9 周五 家长进课堂活动
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  今天下午笑妈到笑笑所在教室，给同学们“上课”。正值前一节课下课时分，孩子们纷纷围在笑妈身边，有的孩子好奇地笑妈是谁，有的呢，急急地向笑妈作自我介绍，当听说今天不上课而是做游戏时，孩子们立即欢呼起来。
  今天笑妈准备的是“聪明格”，当然都是些比较简单的题目，笑妈先做了道题作示范后，就请孩子们上台做题。凡是上台的孩子最后都有一个小贴纸。孩子们的积极性很高，从3*3到4*4，从简单的数独到聪明格加法题，笑妈还真难不倒他们呢。最后每个上台的孩子们都得到了益智玩具作为奖品，包括《聪明格》加法初级、IQ汽车、汉诺塔以及四巧板，没有机会上台做题的孩子们，也有小奖品哟。
  考虑到这些玩具笑笑都早已做过，于是笑妈建议笑笑把她的奖品送给一位没有机会上台的小朋友。而此时笑笑就成了全班唯一一位没有奖品的孩子了，当然笑妈给了她一个特别的奖励——大大的拥抱！

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2011.12.10 周六 精彩的一天
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  中午吃了午饭后，笑妈和笑笑上PAT家，与我们同行的还有笑笑精心准备的惊喜。
  PAT打开门，笑妈和笑笑看到的是穿着短袖的他，貌似有种穿越时空的感觉，而PAT呢，看到的是笑妈手里的一大包被包装好的东西。打开一看，居然是棵圣诞树！PAT惊叫“真是个大大的惊喜呀”。既然谜底揭开了，那么就赶紧行动吧。笑笑和PAT一起，支起圣诞树，一一揭开用于保护树枝的小塑料袋，并将树枝整理成想要的造型。一般而言，我们三人单独在一起的时候，笑妈基本主动争当“旁观者”，以便笑笑和PAT能有更多的时间交流，所以笑妈就拿起相机，把所有的活都交给他们两个。圣诞树有了，接下来的事就是装饰它了。笑笑把所有的饰品都摆放在一起，与PAT玩起了“超市购物”游戏。笑笑是营业员，PAT是顾客。玩够了，笑笑就负责打扮圣诞树。这时PAT也加入了“旁观”的队伍。从他的表情来看，今天笑妈和笑笑的确带给了PAT惊喜，当笑笑在忙乎时，PAT坐在一旁微笑地看着，不住地赞叹“这是我所见过的最美的圣诞树，谢谢。”
  如果说今天的节目，刚开始是笑笑和笑妈给PAT意外和惊喜的话，那接下来的事，就是PAT给我们带来的精彩、完美、无比绝伦。
  说实在的，当笑妈告诉PAT今天的安排时，笑妈并不知道今天晚上将会发生什么，也完全不明白他说的“如果你和笑笑有时间呆得时间更长，我们可以一起外出看几个小时的月亮”。通过公交数字电视，笑妈才了解到，今晚有月全食。这将是笑笑这辈子第一次真正领略到月全食，虽然笑笑知道月全食发生的科学原理，但这与真正观测到月全食完全是两种不同的体验。在这里笑妈用的是“观测”而不是“看到”。晚上8点50分左右，我们三人走出户外，仰望天空，一轮皎洁的明月高挂在天空，但它的左边似乎有个小小的缺口，就好象被什么东西咬掉了一小块。我们边看，PAT边给我们介绍，我们三人还分别扮演太阳、月亮和地球来模拟月食和日食的发生过程。路人纷纷回头看着我们，有些人还好奇地看看天空，想知道为什么我们会在寒风中傻傻地仰头站着，嘴里还说着他们听不懂的语言。9点20分眼着着月亮已经将近被“吃”了一半，PAT拿来了他的天文望远镜，笑笑和笑妈这才开始真正进入状态。笑妈看到了月亮表面的陨石坑，看到了被地球影子遮盖掉的那部分月亮的表面，由黑色慢慢变成橙色，最后整个月亮都笼罩在地球的影子中，象一只极具立体感的橙子高挂在天空。随着月亮不断地向右移动（其实是地球自转的结果），月亮经常会跑出我们的目测镜之外，需要PAT不停地调节观测角度，在笑妈的相机里，PAT所有的观测和调整望远镜角度的姿势只有一个：跪着。这是因为PAT是根据笑笑的身高来调整支架的高度的。笑笑很幸运，因为笑妈坚信，她是他们班级及至全年级，唯一一个此时利用天文望远镜来观测月全食的孩子。在观测间隙，笑笑和PAT聊起了地球的自转、天体的运行，PAT教笑笑辩认星座。今天晚上的星星特别多，肉眼能看到的星星比平时多得多，而且我们通过天文望远镜还观察到了肉眼看不见的一颗小星星呢。最近笑笑对天文特别有兴趣，今天早晨笑妈和笑爸还躲在被窝里时，笑笑就起床看天文书了。因此他们两人聊天，笑妈就跟听天书似的，说点儿别的吧，笑妈可能还能听懂一些，可是PAT满嘴都是天文专有名词，特别是教笑笑辨认星座，笑妈呀这耳朵算是白长了。但笑笑却聊得特别开心，他们两人你一言我一语，PAT很奇怪，为什么笑笑懂得这么多天文知识。别说他了，连笑妈也不明白呢，PAT随口说出的星座的名称，笑笑就能接上关于这个星座的传说。以前经常告诉笑笑关于地球的自转，除了每天的日升日落外，今天笑笑通过望远镜，通过月亮的移动来感受地球的自转。这是一堂真正的天文课，有天文望远镜，有天文老师的讲解，有难得一见的月全食，有比平时更多的星星，这真是完美的一天。10点半过后，笑笑的兴奋劲过了，困劲就上来了。PAT知道我们早就错过了最后一班BRT，再三关照笑妈哪个路口的的士比较多一些。他看笑妈没反应，生怕笑妈听不懂，就又重复了一遍。笑妈笑着答道“这是我的国家，我知道怎么样找到回家的路”。今天晚上笑妈和笑笑同样地兴奋，回到了家，安顿好孩子后，居然继续观看月全食，直至整个过程结束。

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2011.12.11 周日 朗朗的音乐会
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  昨晚一上车笑笑就睡着了，因此今天笑笑美美地睡了个大懒觉。干脆把早饭也省了，起床后直接吃午饭。哈哈。午饭过后，笑笑写硬笔作业，做了口算，下午到少年宫上硬笔书法课。下课后，笑妈接了笑笑，到了溜冰场，与PAT和其他朋友们汇合，共进晚餐。晚饭过后，笑爸把笑笑接回家，PAT和笑妈一起，上奥体中心，看朗朗的音乐会。MARY今天作为琴童与朗朗一共登台演出，所以MARY妈特意邀请PAT和笑妈一起参加，至于笑笑，就免了吧，一来笑笑是乐盲，二来第二天还得上学，还是让孩子早点儿睡吧。
  这个周末过得真是精彩。

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2011.12.12 周一 月食&圣诞老人妈妈
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笑笑的班主任知道笑笑上周六晚上通过天文望远镜看了月全食，特意让笑笑上台给孩子们介绍，并让三个孩子分别扮演太阳月亮和地球，让笑笑给孩子们解释月食和日食的形成过程。孩子们笑得非常开心。
今天笑笑突然说“妈妈我觉得你象圣诞老人？”“啊？妈妈长得有那么老？满脸皱纹（说到这里笑妈特意夸张地照了镜子）”“不是，不是，我觉得你很了解我，知道我想什么，也知道我要什么，就象圣诞老人一样，你知道，圣诞老人总是知道我想要什么礼物的”哈哈笑妈乐意做你永远的圣诞老人。
每次与MARY一起玩，MARY爸总是负责接送，昨晚音乐会后，他特意开车送PAT回家，从奥体中心到老外的住处，相当于横穿了整个常州市。PAT问“为什么你的朋友们总是非常友好、善良地对待我这个又老又胖的白种男人”“哈哈，那是因为你对他们都特别好呀”

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2011.12.13 周二 杂记
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  周六晚上看月食，周日晚上看朗朗音乐会，周一晚上笑妈有事，又晚回家，因此笑妈已经连续三天晚睡了。对于别人来说，或许熬夜是常有的事，但笑妈却受不了，今天晚上特别困，早点儿睡吧。
  今天笑笑开心地告诉笑妈：“今天我问了我的同学们，他们都说特别喜欢你”“哈哈他们是喜欢我上的课还是喜欢我的玩具呀”“我想是喜欢你上课吧，他们说了，以后还让希望你能和他们一起做游戏呢”。
  本周六笑妈给笑笑准备了一份惊喜，至于究竟是什么惊喜，笑妈一直守口如瓶。今天晚饭时间笑妈一不小心说漏了嘴，笑笑听了，那个兴奋呀，再三问“妈妈这是真的吗？”“不确定，不过如果你表现特别棒的话，说不定希望能成真哟”“耶！”
  上次笑妈无意中告诉笑笑PAT喜欢吃花生，结果，笑笑就迷上了花生，哈哈这个孩子呀。PAT喜欢吃三明治，笑笑也是，PAT喜欢边走边转圈，笑笑也是，PAT喜欢说笑时耸耸肩，笑笑也是，PAT喜欢溜冰，笑笑也是，PAT喜欢天文，笑笑也是，PAT喜欢把笑笑架在肩膀上，结果笑笑平时在家也喜欢爬上笑妈的脖子，PAT喜欢什么恐龙（不好意思，笑妈只知道这是恐龙的一种，但具体是哪种就不清楚了），笑笑也是。笑笑的这些改变都是PAT带给她的。

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2011.12.14 周三 关于圣诞节的活动
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  考虑到今年是PAT在中国的第二个圣诞节，笑妈一直在策划想让他过一个具有特别意义的圣诞。正好平安夜是周六，PAT也正好有空，笑妈想了半天，有了个初步的打算，想周六下午组织一个看望孤老或贫困家庭的活动，PAT愿意参加，愿意扮演圣诞老人的角色给他们送圣诞礼物送温暖，然后晚上笑妈和笑笑与PAT一起吃晚饭，晚饭过后一起上教堂。第二天一睁眼笑笑便会收到圣诞老人送给她的礼物。这本是一个笑妈认为很完美的活动计划，但今天下午由于MARY妈的电话而使笑妈改变了主意。“送温暖”活动是没法儿组织了，因为笑笑和笑妈没有时间参加，不过我们可以与PAT一起吃晚饭和参观教堂呀。在这里笑妈要感谢PAT，只要是笑妈开的口提的事，他基本上都会同意，谢谢善良的PAT。
  笑妈成了策划活动专家了，哈哈。希望所有的活动，都能使参加的各方达到互赢。

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2011.12.15 周四 可惜&感动
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  最近的默写，笑笑因为有这样那样的小小失误而没有得满分，这样一来她写字写得再好，也得不到超级大王，因为超级大王得在默写满分的同学们选出字写得特别好的小朋友。今天老师看着笑笑的默写本，连声说“可惜，这么好的一手字，没拿到超级大王，真是太可惜了”。是呀，笑妈也觉得可惜呢。
今天在进行寒假活动安排时，笑妈得到了来自北京博友的无私的帮助。要知道，笑妈与她仅是通过QQ聊天，彼此没见过，甚至没有问及对方的名字，但我们都有一个非常喜欢英语的女儿。她的热心与无私，让笑妈特别感动，在此，笑妈要说声谢谢，谢谢你为我们所做的一切！

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2011.12.16 周五 超级大王
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  其实默写对于笑笑来说并不难，只要她认真，细心，基本都能达到满分，而只要她成了默写大王就必定能成为超级大王。她的默写本，字迹工整，而且极少用橡皮，那卷面让人一看就觉得特别舒坦。今天笑笑又重新当上了默写超级大王，晚上，她一见到笑妈，就立即来报喜讯。哈哈，上次默写没得满分时，她就没声了，看来报喜不报忧是每个孩子的心态。
  今天是周五，晚上笑笑照例给PAT打电话。在电话里，笑笑一会儿变成了凶猛的三角龙，想一口吞了PAT，一会儿又假装是笑妈，以大人的口气聊天，一会儿她摇身一变，说自己是木星，一会儿又要求PAT给她吹口哨，反正呀，她的主意特别多。明天PAT很忙，直到下午六点过后才能跟我们在一起。当然了，周日他更忙。最近几乎每个周六我们都能见到PAT，他自身工作挺忙，这样一来，他几乎没有多余的时间来安排他自己的生活。笑妈直言不讳地告诉他，这么做的原因都是为了笑笑。这一年里笑笑的英语进步特别快，尤其是口语和听力，连笑妈和笑爸自己都没有料到，在没有上培训班的情况下，在笑妈和笑爸英语基础非常差的情况下，笑笑能有如此的进步，所有的这些，除了笑笑的自身努力外，PAT的功劳特别大。
  今天Mary妈说想送给PAT礼物，希望笑妈能给她出个主意。其实笑妈早就想送礼表示感谢，只是每次一提这事，他就摇头说NO，每次活动基本都是AA，搞得笑妈无计可施。到目前为止，除了笑笑亲手画的画和笑爸送给他的一本书之外，笑妈啥礼物也没出手（上周六的那棵圣诞树，在PAT回国前，他得把它还给笑妈，所以严格意义上来说这不是礼物，只是暂由他保管而已）。唉，说来真是惭愧，这点儿小事都搞不定呢。

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2011.12.17 周六 芭蕾舞剧《天鹅湖》
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  今天晚上的活动是与PAT以及笑妈的朋友和她们的孩子们一起上大剧院看芭蕾舞剧《天鹅湖》。这是笑笑第一次看芭蕾舞剧，为了让她对剧情有个大致的了解，下午笑妈特意陪笑笑看了芭比系列之《天鹅湖》（我们家虽然不能上网，但似乎要什么就有什么，这都是幕后英雄笑爸的功劳呀）。笑妈趁机向笑笑介绍，这是柴可夫斯基所作的第一部舞剧。
  看完了动画，两人逛街，笑妈给笑笑添了新衣。然后到水天堂，与Elen以及Elen妈边吃边聊边等PAT（老外向来不迟到，但今天他得上班直到晚上6点，因此他下班后匆忙赶来）。笑笑呀特别兴奋，小主意也特别多，拉着Elen一会儿这样一会儿那样，偏巧Elen虽是男孩子，却比笑笑腼腆多了，净被笑笑“欺负”来着。
  一行五人来到了大剧院，与早已等候在那里的笑妈另一位朋友汇合。不知道为什么今天晚上路上特别挤，笑妈看得出，PAT非常想与笑妈的朋友们聊天，但时间实在是不等人，笑妈呢只得不礼貌地打断了他们之间的谈话。我们一行四大四小，队伍也算是浩大了。其实在看演出之前笑妈一直担心笑笑坐不住或者对此极不感兴趣，毕竟芭蕾舞不象动画呀电影呀那样直截了当地反映故事情节，没想到笑笑对芭蕾的理解超出了笑妈的想象，第二幕两位主人公跳起了大段慢板双人舞时，笑笑说“他们相爱了”。整个演出时间共2小时，再加上中场休息20分钟，在这近2个半小时的时间里，笑笑一直处于亢奋状态。
  这是笑妈第一次看芭蕾舞剧，俄罗斯芭蕾舞剧院的演出深深地吸引了笑妈，以后有机会，应该让笑笑再看看其他剧目如《胡桃夹子》、《睡美人》等。当然这也是PAT第一次在中国观看芭蕾舞剧，他说，感谢笑妈让他的生活越来越精彩，在中国笑妈和笑笑是他最重要的两个人。哈哈那当然，笑妈相信，如今笑笑和笑妈在他的生活中扮演着非常重要的角色，但同时，他也给我们的生活带来了精彩。所以这是互赢的结果。
  最后非常感谢Elen妈把我们和PAT送回家。因为对路况不熟悉，我们绕了些冤枉路，耽误了许多时间。从大剧院到PAT家非常远，而且老外又不懂中文，平时经常坐的公交车末班车时间早已经过了，但耽误了Elen妈这么多时间，笑妈也过意不去，看来下次再上大剧院，得重新考虑老外的交通问题。