天添成长（02年11）

blaze

谢谢参与。天天比赛没有上电视，她参加的比赛不是很正规。

天天是四岁半开始学习古筝，到现在学两年了。

最初学习的时候，是1对5，对孩子自信心的培养很有好处。 前两个月，由于老师照顾其他孩子，导致进度过慢，于是开始一对一，本来希望找一对二的，有个伴，孩子学习的兴趣高些。

天天的古筝学校，家长不让陪同。所以对孩子也是好事，可以让她能集中注意。

刚学的一年，每周能练三次，每次半小时，很不认真。我基本不逼迫她，觉得刚开始练保持兴趣很重要。甚至有的时候i上课前，一次也没有练过。好在是1对5，其他孩子也不是很努力。
在这个阶段，我主要强调她手型。夸奖她手型很放松。我经常对天天讲，只有放松，才能享受音乐，弹琴才不累。如果过紧，手和鸡爪就没什么两样了。

  等第二年的时候，天天参加了很多活动，比如幼儿园的元旦晚会，古筝学校的演出等，平时还可以在客人面前展示，她感到了周围人对她的羡慕，所以弹琴的时间也增加了。
  同时天天特别喜欢把自己听过的歌曲，用古筝弹出来。自己设计不同的指法。乐此不疲。
  还有，我有时给天天弹琴配歌词，配动作，比如弹我有一个小毛驴，可以猜想和模仿音乐所表现的小毛驴的动作。 练习曲，多是上行或下行。上行，我俩唱：“狼追羊呀，狼追羊。”下行：“羊踢狼呀，羊踢狼，踢飞了!"

   一对一后，天天玩得时候，我把古筝曲作为北京音乐听，由于天天学习了视唱练耳，所以听了几遍，铺子基本就背下来了，等到学的时候i，就省了一道工序。

  其他的就没什么了，我的总体的想法是，与其让孩子哭着弹琴，还不如不弹。顺其自然了。

xinyuer

天天和妈妈配的歌词真有意思，哪天俺也给cindy配上一把。
再一个要提醒天天妈妈一下，天天的耳朵这么好，你把她古筝作业当做背景音乐听，这当然锻炼了孩子的耳朵，小心眼睛退化了，呵呵，就是识谱能力啦。这也是我的教训，cindy也是耳朵好，新布置的作业，给她示范一两次，她就给学去了，自己就摸索着弹下来了，结果现在识谱能力不够强，又得专门训练视谱弹奏。不过古筝的谱子比钢琴简单，天天可能不存在这个问题

blaze

今天我18：50到家的时候，天天已经下楼玩耍去了。

19：50天天准时回家了，天天爸爸讲，吃晚饭的时候，那两个小姐姐来找天天玩，天爸让他们坐下，不肯，站在那里等天天吃饭，天天狼吞虎咽地吃完饭，爸爸让她按照时间表的内容，完成了作业和口算，奥数没有做，琴没弹 天天爸爸认为做奥数没有任何用处。下楼孩子们据说玩得非常开心。

回到家，我让天天一边做石碑软件，一边带古筝指甲。
由于玩得非常开心，天天对弹琴没有任何抵触情绪，很快地完成了规定的内容。
洗漱和舞蹈基本功的时间i，听JACK  AND JILL，
她看格林童话的时候i，我喊过来 用两分钟的时间背韵律诗 三句 PASS ME THE PLATE ， PASS ME  THE SPOON， PASS ME THE FISH AND  VEGETABLES TOO。 速度很快，可见随着单词量的提高，天天的英语学习速度可以加快了。


睡前故事

天天：妈妈，我今天特别开心

我得到了坐姿小明星的称号，因为我上课的时候，身体坐正，举手姿势正确，并且保持了三节课。
我： 你太棒了，一年级的时候， 老师曾说你爱搞小动作，你现在竟然这么有自制力

天天： 数学课，我是答题小明星，我们进行了乘法口诀的考试，妈妈 你猜我得了第几名
          我得了第九名。我全对，就是速度有点慢。
          CYT得了第一名，她说她每天背乘法口诀20遍

我: 看来付出就有回报呀！

天天：妈妈，你一定想不到，以前总拿橡皮吐我得LDZ，竟然得了第13名。
         我们都为她高兴，我做主持人，给他组织了庆祝会。
我：他一定很高兴。他说什么了

天天：他说自己努力了。

我：数学课，老师强调什么了？
天天; 老师强调，比如七个人 ，排成两排，在列式子的时候i，要把7写在2的前面。就是把东西写在前面，倍数写后面
我；”你真棒，能记住老师讲课的关键内容，如果能将自己上课易错的内容，多留意就更好了

天天：我把乘法口诀，自己背的不是很熟的用彩色笔画了出来，背熟哪个在擦掉哪个。

我： 真没想到，你能有这样的好办法。

天天：老师上课写字的时候，我就用手指头在空中和老师一起写。我也不能写本子上，就只能这样了。
下课的时候我和YSS问老师过几天的内容，我们知道可能是除法，我们可以好好预习，争取下次取得好成绩。

我;  天天 通过你的话，妈妈真是太兴奋了，你养成了这么好的学习习惯。

  接下来天天讲到了自己还得到了书写明星的称号

  音乐课，老师问，谁学过节奏，只有天天一个人举手，于是老师让天天在前面敲鼓，敲铃铛等乐器，打出节奏，然后由天天选择其他的孩子来模仿节奏。天天觉得很自豪

  体育课，练习正步走，老师表扬天天能3个数就能找到自己的位置。


  总之 ，按照天天的描述，这一天确实是太开心了。

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-9-2 22:53 编辑 ]

blaze

谢谢提醒. 天天的古筝学校要求孩子弹琴最好不能看谱.

古筝和钢琴不同, 谱子不是很复杂,所以感觉很多钢琴演奏都有谱子放在前面看
可是古筝却从来没有.

据说我国古筝发展面临的困境就是新曲子好曲子出现的少,天天弹的都是些革命歌曲改成的古筝曲,
加之古筝缺乏4  7 .觉得生活中用途不广.
我曾看过钢琴谱, 密密麻麻的蝌蚪文,眼都花了,真是太难了.

天天爸爸很喜欢钢琴.
他的意见是等天天在4年级 古筝基本技法学完后,考个十级, 然后简单学习点钢琴 比如基本的指法.

呵呵, 以上都是遥远的设想了.

renhuali00

天天的表现真的好 ，慕慕在学校如果能象天天这样，该多好！

blaze

9月3日
我八点五十到家.

天天今天学校没有留作业. 小区里的两个姐姐准时来按门铃,找天天下楼玩.三个人玩脚不沾地的游戏,很开心

天天爸爸让天天进行了口算.

弹古筝半个小时,

我回家后让她背了四句韵律诗     the grass is green , the sky is blue , the air is clean , the day is new .

这里的单词大部分都在学校学过，所以听了两遍，用了3分钟搞定了。

JACK AND  JILL 本来早已学完了第一套，后来几套都是在论坛下的，让天天爸爸打印出来，一拖再拖。

早知如此，不如买书了。

下午瑞斯的MONNA老师进行回访，和我聊了有15分钟的时间。 和老师聊得很开心。感觉老师很认真负责， 老师强调了课后听CD的重要性。 同时我也将天天将被提问的次数作为英语课快乐与否的评价标准的事情。 并希望老师能够帮家长引导孩子找到自我评价的途径。

   天天古筝比赛的奖杯和奖牌终于发下来了，古筝学校的校长要求在家长休息室展览一个月，天天很自豪。

blaze

周六上午,我们到了瑞思英语的口语角,外教换了,最开始天天说喜欢原先的大男孩, 因为他很棒,还会说中文.

玩了一会儿后,天天逐渐的开始喜欢新的外教了.

中午看到了天天班级的助理教师,是个23的大男孩,他告诉我说MOONA老师的两个班的孩子都特别好,没有捣乱的孩子.可见MOONA老师的管理能力很强.

最开始我们曾经把天天送到学校就走了,由老师买盒饭给孩子,中午时间有英语动画片的放映室,

这次由于担心孩子的眼睛,我中午没有走,陪孩子在学校里的游乐场玩了一中午.

出了很多汗,天天的胆子很大,竟做一些大男孩都不敢做的游戏.

我最开始在旁边保护,后来不管了，在旁边看学校的英语读物. 我最喜欢TheBerenstainBears 系列的书

后来发现论坛也有下载的很高兴.下来发现,论坛里的缺少的几本,正是我最喜欢的.

下午英语课,我和YSS的妈妈去逛街,然后我提前回学校上晚课,由YSS的妈妈接他俩回家.

结果天天在YSS 的盛情邀请下,到他家过夜了.

呵呵,他俩一定闹得很晚才睡.

blaze

早上,做车到YSS 家去接天天回家.平时天天周末总是睡懒觉9点才起床.于是我们9点到达

一进门,天天拿着机关枪从门旁蹦了出来.穿着YSS的睡衣,头发乱蓬蓬的,我说;" 天天,你太象日本浪人了."

"什么是浪人"

抓耳挠腮不知道怎么解释.


男孩家的玩具很多都是天天没有的,刀呀\枪呀,翻得地上都是,还有游泳圈做得碉堡

一看就是战争游戏!

回家路上 ,
            W " 天天,你玩得开心吗?"
                  
             " 不开心,YSS,很多玩具不给我玩,说是我的宝贝,不让你动"
            
           W ;:  " 我的宝贝这句话,怎么这么熟,暑假他在你家的时候,你说过吧!你怎么对待其他人,别人就怎么对待你"


          天天若有所思  " 是,但是我最后还是给他玩了,但是他最后也没让我碰"

        W : ' 那好吧！ 以后妈妈以后i不同意你去他家玩了“
     
               ”那可不行“   天天急急地说。

           姜还是老的辣，和我斗！

weiyangge43

感觉天天还是很喜欢瑞思的！天天妈妈在日记里提到的韵律诗是什么东西？

blaze

是的,瑞思英语是周二两个小时,周六是四个小时,上午是免费的外教口语角,所以是周六一天

没办法自己是哑巴英语.不敢教孩子,这些日子到英语版多学习,才知道本可以不用这么集中,大面积的时间学习英语

瑞思的宣传是在美国上小学,他讲解的内容是美国小学的知识, 当时觉得是一举两得.