TY的学琴日记

月下小楼

2009年4月14日
这次老师的新作业是11条练习曲，加上两条需要再练的旧的，共是13条。
今天晚上宝宝练了10条，包括天天练练上每天必练的第6和第8条，练习时间一小时。当然，这一小时中，包含了很多讲废话的时间，我必须非常耐心滴等他讲完他要问的各种问题，包括琴键上的音名，别的小朋友在干什么，他认识的各位老师是几岁开始练琴的……然后他再次表达了想当钢琴老师的愿望，我也趁势对他的手型提出要求，并对他的纪律性提出要求，告诉他如果是现在的这个状况的话，他的“学生”是不会听他的话的。
所以乖乖的开始练习。手指的情况好些了，但手掌总是要靠在琴的边缘，我得一直盯着他，一有情况，就把他的手掌顶着。
天天练练上的第8条，1、3指同时下去的也更协调了，但第6条，左右手1指同时按中央C时，身子明显是故意拧过去，我把他的身子拉正。手指呢，发现只要他自己能主动的意识得到，下去时手型就能正确，所以还是一个用不用脑子的问题。
我今天觉得特别腰疼，宝宝休息我自己练的时候，他竟在我身后主动帮我捶背，真是舒服极了！

xuanxuanmm

宝宝真逗, 真可爱, 还那么贴心, 当然什么脾气都发不出来啦!
恭喜宝宝的进步, 总有一天TY会通过自己的努力达成愿望的!

清源

小楼的宝贝好棒!小楼也超级棒!
平时我自己弹琴的时候,我家越越总要跑过来乱弹一气!
有时候他让我弹琴,他唱歌,也很可爱的!呵呵

月下小楼

清源,音乐方面你是专业人士,请空请多点过来指点指点.我是完全外行,给赶着上架,TY也还在好奇阶段,只不过还愿意练习.
谢谢啦!鞠躬

ptsamm

xuanxuanmm         2009-4-15 12:51        金钱        +1         要注意身体, 不要为了孩子, 坏了身体喔.
xuanxuanmm         2009-4-15 12:51        威望        +1         要注意身体, 不要为了孩子, 坏了身体喔.

这句话我体会深刻哦！
奉劝所有父母，先爱惜自己，才有机会照顾好宝宝。
我也是这样教导宝宝的。

也跟小楼打打气，你干得太好了，多保重！

月下小楼

我还想专门发消息给你,请你有空多点指导呢,你就先来了,真是太好了!

笑笑宝宝

原帖由 月下小楼 于 2009-4-16 09:31 发表
2009年4月14日
这次老师的新作业是11条练习曲，加上两条需要再练的旧的，共是13条。
今天晚上宝宝练了10条，包括天天练练上每天必练的第6和第8条，练习时间一小时。当然，这一小时中，包含了很多讲废话的时间 ...

佩服这个宝的进步 当然，最佩服的应该是这位宝妈

俺家的那位也是有太多我觉得不相干她却觉得必须说清楚的话要说，所以练习的时间也是被人为的越拉越长

ciscotang

原帖由 月下小楼 于 2009-4-16 09:31 发表
2009年4月14日
这次老师的新作业是11条练习曲，加上两条需要再练的旧的，共是13条。
今天晚上宝宝练了10条，包括天天练练上每天必练的第6和第8条，练习时间一小时。当然，这一小时中，包含了很多讲废话的时间 ...

一开始就练一小时啊？小楼的儿子还真能坐得住。读经的孩子定力真好！
我们学了三个多月，到现在也从来没有一天练习那么久过。
我就担心把他的兴趣练没了。

sunbaby020123

原帖由 月下小楼 于 2009-4-9 17:09 发表
2009年3月18日   

最近看的两本书，都不约而同的不同意“手握鸡蛋”这一说法，认为这样手部会很紧张，很僵硬，而是保持手自然垂下，形成自然的弧度。我仔细体味了一下，跟老师课上做的游戏，把肘部搁在琴盖上，说：我很累了！然后手自然落下去所形成的手型是一致的！

小楼家的宝宝好可爱的，这么乖

对于你上面说的一行话，我很有感触哦，我们家原先跟的老师，就是太追求手型，以至于现在最大的毛病就是手腕太紧，手腕太紧，就会影响后面手指的跑动，弹出来的声音就不会好听。。。但是手型还是需要的，就是你说的，练习手腕自然提起再下落时的自然弧型。

推荐一本书，中央音乐学院周广仁教授的《钢琴教学艺术》，里面讲得非常全面，很多演奏方法非常科学。李云迪的老师但昭义就是她的弟子，郎朗的爸也在书中曾多次提到过她。

月下小楼

2009年4月15日 宝宝4岁3个月13天
钢琴，开始用脑
今晚的练习时间约一小时，练了13条曲子，感觉是学琴以来最顺利的一次！
首先练的是儿钢上的“问答”，到了第二条“接下来”，他突然说要像小猫一下弹钢琴。我也突然来了灵感，小猫爬树时，爪子不正要勾着吗？正好可以解决宝宝的手指问题。于是我说：“你是小猫呢，弹琴时手指就要立在琴上，如果趴着的话，这只在爬树的小猫勾不住，就会掉下来了！你要是立住呢，还会留下美丽的梅花印，要是手指趴着，就没有梅花印了！”说着我把他的小毛毯拿出来铺到床上，请他试试手指趴着与手指第一关节立着留在毛毯上的印子有什么分别。这一试，分别立刻清楚了。因此接下来，手指的情况好了很多，即使有不对，只要一提小猫爪子，他就马上意识到并改过来。
后来宝宝还把自己想成大象，想成狮子，以体现不同的力度。
天天练练上的6、8，他竟主动要求先弹。今天弹第6，左右手1指同时落在中央C时，他不再拧身子了，因为他想起爸爸开车拐弯时，身子也是坐得直直的，只是手部有变化。他这个联想真好！只要动了脑筋，什么问题都好解决呀！弹第8首，右手1、3指同时下去，手型也好看了很多。
两本书8条练习弹完，我让他休息一会儿再弹。他休息时我就给他读书。不见缝插针，时间永远不够啊！
休息完毕，又练习了儿钢上的另一条及小汤上的四条。我感觉前所未有的轻松。
这次我也用了轩轩妈的方法，夸他肯动脑筋，宝宝特别高兴！
现在的问题是手掌，不能完全撑起来，我得时时帮他顶着！
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宝宝正式学琴是3月14号，到现在整整一个月，真正正经练琴是从上周开始。我坚持记录，从中看到宝宝的每一点一滴进步，都是那么令人欣喜！这一个月，我庆幸自己没有对他大吼大叫过，我们一直用了比较温和的方式。宝爸所起的积极作用尤其不可忽视，他甚至要我通知爷爷奶奶，不许他们过来时要求宝宝弹琴，免得因说话方式不对引起宝宝对钢琴的反感。正因为有了宝爸的不断提醒，我才没有变成“魔鬼”妈妈，也保证了宝宝在轻松愉快的气氛中练习！