Andy 的学习记录

happy_yuan

Andy妈陪孩子学奥数的经历让人很感动啊。
家长有耐心等待和鼓励，孩子才会有信心迎接挑战，不断成长。
Andy学英语，学琴，学奥数。。打牢基础，孩子在梦想的道路上走得更远。这个基础既有学业上的，更有情商上的。Andy妈的小楼值得人细细品味，常来拾宝。。。。

爽爽冰片

亲爱的，原来这一个月你的故事那么丰富啊，难怪得当时低落地很，自责啊，我却没有好好安慰你呢，知道吧，我是天平+狮子座的，安慰人真的不是我的强项，你要是给我个问题，问我怎么解决，我立马给你1-10条建议，你要是心情低落需要安慰，我就是只有傻眼的份了，这个就是我老公说我最大的诟病。

其实过去的一个月，我的经历倒也和你相似，希希的数学期中考失手了，我不知道你们学校的卷子难不难，反正我们学校的期中考考卷是出名难的，附加分的动脑筋题目每次她都最多拿到一半，所以这样的情况下，即便是语文和英语次次都能进前三，整个的排名却还要看数学的脸色，我个人不是很喜欢那么小就把名次排得一丝不苟，搞到家长就把分数和名词当成了风向标，穷力追逐，无奈民办的学校多是如此，不要说期中考试了，即便是平时测验，都会收到最高分，最低分，平均分的邮件，我知道，老师是很负责的，老师或许也无奈，但是从小在排名中长大，我也不知道对孩子算好算坏。

由于数学考得不好，我开始反思我的数学政策：

1. 我自己本身不够重视，因为我觉得奥数对有的孩子是天堂，对有的孩子是地狱，我们大概是属于扔进地狱的那种，如果找一个好的老师，或许能带进天堂，但是个中辛苦想必所有奥过的家长都有体会，所以我只是随便去昂立报了个班，只是要求开开眼体会下就好了，对师资和学习反馈各方面并不上心。

2. 希希的高校阶段不会经过中考和高考的大洗牌，因数学而毁掉前途的故事发生概率极小，我见到的所有中国孩子，无论奥过没奥过，或者平时在校成绩不过是普通的，来了德国或者去其他英美国家的时候，最引以为傲的就是数学，简直是大杀四方，所以我觉得也不要求她过多了。

3. 作为一个女孩子，她以后走理工科的路的概率很小，因为在这方面和男孩子去竞争的优势不大，我自己本身做人事出生，看得很多，而现在身边很多的理工科成绩非常优秀的女生在德国或回国找工作的时候，都竞争不过3流成绩的男生，很让人郁闷。

现在回头反思这三点，却不知道是对是错，也写出来和大家一起讨论下，或许我过多重视了文科也给了希希一个不好的导向？

（未完继续，先出去办事了。。。）

土拨鼠妈妈

我家现在的奥数也处于放羊状态，每周一次随便上上，回来从来不复习。原来也曾经是学校一周三次，回来再跟她一起苦做（这个学校的班也是统一考试录取，并且分A、B班的，我家的在A班）。基本放弃的原因是因为小孩语文基础不行，口头讲得比谁都好，一落到笔头不是有错别字就是漏字加字，导致语句根本不通。而语文的基础需要化大量的时间，也不能立竿见影。但是，考虑到小孩马上要过了语言发展的黄金期了，而时间就这么点，毅然决定先放下奥数，主攻语文和英语。
但是大学的专业，我还是主张读理，读理转文相等而言就比较简单，但文转理就几乎没什么可能性。理科还是培养一个人的逻辑思维能力的。而且大学读的专业，跟以后的职业，没有非常必然的联系，这一点相信大家体会都很深。

爽爽冰片

继续继续，我现在算明白了，我这人整天在别人家的帖子里耕耘，发表长篇大论，唯独自己的楼从不关心，纯属交作业，很符合我平时经常出去瞎混的个性。

看了楼上土拨鼠妈妈的话，我觉得如果学了理工科的却最后没有在这个方向发展，蛮可惜的，现状的确是这样的情况很多，但是如果女儿本身不喜欢这个方向的话，我觉得父母在指导她做未来规划的时候就要把这个问题看清楚，你的优势在哪里，你的爱好在哪里，你以后的工作是不是会是你的追求并在当中找到你的乐趣，这一点我觉得在国外非常强调，所以很多人的幸福指数很高，不是因为他们赚了多少钱，而是他们能不能从每天的工作中也赚到快乐也赚到钱。

所以如果她不喜欢数学，那我只能要求她尽力做好学校的这一块，而在以后职业选择的道路上尽量避免这个方向，我们以后的优势或许就是在中，英，德三语方面的自然切换了，做翻译？做老师？我觉得都不错的，或许不是什么大志向，但是生活简单快乐就很不错啊，要么就是按照她的目前理想，在绘画上继续深造，她的绘画作品多次在市区获奖的，我倒不是看到她在里面有多少天赋和成绩，而是看到她沉醉在自己的创作里有多快乐，这样的神态我在她看中文书和英文书的时候看到过，唯独没在做数学题的时候见过。

我想到了韩寒，我好喜欢的一个作家，据说他的高中时代就是败在了数理化上了，不过他现在还是很成功啊，用这个光辉的例子安慰安慰自己吧。

所以现在我要调整调整策略了，数学我还是抓一下，要比平时重视，暑假可以自己辅导一些，然后把奥数课换掉，换成平行提高班，在确保学校的学习内容吃透的前提下稍微做个提高，开拓下思路，毕竟数学是所有理工科目的基础，也要扎实点的。所以想问问ANDY妈妈，你找的老师是开小班吗？我觉得外面的机构质量不是很如意的，但是好的在家开班的老师也不好找，还要近，接送方便的，有什么网站或中介的可以推荐么？旺网我看了，至少我们这块我只找到一个备选的，还没成班，只是初步告知了报班意向而已。

最后想告诉ANDY妈妈，看到你写的你抱着ANDY的那段，我好感动。我女儿无论什么情况下，你都看不到她的无助（除了做数学，她叫外婆，快来，我做不出来了，但是依旧是快乐的声音），这样的孩子，有时皮厚得让我来气，忍不住一顿臭骂。我想说，如果你掉了眼泪，或者你很难过，我都下不了手呀，可是...对于自己的失败，她有乐观的态度，就没了努力的压力，凡事无所谓的个性真让我又爱又恨。

[ 本帖最后由 爽爽冰片 于 2010-5-17 23:06 编辑 ]

sunbaby020123

羡慕希希呀，妈妈大致已经给她做好了人生规划，那奥数什么的真的不用太较真，不喜欢也不用太强迫的，如你现在给希希安排的挺好的，每个星期接触着，到直升考时攻一攻也不累，到了初中也不须奥了，你们双语真是挺不错的学校呢！

我们现在对将来还没有方向，没有很好的对口初中，必须经历小升初，那奥数就是很重的砝码。也期盼他各方面能发展得都好，如有能力，高中希望他能考个美国的私立高中，那么英语，关键是阅读和写作都还得多花心思。星期天钢琴老师还在和我说，ANDY在音乐方面确实还是很有感觉，问我有否考虑让他走专业。我觉得现在做这种决定又太早，他的人生应该是他自己去决定的，心里是期盼他能以后去国外副修个音乐专业。。。

同意你说的，希望孩子将来从事的职业既是他的兴趣爱好，这个我在依依爸爸楼里也说过，当时我提到了郑钧，呵呵，目标太大了  其实我身边就有个例子，那就是ANDY爸爸。他大学学的理工科，毕业出来就被分配到上海的期货部，然后一直工作至今。他没有任何其他兴趣爱好，有次我实在憋不住了，问他，人家回答：“期货就是我的兴趣爱好！”我一下明白了他为何能在期货这个行业中做得较出色，那是因为他的心中只有它！他真是我见过的幸福指数较高的一个了，既能从事喜欢的职业，又能赚钱 可惜啊，ANDY多次表示不喜欢爸爸的工作。。。

可能是传统思想作怪，如果我有个女儿，那我就会多在艺术这方面培养她，我觉得你给希希规划得真是挺好的，语言、绘画、钢琴，这些都是女孩子的强项，以后作为职业的方向也都不错啊，初中和高中也都有安排，那何苦把她捆在讨厌的奥数里

对了，我们奥数跟的教练是闸北实验的老师，以前跟过她的小班，跟不上，才转到她另外的一个大班，20人左右。不过这批孩子大都是徐汇名校中的孩子，世外、实验小学的孩子好几个，都很厉害。这个班也是淘汰制的，6月初会有个考试，不行的就不能跟着下去

说实话，我家ANDY和你家希希真是很象的，就是个乐天派，再不开心的事，5分钟后就忘记了。他们班主任都和我说过多次，说他是班里最最单纯的孩子，太天真了！我当时还不懂，现在明白了，老师实际是说他没有太大的上进心 这次奥数的打击，主要是他在班里一直是好生，去那里一下变差生了，心里肯定落差太大了  不过我俩的性格很合，我是射手座，，他是水瓶座，一说起玩，我俩的眼睛一定会同时大放光彩，哈！

sunbaby020123

这几天比较忙，下星期一要面签意大利，要准备超多的资料，所以昨天帖子回了一半，就出去了。回来看到大家的留言，真是好感动，谢谢大家的鼓励和支持

其实，我也是上了这次公开课之后，对于奥数的学习也有了新的认识。说实话，如果老师上得好的话，奥数学习还是很锻炼孩子的逻辑思维的。ANDY可能从小没有正规学过奥数，所以一下子跟就有困难，而这位老师因为是一直带高年级的，所以上课思路转换得飞快，这对于初学者又感觉困难了。但是老师在解题思路方面教得很好，感觉这样学习，就是奥数方面没有太高成就，以后初中的理科学习也不会很差，所以还是决定让ANDY跟着学习。如现在做题，他已经开始习惯分析题中的每句话告诉了我们什么已知条件，我该如何解题。老师还要求他们挑其中一些题作为口头解题练习，也就是不要笔做，而是口做，确是很好的思维训练。

当然，奥数学习还是分歧很大，我的宗旨也是不要让孩子觉得太累，如果以后觉得实在不行，那么我们也不必要去挤这座桥了

sunbaby020123

继续回盈盈妈妈的帖  

其实我昨天那个帖本意不是要说奥数学习的，只是想说的是我们作为家长，真的不要去把自己的孩子和其他孩子比。其实，现今的孩子，大部分智商还是差不多的，除非个别的天才孩童，这就更无法去比了。每个孩子的学习情况是不同的。如我家ANDY就不是那种给你反映很快的孩子，属于学习期较长的孩子。他的进步一般我要等较长时间，但是他一旦吸收进去了，那后面的学习就会有很大的进步或说是突破。

如他的钢琴识谱就是个很好的例子。记得当时学习了一年多还没有识谱，可是现在他的识谱能力，连老师都忍不住每次都要赞叹 还有他的语文阅读也是，虽然他不如其他孩子般自己就会阅读，可是这次集中训练也就一个月的时间，一下就突破了那个点，让我着实有些意外。英语听力也是，前期他的听力，和坛里一些厉害的孩子相比，不算进步很快，可是这次开始听Famous Five起，突然就感觉破了那个点，一下子就爱上了听英语故事。

所以，作为家长，一定要摸索出自己孩子的学习特点，然后根据他或她的特点，针对性地制定学习计划，坚持执行，然后就是耐心等待他的突破，孩子肯定会给我们带来好多的惊喜的

对了，看到你说英语阅读，就我个人观点，轻松确实有些中国式英语的感觉。盈盈既然听力基础已经打得很好，那就可以多给她阅读原汁原味的故事，挑一些好的原版的，得奖的绘本多读，对于后期的阅读会有很大的帮助的。多练习朗读和拼读，对于语感的形成真的很多有帮助。ANDY现在英语书拿起来就能读，真是得益于一年多的朗读和拼读的练习啊。。。

欢迎多来交流

sunbaby020123

呵呵，今天如打开了话匣子，一下有好多要写，看看最近好久没有记录ANDY的学习了，赶紧再多写几笔

最要记录的是ANDY最近的听力有了很大的突破，感觉听啥都行了，呵呵，哈里波特类的肯定还不行哦  Famous  Five 听到15集了，前面有3集他说有些没听懂的又重复听了一遍，说第二遍就都懂了。星期天一早听了达尔的Twits，听了第一、二章后来和我说有一点点没听懂，我让他重听，一会儿来和我说第二遍都懂了，然后就直接往下听了，妈妈看他都懂了，就给他书，小人翻了翻图片就把书扔了，说听得懂就不要书了

新给他下了电影Alice In Wonderland ，星期六由于又去了世博园，所以自己知道星期天没有时间看，就要求妈妈转成音频听，听得好认真哦。昨天晚上看了一半电影，今早要求再听一遍电影音频，呵呵，说还要听前面一部的故事，正好snazkf 也传了bbc版本的广播剧版，准备让他接着听。FAMOUS FIVE的动画片都看完了，准备转成mp3听。

外面的阅读班给他停了，开始上一对一的外教课，ANDY很喜欢这个外教老师，一个23岁的美国男孩。磨合了几次后，现在基本定下每星期来家里上一个半小时，其中半小时带着ANDY读小木屋，现在一章还没读完。读的过程中老师会不断纠正他的语音语调，还会提很多问题，感觉不错。除了这，每星期上两次SKYPE，每次半小时。现在定下来上新课标百科全书，昨天上了5级中的Six Landmarks , 六大名胜，ANDY很喜欢，老师也很喜欢，说很多他自己也不知道，跟着一起学习了  开始愿意用英语说话了，就是有很多语法错误，老师就不停地纠正，同时还纠正妈妈的语法错误

阅读方面，还是读Famous  Five ，第一本快结束了，读得较慢。说实话，我自己同时也读，这套书字小，确实读得很慢 但是，发现这套书的单词重复次数很多，所以对于提高并掌握词汇量很有帮助，想着再让他读一本。

爽爽冰片

谢谢ANDY妈妈，老是到你这里挖宝，这次干脆挖了个大活人回家了。一点看不出来你居然是射手座的，除了那份热诚非常吻合，这么好的持久力还真是不象呢，所以我估计你的上升星座和月亮星座一定落在了某个土象的位置。。。哎呀，又扯远了。

看到ANDY的听力进步那么神速，真的让我好羡慕，我们的泛听量还是没上去，没办法啊，我不在身边很多事情难以掌控，下月回来再把你的楼好好翻一翻，照着ANDY的路线尝试，争取也能象ANDY那样在某个点上就突破了。这个体会我自己还蛮切身的，当时只身来到德国的时候有一阵都是活在云里雾里，突然有一天，好像听什么都OK了，就是听不懂也能猜懂。

关于FF，今天女儿听了第3，4章，她说有点味道上来了，比昨天的有趣。所以我觉得我和你的这个尝试还是OK的，100页以内的书和300页的书，整个布局结构差得真的很多，前50页完全是铺垫，到了100页都还没怎么进入正题，但是最后的高潮部分却是异常精彩，因为它有足够的文字去描述，不象之前看得MTH一共才50多页就完了，对于复杂的情节是无法完美构现的。而且这类书中，开始大量使用从句以及从句套从句，如果在从句的理解方面能突破，那么以后看什么书问题都不大了，希希在寒假做阅读分析的时候，第一次开始接触从句套从句，那时候还蛮蒙的，因为她只是学了单一的宾语，状语和定语从句，几个套在一起变成3行以上的长句子时候，她就有点茫然，我只能帮她一句句拆开分析，做了几次就好了，现在在看这套书的时候，就对从句的理解还是好了很多的。我想通过这套书，对从句方面的理解力是会有很大提高的，不知道ANDY在读的过程中是否也有这样的感受。

正如我们中文书现在也开始过渡到内容丰富的小说上一样，以2升3的年龄来看，是可以慢慢习惯于这类的书的，而且第一本我自己看得也比较仔细，就如你说的一样，重复出现的词非常多，看完后原来几个自己也不懂的，居然都记住了，哈哈，我的英语也进步不小哦！对了，你说字比较小，这点不好，对眼睛不好，我所有的书都是重新排版的，用19号字体，A4打印，字大的很，不过现在我只做了第一本而你又读完了，等我2做了，如果你还没读，我给你传上来。

[ 本帖最后由 爽爽冰片 于 2010-5-19 18:44 编辑 ]

我的安琪儿

一两天没有空上网，今天好好定睛上来一看，Andy妈妈的楼里又多了这么多精彩的发言了。真好!在这个楼里可以学到的东西真的很多，Andy妈妈的真诚让人感动，各位回帖的妈妈同样是字字珠玑，经常是看完一遍又一遍。也时常想好几座好楼是要重新再去爬下呢， 里面的好多精华慢慢忘掉了。


又说偏了，首先赞下小Andy，好棒！各门功课都那么优秀，奥数上的努力和进步更是让人动容，再赞Andy妈妈，那么会循循善诱，及时找到好的方法。我们也是不能如希希那样避免小升初的选择的，而且也是非常残酷的，所以到时候女儿也会无可奈何地踏上奥数之路，但愿对于她来说这是一条快乐并不是很难走的路。我们奥数还没有系统地开始学习，所以也还不知道女儿在这方面能够走多远，但是我想我也会学习Andy妈妈，牵着女儿的手，找到适合她的方法，让她能够尽可能得走的顺利和远一些。


说回英语，真羡慕Andy听力的突然突破，也等待女儿的这个临界点，但愿不会太远。这段时间女儿一直听的是Ramona Age 8，我觉得也不算容易，甚至一些地方可以说有些难度的，当然女儿每部分听第一遍的时候都有些糊涂，多听几遍就会好很多了。看到Andy和希希都选择了FF，是不是那套的故事非常有趣啊，我没有选择的原因是因为文本的字实在是太密了。结果今天自己才发现原来音频是只有广播剧版本的，不是和书配套的。请问Andy妈妈和希希妈妈你们听的都是什么呢？我知道Andy一直听广播剧版的，是否阅读版的也结合得听？只是现在可以选择的音频都感觉好长，孩子没有大段的时间听，听完一遍都要好几天的时间，这还真的是蛮郁闷的。