慧根，开窍，领悟与策略思维

老易

原帖由 小小小鲸鱼 于 2009-4-10 11:29 发表
被广告吸引而来
我的理解，楼主讲的实际上是思维方法，包括脑图、韦恩图、流程图、分类表等，这些都可以形成策略思维。。。。只是让孩子主动运用，还是要历练，等吧。。。。

不是这个意思。
本文说的是策略思维，但应该跳出策略思维来看，
我其实最想说的是“开窍”
策略思维只是用来说开窍的一个例子。
“开窍”的形成机理，怎样才能尽早“开窍”是最值得思考的。

xujeney

看了广告找到这里来了，策略思维是不是包括我们平时常念叨的：轻重缓急、统筹规划，还有待人接物等的处世哲学?

从孩子练琴中得出，一时的天才是很少见的，领悟开窍，需要经验的积累，时间和实践、环境是最好的法宝。

[ 本帖最后由 xujeney 于 2009-4-10 12:26 编辑 ]

老易

原帖由 xujeney 于 2009-4-10 12:23 发表
看了广告找到这里来了，策略思维是不是包括我们平时常念叨的：轻重缓急、统筹规划，还有待人接物等的处世哲学?

从孩子练琴中得出，一时的天才是很少见的，领悟开窍，需要经验的积累，时间和实践、环境是最好 ...

差不多是这个意思。
同义词还包括：
远见，睿智，智慧，谋略，眼光，通达，成熟，老练，老到，
机智，境界，客观，通透，不惑，理性，理智，等等等等。。。。。。

策略思维只是一个概括性的说法。

lingling0921

开窍就好象积累到了一定程度,突然脑子里一道闪光,明白了,,,,,
我的经验告诉我,(我说的都是超通俗,呵,,,,不象老易讲的那么专业)
就是再简单的,也不要直接告诉孩子,这样让他失去了开窍的机会!有了很多小小的开窍,才会有大大的开窍.呵,,,,,,

比如在家打牌,我只告诉他了,从小到大的顺序,就开始玩了.开始的时候,他也是胡出,慢慢地自己就悟出了许多道理,知道把大牌藏起来，慢慢知道不能让对方看到自己的牌，，，，，

有些家长（如儿子的外婆，）凡事喜欢直接告诉他，看似孩子明白了，但是孩子少了一次锻练的机会，，，，，


这种明白和领悟也许表面看上去差不多,可能领悟需要的时间会更长,但是实质是大不一样的......

[ 本帖最后由 lingling0921 于 2009-4-10 15:59 编辑 ]

lingling0921

还有一段时间，儿子到院里同学家去玩，总是绕远路（第一次大概是什么原因，我带他这样去的），后来我发现他总是这样走，我没有提醒他，没过多久，他突然自己发现了，原来还有近路，呵，，，，我想告诉大家的就是不要让孩子失去自己领悟的机会．

我自己在整个大学前，就是根本不会学习，学习成绩初中，还不错，到了高中一直就是中游，到了大学，天天玩，到了考试前，没办法，突击学习一周，自学能力猛提高了．这才发现自己原来根本不会读书．不会思考就不会读书．整个大学前只知道做几道题，以为自己会了．其实只是会做了那几题，知识不会灵活应用，不会融汇贯通，学会的勉强称之为知识．．．．．

[ 本帖最后由 lingling0921 于 2009-4-10 13:37 编辑 ]

alapan

做事情比较有主见，讲策略，讲规划，讲方法，脑瓜比较灵活。

对于人生的看法就会比较通透，看问题辩证深刻，
判断力强，做事情有分寸，有章法，同时不容易盲从与随波逐流

老易，在中国的教育大环境下能达到这么高境界的孩子应该会很少吧，
中国的灌输式教育没有为此提供相应的环境不说，
出现苗头扼杀起来也很容易。


我孩子上了三年的幼儿园，对学校的教育环境也有了点体悟，
老师在孩子心目中威信高，
老师说的话份量重，
这种现实下，家庭教育和学校教育如何平衡？我最近总在考虑这个问题。

颜妈妈

差不多是这个意思。
同义词还包括：
远见，睿智，智慧，谋略，眼光，通达，成熟，老练，老到，
机智，境界，客观，通透，不惑，理性，理智，等等等等。。。。。。

策略思维只是一个概括性的说法。 [/quote]

楼主的理论越来越专业了，偶一遍看过都没啥感觉，看见了这一通注释，才有了那么一点直观的感觉。我想，要达到以上境界，需要生活经验和知识的积累吧，我们能做的是不要让孩子生活在真空中，为读书而读书，而要让孩子体验真正的生活，把她当成一个独立的人来看待，小到家庭决策，大到社会现象，让她参与讨论，锻炼她的思考能力。

fionking

我就是属于那种在业务上比较“悟”、可是社会生活中不太“悟”的人

老易

大家的回复越来越精彩了。

yuyan7381

非常理解。我在以前的一个帖子中说了，我就是在大三的时候突然开窍了。后来学习那个不用说呀。。。。。呵呵，偷着乐吧。再也没人能赶上我了。开窍的那一个，就是切身体验了一个窗户纸破了。我现在也带学生，带研究生博士生，我的方法就是给一个题目，自己去领悟吧。我就一句话，要想走的远，走的轻松，必须自己去领悟。可是我发现，能领悟的学生目前还没有。这些学校可都是名校的学生。我只能感慨。其实是有方法的。我就是在人的辅导下领悟的。有趣的是教我方法的人没有我走的快。那个人告诉我，我本来就有一种思维，他没有，他是靠后天去训练，而我本来有，只是以前没有利用，不知道怎么用。所以这方面需要老易好好研究一下。