慧根，开窍，领悟与策略思维

yuyan7381

我坚决用户老易的观点。老易写出的这些东西确实是认真思考后的结果。我自己的成长经历就是老易这些理论的有力的验证。只是我没有老易爱思考，也没有老易有文采，写不出来。只说一句话，与我心有戚戚焉！！！简单说一句，我在大学三年级前，学习在班级也是不错的，但要努力学习的。在大学三年级的一天，我突然有种窗户纸破了的感觉，可以说是顿悟。从那以后，我基本不怎么用学，成绩是遥遥领先。。。。25岁拿到博士学位，然后也去了美国，然后回来。。。。。现在工作相当轻松。很多人问我你顿悟了什么？我说我不知道。但我知道我改变的是思考问题的方法。期待老易更多。

yuyan7381

其实很多人有这个天生的资质，（不如不谦虚地说我），可我不知道，也没人告诉我，就是好好努力学习。我们要做的就是要把这个潜能挖掘出来，一旦悟了，能量太大了。我儿子现在六岁，我就经常在琢磨，儿子什么时候能顿悟呢，我是在20岁的时候，如果孩子在12岁，或者18岁前，那该多好呀，那什么大学考不上？那学习还用得着起早贪黑吗？

yuyan7381

关于领悟的技巧，我只有我自己的体会，一个个例。我在我学生身上实践，基本不成功。但我知道一个必须的前提是，让孩子自己去琢磨，而不是教孩子什么。无为教育。如果教育的痕迹太重，孩子永远没有机会去领悟。所以我们家孩子会的，都是他自己想出来的。这样的教育我不知道是否正确，但有一点是肯定的，起步阶段，孩子一定很慢，比很多灌输教育的孩子要慢，但我还是如此，执迷不悔，我相信，只有这样才是持续性学习好。家长要有耐心，耐心地等待，当然不是消极，而是智慧地等待。

lingling0921

想法---行为----不断行动-----习惯------能力------成功----------

想对这个给老易提个问题.
我本身也很赞同,有了想法,有了思想,才会有行动...
可是儿子有了想法,却不见行动,为何?
比如,他也知道要好好学习,问他,他也明白些道理,知道学习不好,将来没出息
为什么没有行动呢?
我分析可能:
1,这不是真正的想法,
2,他太懒,觉得学习累,
3,畏难情绪,学习不如玩,,,,,

老易,你能帮我分析一下吗?

老易

原帖由 lingling0921 于 2009-4-10 16:37 发表
1,这不是真正的想法,
2,他太懒,觉得学习累,
3,畏难情绪,学习不如玩,,,,,

这三点都有可能。
想法到行动是很难的一个跨越，
很多成人不也都停留在只有想法无行动上吗？

想法到行动，涉及到学习动机的激发，
这是一个新话题。我下步会谈到。

一叶小舟

说到开窍,我想到的是语文学习.

我们的孩子在学习语文时非常地被动, 口号就是"要多多培养孩子的语感".
问题是这语感怎么培养, 我们大多数的老师并没有什么积极的方法,全凭跟感觉走, 靠孩子的悟性,非常非常地被动
有没有什么办法可以改变这种被动的局面呢?

在跟孩子聊语文课的内容时不难发现,在他们的语文课堂上, 老师一般只是带着他们学生字,组词,朗读, 分析文章结构等等.
一直在想在小学语文教学中有没有语法教学呢?
答案是没有,至少在三年级是没有的, 不知道到了高年级会不会有呢
说到语法,很多人立刻觉得头大, 因为语法难啊,又烦琐,而且很多人可能觉得语法无用,这种看法是错误的.
语文内容无限,但是句法形式是有限的,
主谓宾,最基本的语法知识,弄懂这些就能解决不少问题, 对语感的形成大有帮助啊.

被动是能变为主动的

lingling0921

我 反 对 ,
我 是 比 较 反 感 语 法 教 学 的 ,语 法 教 学 害 人 不 浅 .
真 正 的 语 感 是 不 需 要 这 些 所 谓 的 语 法 的 .
有 学 语 法 的 时 间 ,不 如 让 孩 子 多 读 些 书 .多 背 些 书 .
有 时 想 想 ,这 个 语 文 ,真 不 应 该 放 在 课 堂 上 学 习 .
什 么 分 段 ,什 么 中 心 思 想 ,什 么 有 哪 些 意 义 啊 ,,,,,,,

woodhead

老易的这个贴，又重读了一遍。。确实是很有见地的一篇。回复也是越来越精彩。
但是有点像禅说的悟，很难领略的一种境界，更不要说给孩子引导了。

这几天我在想，我们的早教（或者说某些早教），会不会一定程度上，减少了孩子自己的体验，阻塞了孩子的慧根之“窍”?
10年后，15年后，我们的孩子的未来会怎样？如果还有这个论坛，找到当年的这些帖子，我们会有什么感悟？

woodhead

原帖由 yuyan7381 于 2009-4-10 15:51 发表
关于领悟的技巧，我只有我自己的体会，一个个例。我在我学生身上实践，基本不成功。但我知道一个必须的前提是，让孩子自己去琢磨，而不是教孩子什么。无为教育。如果教育的痕迹太重，孩子永远没有机会去领悟。所 ...

yuyan  的观点很独到，很精彩，有些话甚至值得我们警醒。。希望多讲讲，给大伙传经送宝啊。

bak98

我有个担心,现在社会上这个培训哪个培训,什么培训都有,那孩子参加了这些培训,以后会不会只知道跟老师或妈妈走 .而没有了自己的想法呢.  还有靠他自己捂,我们怎么引导他去自己捂呢? 这个度怎么把握? 如轮滑学习,小孩自己多学几次也可以学会,还有没有必要去参加培训呢?很多东西大人都不懂,没办法引导他去捂啊.

[ 本帖最后由 bak98 于 2009-4-13 13:35 编辑 ]