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楼主: xuanxuanmm
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用记载, 让爱永不褪色 ( 2003年7月开心小男孩)

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31#
 楼主| 发表于 2009-4-14 15:09:45 | 只看该作者

回复 #30 月下小楼 的帖子

好象要去到"短消息"那里能看到完整的. 你试试看.

我是说: 我查了一下, 发现poet这个词是我自己读错了, 因为轩儿是跟我读的, 所以也跟着错了. 上梁不正下梁歪啊. 惭愧! 小楼你听得真是超仔细, 佩服佩服! 除了发音外, 希望你对其他方面也能指导指导呢.
其他的词可能不是我的问题, 是轩儿或粗心或发得不到位 (有点推卸责任之嫌, 哈哈). 我听他读时也听出来了, 不过当时没特意去纠他.
TY在朗读时你发现问题是当时就纠正, 还是过后才纠的. 有什么好办法吗?
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32#
发表于 2009-4-14 15:41:53 | 只看该作者
你真客气,轩儿的表现有目共睹,我要多向你请教呢!
有时发得不到位可能是孩子还太小,发音器官没完全发育好的原因(我猜的啊),因为以前TY不会发卷舌音,现在突然就会了,说起air, here, car等词儿来听上去很可爱了。
他朗读时有发音问题,比较明显的就纠正一下,其它的,为了不打消他的积极性,先睁一只眼闭一只眼,事后再说。
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33#
 楼主| 发表于 2009-4-14 16:04:51 | 只看该作者
发音器官没发育好, 完全有可能.
另一方面原因也跟宝宝朗读时是否认真有关. 我发现轩儿读书时有时含含糊糊地一带而过, 有时不认真就会读错. 但如果你把读错的单词单独拿出来让他去读, 好象又没问题. 但单个单词能读好, 并不代表整个句子能读好!
轩儿的phonics刚开了个头又停下来了, 也许学完phonics后, 他的读音能更好一些吧.
关于朗读过程的发音纠正, 我跟你的看法一致.

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34#
发表于 2009-4-14 16:33:04 | 只看该作者

回复 #33 xuanxuanmm 的帖子

有时书上的字太小,也会影响孩子的阅读的,FEDERICK上的字还是小了点。
PHONICS学好了,的确对发音很有帮助。TY的PHONICS练习从去年6月到现在没停过。
我听你的发音是英音,但轩儿既有英音又有美音:),不过这些倒没什么,估计将来还是美音占上风,毕竟现在美音的材料太多!

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35#
 楼主| 发表于 2009-4-14 17:29:01 | 只看该作者
以前我还觉得phonics 可以先放一放, 不急着学, 现在看来是不能再耽搁了, 要马上开始了.
我的发音我觉得四不象. 读书时就不知是属于哪一派. 工作后接触到的老外大多是德国, 意大利等欧洲国家的, 这些老外的英语没有一点美音的味, 要不然我的发音可能会朝美音拐过去一点. 欧洲人大部分说德语, 英语普遍不是太好, 特别是意大利人说英语受本国语言影响特大, 听起来特费劲.
轩儿的发音究竟是英音还是美音, 我还真没去细究. 平时给他听的资料也没有严格区分是什么音, 反正是英语就让他听. 也许他从我这里吸收了一些, 从平时听的看的那里又吸收了一些, 变成大杂绘了. 但最重要是他能用英语跟人沟通交流, 别人能听懂他, 就可以了.
当然, 我跟你的要求不一样, 追求的层次也不一样.
要尽量向你和TY靠齐.
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36#
 楼主| 发表于 2009-4-14 18:06:39 | 只看该作者
2009-04-13
今天接轩儿时, 他递给我一张在幼儿园画的画, 我一看就乐了, 青青的草地上满地都是虫子, 还有一些散落的大米, 可是草地上的4只小鸡却只只都愁眉苦脸, 一点都不开心.
我问轩儿: “为何你的小鸡一点都不开心呀?”
因为它们捉不到虫子吃呀”, 轩儿说.
我更不解了, 明明满地虫子, 怎么小鸡捉不到它们?
因为我画的是: 虫子的世界, 虫子生活的地方都是很黑的. 小鸡看不到它们, 吃不到虫子, 当然不开心啦.”
轩儿的画不行, 却很会辩解!

这两天弹琴, 轩儿非常用功.
他每弹完一首曲子, 就要我评分, 每得一分就要奖励一块口香糖.
碰到难度大的曲子, 还要跟我谈条件, 要加分, 拜尔的一首双手合弹的曲子, 难度大, 但他弹得确实好, 我一下子给了他6.
晚上看到他好象有点黑眼圈了, 我心疼他, 想让他只弹小汤2里两首最难弹的, 其他不弹, 让他早点休息, 可他不干, 非要把5本作业全部弹完.
弹到一半时, 他也许真的是困了, 精神无法集中, 老出错. 我说不弹了, 休息吧. 轩儿仍然不同意休息, 还哭了. 最后我只好让他坚持把作业全弹完了.
, 真不知他是真喜欢弹琴, 还是喜欢口香糖.

不开心的小鸡.JPG (1.52 MB, 下载次数: 0)

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37#
发表于 2009-4-15 08:35:40 | 只看该作者
"最重要是他能用英语跟人沟通交流, 别人能听懂他, 就可以了. "这句话我超级同意!
其实我挺喜欢听欧洲人讲带他们本国口音的英文,我模仿德国人讲英文,笑死他们爷儿俩,TY还时不时想起来就来个德国口音的INFORMATION, GOOD MORNING.....
我的要求也不高,他能跟人交流就行,不过他平常听的是以美音为主。英音的也会让他听,但现在一练琴,听的时间更没有保障了!

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xuanxuanmm + 1 + 1 我很赞同。

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38#
 楼主| 发表于 2009-4-15 11:11:21 | 只看该作者
是呀, 我觉得现在跟宝宝们分英音, 美音, 意义不大. 个人认为英音标准纯正, 而美音没那么生硬, 听起来生动好听点. 但不管是英音, 还是美音, 只要是Native的都好. 多让孩子接触不同的口音, 锻炼他们的听觉及, 也是有好处的. 等他们长大了, 把英语学好了, 自己取向于哪种口音就练哪种口音好了.  

但好象我们中国的英语口试大多数用英音, 而托福, 雅思等又全是美音, 能在托福雅思中取得高分的人, 不一定能在中国的英语考级中考到好成绩呢.
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39#
发表于 2009-4-15 11:46:02 | 只看该作者
我对于考级之类的并不看重,曾经面试过一个英语6级的应届生,让她用英文自我介绍一下,结果一句都讲不出
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40#
发表于 2009-4-15 12:13:34 | 只看该作者
想请教一下楼主和月下小楼有什么英音的有声读物或碟片可以推荐,现在市面上大部分都是美音的。

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