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楼主: xuanxuanmm
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用记载, 让爱永不褪色 ( 2003年7月开心小男孩)

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11#
 楼主| 发表于 2009-3-25 16:05:30 | 只看该作者
羞答答的玫瑰静悄悄地开
2009-03-24
上星期天陪轩儿打羽毛球, 发现他在接发球上, 虽然远远谈不上好, 但跟以前相比, 却是有不少的进步.
昨天看到他画的蜡笔画, 还真不错, 让我怀疑不是他亲手画的. 问了他, 却说全部是他画的.
前两天弹琴时, 1,3,5指同时弹奏, 不能一次弹到位, 掌关节有点塌且有点向后拉的动作, 3指趴着立不起来. 为了这事, 我让他反反复复把一首曲子弹了差不多40分钟, 说得我喉咙疼了, 火气也上来了. 他也很沮丧, 还掉眼泪了. 这两天却令我特别欣慰, 完全改好了, 动作真漂亮.
我高兴地搂着轩儿说:”That’s great. YOU MAKE IT!”
轩儿就是这样, 每隔一段时间, 或长或短, 或多或少, 总能给我惊喜!
有时感觉轩儿就象一朵静悄悄开放的玖瑰, 慢慢地绽放出他的美丽和光彩, 那么的沁人心扉, 那么的令人愉悦.

领悟: 幼儿的成长都有一个过程. 我们必须要尊重他们, 给他们足够的成长空间和时间, 不能急于求成, 在给予适当的引导的同时充分相信他们, 鼓励他们, 小小苗儿就会茁壮成长.

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月下小楼 + 3 + 3 我很赞同。

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12#
 楼主| 发表于 2009-3-31 12:31:22 | 只看该作者
前几天忙于出差及开展览会, 根本无暇上网写贴读贴.
现在一切又恢复正常了. 先来说说这两天轩儿的儿话.
童言趣语一:
轩儿这段时间感冒, 一直在咳嗽. 某天在玩电脑时, 忽然跑来向我报告说:“妈妈, 我的电脑发现病毒了, 是我咳嗽咳出来的病毒跑进电脑里了! ” , 2种病毒混为一谈了!
童言趣语二:
为了让轩儿好好吃饭, 规定吃饭时不能讲话. 但这个不成文的规定往往起不到什么约束作用. 某天晚饭过半, 轩爸摸着肚子感慨地说:“, 这肚子是越吃越大了.” 轩儿在一旁接茬说: “控制不了自己的饮食就多做运动呗爷爷质问轩儿说: “吃饭时能讲话吗?” 不料轩儿振振有词地说: “我没讲话, 我只是在讲道理!” 呵呵, 明明在讲话, 还强词夺理!
童言趣语三:
轩儿第一次告诉我说他晚上做梦了.
那可是一个令人害怕的梦, 他梦见了3个强盗, 2个爷爷和2个妈妈.
半夜梦醒, 轩儿吓得睡不着了. 把我叫醒陪他. 可怜我出差三更半夜才回来. 刚睡着就被他叫醒. 疲惫不堪地安慰了他半天, 他才又慢慢睡着. 隔了两天, 轩儿问我说: “妈妈, 我昨晚好象没做梦, 你看到我昨晚做梦了没有?” 小傻瓜, 梦能看得到的吗? 我可没有特异功能!

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月下小楼 + 3 + 3 关于梦,NEMO也问这个问题呢!
zhangsh + 2 + 2 :)

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13#
发表于 2009-3-31 13:35:15 | 只看该作者
轩的英语这么好,轩妈可以介绍一下经验么?

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zhangsh + 2 + 2 我很赞同。搬个板凳!

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14#
 楼主| 发表于 2009-4-1 12:31:05 | 只看该作者
Catching mouse 捉老鼠
2009-04-01
家里来了可恶的老鼠, 厨房成了重灾区. 但遍寻找不到老鼠的足迹, 竟奈何不了它.
昨晚终于发现了它的藏身之处, 就在装塑料袋的桶里! 马上叫轩爸来. 因之前书房的音箱线被老鼠咬断, 轩爸对它也恨之入骨, 所以轩爸一呼即到.
轩爸先用菜蓝子把桶扣住, 以防老鼠逃窜. 接着轩爸把已睡着的爷爷叫了起来, 以壮大捕鼠队伍.
轩爸和爷爷关上厨房门桶中捉鼠”, 我和轩儿在门口等待, 轩儿拿起装衣服的蓝子严阵以待, 说如果老鼠逃出来的话他就用蓝子把它扣住.
不一会就听到了厨房里面胜利的欢呼声. 门打开了, 老鼠竟被爷爷用手捉住了, 这只老鼠不算大, 但对我们家的破坏却很大.

可恶的老鼠得到了应有的惩罚. 我和轩儿高兴地上床睡觉. 轩儿提议今晚的话题就是捉老鼠 – Catching mouse”.
我问轩儿, “How can we catch a mouse? Do you have any good ideas?”
轩儿: “We can catch a mouse with a mouse catcher. We put some 诱饵 (没学过诱饵bait的英文) in the mouse catcher. When the mouse come (还是没学会用comes) in, the mouse catcher will 咔嚓 (轩儿用手比划出关闭的手势) and the mouse will be caught. ”
我表扬他说这个主意真棒并问他还有没有其他主意.
轩儿: “We can use a glue pad. We put some food on the pad. When the mouse comes to eat the food, it will be stick (stick的过去分词是stuck, 轩儿肯定忘了) and can not run away. The mouse will die.”
我想起有一次送轩儿去幼儿园的路上, 看到从商店里扔出来的粘鼠贴, 被粘在上面的老鼠还在动呢. 估计轩儿是想起这个来了.
我夸轩儿的办法太棒了, 并趁势追问他还有没有好的办法.
轩儿想了一会, 可能想不出办法了, 就把今晚我们捉鼠的办法用上了, 但有一些创新.
轩儿: “We put a bucket on the ground. We open the bucket a little bit. When the mouse comes in the bucket, we cover the bucket with a basket and we pour some hot water into the bucket. The mouse will die.”
我还想引导轩儿继续说, 谁知他说:”Mummy, it’s sleep time now.’ 说完侧过身子, 不到几秒钟, 呼噜声就响起了.
看来轩儿真的是非常困了.

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hubaichun + 5 + 5 我也来学习,支持!

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15#
发表于 2009-4-2 12:06:14 | 只看该作者
轩轩的表达真棒!还有MOUSE TRAP

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xuanxuanmm + 1 + 1 谢谢提醒. Mouse Trap这个词更地道.你 ...

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16#
 楼主| 发表于 2009-4-3 15:25:48 | 只看该作者
抛砖引玉
2009-04-01
前两天, 轩儿高兴地跟我说他的同班同学WJ答应第二天送他2包口香糖作为礼物.
我问:”他为什么要送你口香糖呀?”
交换礼物呗”, 轩儿轻描淡写地说, “你跟别人分享, 别人也会送你礼物的.”

第二天, 轩儿失望地告诉我说WJ忘记送他口香糖了, 甚至有点生气地说WJ说话不算数.

昨天, 我刚到家, 他就高兴地跑来汇报说: “妈妈, 我终于收到礼物了. 一共2, 每包里面有5小条. 共有10条口香糖哩.”
高兴之状溢于言表.
我放学时吃了一条, 送给爸爸一条, 我又吃了一条. 送一条给妈妈, 就剩下6条了. ”
“WJ是你的好朋友吗?”我问.
不是. 我跟他还没做好朋友呢. CXY才是他的好朋友.” 轩儿回答道.
我觉得奇怪, :”WJ不是你的好朋友, 为什么要送你礼物呢?”
轩儿说: “因为他和CXY是好朋友, 他送CXY礼物. 而我是CXY的好朋友, 所以CXY要求WJ也送我礼物.”
原来如此, CXY真够哥们的.
轩儿接着说: “谁知道WJ没送我礼物. 那我就先送他礼物, 然后跟他说你也要送我礼物的, 这样就能把他的礼物引过来
我问: “那你送WJ什么礼物了?”
轩儿说: “我送了他一片山楂(果丹皮),
结果得到了两包口香糖! 不敢相信吧?”
轩儿得意的说. 这个鬼家伙.
我被逗得哈哈大笑. 怪不得轩儿最近老是把山楂片, 软糖等东西装书包里, 原来是为了抛砖引玉”!

[ 本帖最后由 xuanxuanmm 于 2009-4-7 06:43 编辑 ]
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17#
 楼主| 发表于 2009-4-7 14:42:24 | 只看该作者
四只名叫Storm, Graceful, Walnut, Straw的小老鼠
2009-04-04

今天翻出TY小朋友送给轩儿的原版英文绘画本Frederick读给轩儿听.

当读到"In the wall, not far from the barn and the granary, a chatty family of field mice had their home."
轩儿指着绘画本上除了Frederick之外的四只小老鼠之一说: "It's name is Storm."
"What? Storm? Why it is called Strom? 我有点不明白, 以为轩儿乱说.
"This one is called Graceful", "Graceful?"轩儿不回答我, 继续说他的. 我更加糊涂了.
"This one is Walnut, and this one is called Straw", 轩儿指着其他两只小老鼠继续说.
为何轩儿给后两只小老鼠起名WalnutStraw, 看图就能明白, 因为Walnut小老鼠手捧着Walnut, Straw小老鼠肩扛着3根麦杆.
但前两只小老鼠为何叫Storm Graceful, 我却不明白.

我没理这么多, 继续往下读. 故事快结尾的内容是:
One is the Spring mouse who turns on the showers.
Then comes the Summer who paints in the flowers.

The Fall mouse is next with walnuts and wheat.
And Winter is last ... with little cold feet.
读到这里, 我才恍然大明白, 知道了轩儿为何这样命名四只小老鼠:
第一只是春鼠, 春天多雷雨, 所以轩儿叫它Storm
第二只是夏鼠, 夏天美丽的花儿竞相开放, 争奇斗艳, 所以轩儿叫它Graceful
第三只是秋鼠, 秋天里栗子飘香, 所以轩儿叫它Walnut
第四只是冬鼠, 冬天里雪花飘飘, 冰天雪地, 老鼠们都躲在麦杆做的窝里过冬, 所以轩儿叫它Straw
四只小老鼠, Storm, Graceful, Walnut, Straw, 多好的名字, 多棒的想象.
可怜这本书我读了几遍, 只想到叫这四只小老鼠为: Spring mouse, Summer mouse, Autumn mouseWinter mouse.


, 借用TY妈妈"月下小楼"说的一句话"我这僵化与死板的头脑"!

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月下小楼 + 3 + 3 我的妈呀,我也没想到呢!

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18#
 楼主| 发表于 2009-4-7 17:19:39 | 只看该作者
看医生
2009-04-05
轩儿在幼儿园喜欢跟小朋友玩"看医生", "照相"等游戏.

下午轩儿一个人静静地专心地写东西, 小小的纸片摞了一层高.
我很好奇, 走过去问他做什么, 他说:"我在做挂号纸, 晚上跟你玩看医生用的. 你拿一张挂号纸, 我叫到你的号时你就过来."
果然每张小纸片上都写了个数字.
接着轩儿找了一颗又长又大的钉子, 说是用来插挂号纸的, 并且告诉我要从最下面一张拿起.

到了晚上, 洗完澡后, 轩儿就迫不急待地把琴凳及我的梳妆凳搬到床边, 搭建起了一座临时诊室.

轩儿穿着长长的棉睡衣, : "妈妈, 你看, 医生的衣服是白色的, 我的衣服也是白色的."
开诊时间到了. "医生"危襟正坐, 高声叫道: "No. 1, please."
我拿着编有NO. 1的挂号纸, 走进了"诊室".
"Hello, What can I do for you?" 医生问道.
"I have a sore throat, I keep coughing all day"我假装咳个不停.
医生拿着橡皮擦当手电筒, 拿着铅笔当压舌板, 跟我说: "Say Ah".
我很配合, 张开嘴巴, 大声说: "Ah"
医生仔细察看了一会, 然后说: "I see a lot of bacteria. They are green. They grow very fast."
细菌能看到?! 还是绿色的, 这肯定是轩儿在The Magic School Bus的动画里看到的.
"You need to take some medicine", 医生一本正经地宣布, 然后在挂号纸上给我开药. 只见他象模象样的在纸上快速地写啊画啊, 我是一个字也不认得.
完了交给我, : "Three pills a day".
我哭笑不得, 领了药方, 拿药去了.
"看医生"的游戏就算完了.

轩儿显然没过够瘾, 叫嚷着: "Mummy, let's play again".
结果玩了三次, 第二次我说肚子疼, 第三次我说腰疼, 每次轩儿都要我张嘴检查喉咙, 都说是细菌在作怪. 看来这个医生的水平真有限!
第三次玩完了, 轩儿意犹未尽, 还要再来. 考虑到太晚了, 我答应他明天晚上一定还陪他玩, 才肯罢休.

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angelabird + 2 + 2 太好玩了!:)
menghuan + 10 + 10 好可爱的孩子,英文可真是厉害,很多单 ...

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19#
发表于 2009-4-8 08:53:20 | 只看该作者
哈哈,轩儿好可爱!TY也经常在家扮医生,我还特地在儿童医院附近的玩具店给他买了一套扮医生用的玩具.他每次必一本正经的戴上那玩具眼镜,拿着听诊器给我们听肺

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xuanxuanmm + 1 + 1 嘻嘻, TY当的医生更专业喔!

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20#
 楼主| 发表于 2009-4-8 17:50:00 | 只看该作者
今天要做的事情今天做 VS 今天要玩的游戏今天玩
2009-04-07

轩儿吃饭很慢, 每次我们吃完了, 把碗都洗干净了, 他的饭还没过半.
今天我下了最后通谍:“如果2分钟内还没吃完, 那就一个星期都没电脑游戏玩了.”
轩儿的手提电脑坏了刚修好.
这几天放假, WAWAYAYA正起劲, 一听说没游戏玩了, 情急之下眼泪夺眶而出.

轩儿无声地哭着. 我有点心软, 但原则还是要坚持, 于是我说:”如果你吃饭不拖拉的话, 是可以腾出时间来玩游戏的, 但现在不行了.”
说完我就任他哭, 不再理会他.
轩儿很会察言观色, 看我很坚决的样子, 很快就不哭了, 取而代之的是讨价还价: “妈妈, 给我一次机会, 加多2分钟, 不取消游戏行吗?”
那要看你的表现了, 如果你认真吃, 不拖拉, 就可以!”
轩儿大口大口地往嘴里塞, 腮膀子都鼓起来了, 还差点噎着了. 剩下的饭菜很快就消灭掉了.

晚上弹完琴后, 一洗完澡, 轩儿就开始忙开了. 他把玩看医生的道具、他最爱看的书<<喜羊羊与灰太狼>>、Frederick及学Phonics的书一一在床上摆开, 高兴地招呼我说:“妈妈, 快点. 我们先玩“看医生”, 然后玩喜羊羊与灰太狼, 接着我来扮Frederick, 最后玩小青蛙学Phonics”.
天啊, 已经十点过半了, 那里还能玩这么多!
我说:“因为你吃饭时拖了时间, 我们不够时间全部都玩了. 只能玩2种.”
最后定下来玩Frederick 及小青蛙学Phonics.
轩儿自告奋勇, 扮诗人Frederick, 把书的内容从头到尾读了一遍, 而我则当4只勤劳的小老鼠.
Phonics刚刚开始学, 轩儿虽有一定的拼读基础, 但对Phonics的认识才刚起步, 还需努力.

临睡时我严肃地对轩儿说: “一天的长短是固定的, 我们不能改变的, 而且时间过去了就永远过去了, 不会回来的. 今晚你本来可以做5件事, 比如说: 吃饭, 玩游戏, 弹琴, 看书, 洗澡这5件事情. 但由于你拖拖拉拉, 前面的事情占用了后面的时间, 后面的事情就不能做了, 只能放弃了, 比如说电脑游戏今晚就只能放弃不玩了.”
想起前天催轩儿写作业时, 轩儿老推说要到明天才写, 我又补充说道: “今天要做的事情一定要今天做完, 不能放到明天去做. 知道了吗?”
轩儿乖乖地说: “知道了妈妈. 比如说今天要玩的游戏就一定要今天玩完, 不能放到明天玩. 对吧?” 哈哈哈…, 轩儿狡黠地放声大笑.
这个坏家伙, 我也忍不住笑了起来.

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月下小楼 + 3 + 3 我好喜欢。。。

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